篇一：黄林2012.5六年级语文(S)毕业模拟试题(1)
-----------------保密★启用前 [考试时间：2012年6月 日
号__________________
大安区2011—2012学年度下期末小学教学质量监测
六年级语文试卷
亲爱的同学，经过一期的学习，你一定颇有收获，仔细审题，认真答卷，相考 - -_ -_答--_-_- -_ -_- -_ -_- -_ -_- -_ -_- -_ -_要--_-名- - -姓- - -_- -_ -_- -_ -_- -_ -_不--_-_- -_ -_- -_ -_- -_ -_- -_ -_- -_ 级- -内-班--- - -- 学- -- 小- -- _- -_- _- -__线---_- _- -_- _- -_- _- -_- _- -_- _- -__封---_- 镇- -- 乡- -- _- -_- _- -_- _- -__密---_-_--_-_--_-_--_-_--_-_--_---------------信你一定会有出色的表现！注意： 2小时完卷，请用钢笔或者圆珠笔答题。
一、积累运用Ⅰ（28分）
打开你的记忆宝库，进入“积累运用Ⅰ”园地。 （一）、看拼音写词语,并把所填的字按音序排列。（5）分
dào kuì téngtú bì
追（ ） （）疚 （）写 如火如（ ）完（）归赵 rǎngf ù xián jiā bì 土（ ） （）税（）弃汗流（ ）背悬崖峭（）（二）、下面各组词中，画线字的注音和每个字的写法完全正确的打√，有错的打
×。（2）分 dī’àn） líng）珑huo）( )
溅（jiàn）起 袅袅(liǎo ) 连翘花(qiáo) ( )
书声琅琅狂风恕号巍然屹立 披荆斩棘 （ ） 惊涛骇浪恍然大悟 专心致志 锲而不舍 ( ) （三）、辨字组词：（5分）
盂（ ）辩（ ） 婪（ ）窃（ 孟（ ）辨（ ） 梦（ ）窍（ （四）、按要求填空。（4分） “漫”字用音序查字法先查音序（ ），在查音节（ ）；用部首查字法，
应先查（ ）部，再查（ ）画，第十三画是（ ）。“漫”字在字典里的解释有①水过满，溢出来；②满、遍；③没有限制，没有约束。在“漫天彻底”一词中应选义项（ ），请用其它义项组一个词（ ）。如果按音序排列“漫天彻底”这四个字，在字典里的顺序为（ ）。
(五) 、把下面画线部分换成一个成语，把带点词换成另一个词，意思均不变，再把所换的词按要求归类，只写序号在横线上。（6）分
我丢失了手表后，非常伤心，像丢了自己的魂魄一样（① ），幸好那位捡到钱财不据为己有（②）的黑人学生把它还给了我，但又到院长那里告我乱贴启示。院长用让人坐立不安（③）的眼神打量我后，让我到一位态度非常温和，很容易接近（④ ）的老太太那儿交罚款时，我才明白：那位黑人学生是一位非常的出色（⑤ ）的老师，而我是自己做了错事，自己承担不好的结果（⑥） 。
归类：表示表扬的、好的词有；表示批评的词
有 。 （六）、照样子写词语，将爱心延续下去吧! （4分） ABB式ABCC式 描写人物动作的
（七）.给下列加点字词选择恰当的意思，将番号填在括号里。（2分） 1、望：①看，往远处看；②拜访；③希图、盼；④声誉、名望等 （1）德高望重（）（2）仰望天空 （） ．．
（3）喜出望外（）（4） 看望老师 （） ．．2 、辞：① 告别；②B不接受，请求离去；③解雇；④躲避，推托。 （1） 张华被告老板辞了。（） （2）她向领导递交了辞职申请。（） ．． （3）故人西辞黄鹤楼。（）（4） 面对朋友盛情，他不好推辞。（） ．二、积累运用Ⅱ（22分）
[ 打开你的记忆宝库，进入“积累运用Ⅱ”园地。]
（一）选词填空。（3分）
1、敬佩 敬仰 敬重（1）（ ）卑微，使我把生命看得严肃，看得伟大而坚强。（2）直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（ ），称他是“人类的大恩人”。（3）她敏捷的思维、优良的品德，值得每个人（ ）。
2、因为??所以??与其??不如??虽然??但是??（1）凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那儿。 (2) ()小妹天天坚持锻炼，（ ）她的身体非常强壮。 (3) （ ）我跟你是好朋友，（ ）我帮不了你。 2．按要求改写句子。（5分）
（1）诸葛亮对鲁肃说：“你必须借二十条船给我。”
改为转述句：
（2）这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？
改为陈述句： （3）经过不懈的努力，我终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机。 缩句：（4）校园很美丽。改为比喻句：。 （5）这地方太小，不能住人。改为夸张句： 。 3.在原句上修改病句。3分（选作3个小题）
《三国演义》和《中国少年报》等。（1）我爱读的书有《安徒生童话》
（2）看到这张照片，不禁想起了那些令人开心的往事。（3）学习了《美丽的规则》这篇课文后，使我深受教育
（4）难道乒乓球对我们不感兴趣吗？
4．根据课文内容和相关知识填空。（10分）
（1） “以子之矛陷子之盾，何如？”的意思是： 这句话出自寓言成语：，这个成语告诉我们的道理是： 。 （2）： （3） “四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
意思是。（4）先天下之忧而忧，。 (5)道德行为凭自律， 。 (6)教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
“酸涩”的反义词是（）这句表达了作者怎样的思想感情 。
5、口语交际：即将毕业，请写写你给母校或老师或同学的临别赠言。（1分）
渔夫皱起眉，他的脸变得的严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1、用“—”画出描写渔夫神态的句子。可以看出渔夫当时很 。
2、用“～”画出描写渔夫动作的句子。可以看出当时渔夫觉得问题。 3、用“≈”画出描写渔夫语言的句子。可以看出渔夫态度。 4、通过这些描写，选自（）国作家（ ）的作品《 》我们可以看出渔夫是一个（ ）的人。
（二）认真默读下面的短文，并按照要求做题。（15分）
天这么冷 那个卖馒头的老头 “方方，快去买馒头！”屋里传来妈妈的声音。我鼓足了勇气，喊着“一二——三”才从被窝里钻出来。呀，真冷，刚打开门，一股寒风卷着雪花直朝我扑来，呛得我喘（chuái chuǎn）不过气来。雪花给大地盖上了棉被，给树木罩上了面纱，把路边的那位“财迷”也打扮成一个雪人了。
】那“雪人”
迎着三三两两的顾客，一边忙活不嫌冷吗？为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了，“冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃饭啦？天冷就不上班啦？越冷我才越要来呢！你说是不？”我像忽然明白了什么，禁不住地连连点头。
风越刮越猛，雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头，目送着老人拐向另一条路。他身后，留下一声声热情的呼唤：“买馒头喽……”
1.写出第三自然段的主要内容。2分
2.这篇短文的主要人物是（），文中对天气的描写，有（ ）作用。1分
3.用
1分
4.【 】内。2分
①表示话未说完而被打断。 ②表示一种犹豫的语气。 1分
5.用“1分 6.给短文选择正确的中心思想，在括号里画上“√”。
①卖馒头的老师傅为了赚钱，不顾天冷，还出来做生意。（） ②卖馒头的老师傅怕天冷大家没饭吃，所以出来卖馒头。（） ③卖馒头的老师傅不是财迷，而是一个坚持不懈一心为人民服务的人。（ ） 7.给短文加上一个恰当的题目。1分
8.给第一自然段加上标点符号。3分
9.用\划去（ ）不正确的音节和汉字 1分
四、快乐习作（30分）
[亲爱的同学们，在这缤纷的习作百花园里，请尽情展示自己吧。]
在你成长的道路上，你一定有许许多多值得回忆的人或事，请给你喜欢的或信得过的人写一封信，告诉他（她）这些年来你难忘的回忆。
注意做到语句通顺，内容具体，感情真实，格式正确，400字以上，题目自拟。
篇二：白雪歌送武判官归京 理解式默写
s="txt">2015-04-08（二十九）《白雪歌送武判官归京》
1、《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法，以种种反常的情形写边塞的寒冷的诗句是： ， 。
2、《白雪歌送武判官归京》以夸张的笔墨，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景的诗句是： ， 。
3、《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是： ， 。
4、《白雪歌送武判官归京》中写北方边地风狂雪早的句子是： ， 。
5、《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的诗句/咏雪的名句是： ， 。
6、《白雪歌送武判官归京》写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是： ， 。
7、《白雪歌送武判官归京》诗中色彩对比鲜明、红白映衬的两句诗是： ， 。
（三十）《早春呈水部张十八员外》
1《早春呈水部张十八员外》写初春小雨细滑润泽，与杜甫的“好雨知时节，当春乃(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:雪越下越大,夸张句)发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙的一句是 。
2《早春呈水部张十八员外》写草沾雨后远看似青，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象，可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美的一句是 。 3《早春呈水部张十八员外》用对比手法对初春景色大加赞美，说它远远超过了烟柳满城的皇都的景色的两句诗是： ， 。
（三十一）《酬乐天扬州初席上见赠》
1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是： ， 。
2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》点明题意，表现了诗人意志不衰，坚韧不抜的气概的诗句是 ， 。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用两个典故，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹的诗句是 ， 。
（三十二）《观刈麦》
1在白居易《观刈麦》中直接反映农民劳动繁忙辛苦的语句是_______________，_______________。
2.描写母子给在田间劳作的亲人送饭送水的句子是_______________，_______________。
3.“_______________，_______________。”一句从.正面描写收麦时天气的炎热，“_______________，_______________。”从侧面描写天气的酷热和劳作的艰辛
4.描写贫妇人“拾遗穗”场景的句子是。
5.“听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来。 （ 三十三）《钱塘湖春行》
1白居易在《钱塘湖春行》抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________，_______________。
2从俯视角度描写花草的优美诗句是“_______________，_______________”。
3、《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的是“_______________，_______________”。
4描绘春花初绽，春草吐绿的是“______________ ，_______________”。
5直接抒发诗人对西湖美景流连忘返的喜悦之情的是“_______________，_______________”。 （三十四）《雁门太守行》
1．《雁门太守行》中描写孤城被围、将士斗志昂扬坚守城池的诗句是“_______________，_______________”。
2《雁门太守行》中，以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场的诗句是“_______________，_______________”。
2015高考名句默写强化训练（十）答案
2015-04-08
（二十九）《白雪歌送武判官归京》
1将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
2瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3山回路转不见君，雪上空留马行处。
4北风卷地白草折，胡天八月即飞雪
5忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
7纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
（三十）《早春呈水部张十八员外》
1天街小雨润如酥，2草色遥看近却无。 3最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （三十一）《酬乐天扬州初席上见赠》
1巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 2沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 （三十二）《观刈麦》
1足蒸暑土气，背灼炎天光
2.妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
3足蒸暑土气，背灼炎天光 力尽不知热，但惜夏日长
4.右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
5.家田输税尽，拾此充饥肠。
（ 三十三）《钱塘湖春行》
1几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
2乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
3几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
4乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
5最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
（三十四）《雁门太守行》
1．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
2报君黄金台上意，提携玉龙为君死
篇三：准三阅读与作文
>一、准确运用词语形近字、同音字的区别
例1：选字填空。
坚 （ ）辛 （ ）决
艰 （ ）难 （ ）定
（ ）固 （ ）巨
（ ）强 （ ）苦
首先，了解“坚”与“ 艰”分别表示的意思：
其次，根据“坚”与“ 艰”的意思理解词语的意思，再进行填空，填完以后再读一读，看看自己对词语的理解是否正确。 选字填空。
状 形（ ）
壮 （ ）士
强（ ）
奖（ ）
克 （ ）苦
刻 （ ）服
（ ）制
立（ ）
在 （ ）见
再 （ ）三
正（ ）
现（ ）
因 （ ）该
应 （ ）为
（ ）此
（ ）当
到 （ ）达
道 迟（ ）
（ ）理
（ ）路
坐 （ ）位
座 就（ ）
讲（ ）
（ ）车
飘 （ ）荡
漂 （ ）扬
（ ）带
（ ）浮
拖 （ ）拉
托 拜（ ）
花（ ）
（ ）后退
带 （ ）路
戴 彩（ ）
（ ）帽子
爱（ ）
1
近义词的辨析
近义词是意思相近的词语，所以要抓住细微的差别进行辨析。
有的近义词表示的范围大小不一样；有的使用时使用的范围不同；有的在感情色彩有差异，有褒义、贬义和中性的区别。
通过辨析近义词，学习把思想感情表达得更细致、准确。 1、划去不恰当的词语
（1）王维更加（怀念 思念）家乡的亲人。 （2）奶奶七十多岁了，可身体还（硬朗 结实）。 （3）我们全班同学都去（参观 参加）拔河比赛。 （4）小明去动物园（观察 观赏）海豚的表演。 （5）爷爷年纪大了，手脚不太（灵活 灵便）。 （6）同学们要（保持 坚持）教室干净。 （7）张医生（细致 详细）询问了我的病情。
（8）我们（美满 圆满）地完成了老师交给我们的任务。 （9）妈妈的话语（温暖 暖和）了我的心房。 （10）这个新品种是王叔叔长期培育的（成就 成果）。
2、选词填空。 （1）恳切亲切
刘伯承（）地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经”。 奶奶（）地嘱咐我要好好学习，长大做个有出息的人。 （2）感动感激
同学们热烈的掌声让小明（）得留下了热泪。
小华看到刘翔得了跨栏第一，（）地说：“刘翔，你是我们中国人的骄傲！” （3）珍惜 爱惜
你不可以随便倒饭倒菜，我们要（）粮食啊！ 他希望能够自己成为一个（）时间的人。 （4）飘扬飘荡
操场上那面国旗正迎着晨风（）。 雄壮、高昂的歌声（）在广场上空。 （5）注视注意
他鹤发童颜，引起了人们的（）。
我（）着他的满头银发，心中充满了敬意。
2
状元廊 阅读与作文
词语搭配要恰当
1、用“_______”把相应的词连起来，再读一读。 欢乐的 欢快的 欢喜的
乐曲 样子 歌声 思索 抵抗 分析 专研 浇灌 观察 说服
美丽的
艳丽的 壮丽的 优美的 悠扬的 熟练的 急得 冻得 撕得 笑得
山河 花朵 校园 笛声 技巧 环境 乱七八糟 一句换也说不出来 喘不过气来 通红
激烈的
热烈的 猛烈的 明亮的 碧蓝的 激烈的 笑得 气得 惹得 看得
炮火 战斗 掌声 比赛 眼睛 天空 满脸通红 合不拢嘴 哄堂大笑 不好意思
英勇地 苦苦地 认真地
仔细地 耐心地 刻苦地 辛勤地
2、照样子在括号里填上合适的词语（注意用词尽量不重复）。 美丽的（） 晴朗的（） 尽情地（） 刻苦地（） 打扫得（） 排列得（）
幸福的（） 柔软的（） 敏捷地（） 悄悄地（） 举得（） 看得（）
（）的麦粒 （）的山峦 （）的大海 （）地扒开 （）地鼓掌 （）地观察
（）的光线 （）的湖面 （）的礼物 （）地嘱咐 （）地笑了 （）地工作
正确使用的、得、地
使用“的”、“得”、“地”填空。
（1）新鲜（ ）红李子，背井水浸（ ）冰凉，咬在嘴里又脆又甜。
（2）阳光热辣辣（ ）照射着大地，树上（ ）知了不停（ ）叫着，天气热（ ）出奇。 （3）节目（ ）公园，装饰（ ）格外美丽，孩子们在这里愉快（ ）歌唱，尽情（ ）跳舞。 （4）真正（ ）英雄，永远不知道停顿，永远要向自己不断（ ）提出新（ ）更严格（ ）要求。 （5）他急促（ ）走上讲台，双手紧紧（ ）我住话筒，睁着一双明亮（ ）大眼睛向台下望着，竟激动（ ）一句话也说不出来。
（6）我（ ）心蹦（ ）紧紧（ ）。这怎么忍受（ ）了呢？我不敢朝那儿看，不忍眼巴巴（ ）看着我（ ）战友活活（ ）烧死。我（ ）心像刀绞一样，泪水迷糊了我（ ）眼睛。
（7）秋天，梧桐树（ ）叶儿黄了。一阵风吹过来，悠悠（ ）飘舞在空中，如金色（ ）蝴蝶。菊花却开（ ）那么热闹，有红（ ）、紫（ ）、黄（ ）、白（ ）??串红也不示弱，热烈（ ）怒放着，红（ ）那么娇艳，那么可爱。
3
恰当使用拟声词
1、 用“______”把下面的词语搭配起来。 蜜蜂 小狗 小鸟 小猫
啾啾 嗡嗡 喵喵 汪汪 流水声 虫叫声 汽笛声 马蹄声 隆隆 咚咚 朗朗 琅琅
小鸭 青蛙 小鸡 小牛 火车 汽车 小雨 大雨
呱呱 嘎嘎 哞哞 叽叽 嘟嘟叫 哗啦啦 呜呜叫 淅沥沥 说话声 倒塌声 喝水声 鞭炮响
怦怦 砰砰 咚咚 啪啪 溪水 河水 泉水 雨水
甩鞭炮 心跳声 敲门声 木板倒地声
叮咚 潺潺 花花 滴答
唧唧唧 呜呜呜 哒哒哒 淙淙淙 书声 鼓声 笑声 雷声
噼里啪啦 咕咚咕咚 叽里呱啦 稀里哗啦
2、 请你当个“录音师”（在括号里写出表示声音的词） 西北风（） 敲门声（）
小溪流（） 大 雨（）
春 雨（） 钟 声（）
打 雷（） 炮 声（）
蝉叫的声音（） 羊叫的声音（）
蛙叫的声音（） 老鼠叫的声音（）
牛叫的声音（） 猫叫的声音（）
3、 下面“______”上填上相应的拟声词。
（1） 他弯弓搭箭，“_________”的一声，箭像流星一般飞向头野猪，野猪应声倒地。 （2） 河水“_________”地流淌着，一直流向远方。
（3） 雨下个不停，“_________”地打在树叶上，像一首欢快的乐曲。 （4） 尽管西北风“_________”地刮着，爷爷仍然坚持锻炼身体。 （5） “_________”，上课铃响了，同学们飞快地跑进教室。 （6） 一阵疾风吹来，树木野草发出“_________”的声音。 （7） 小闹钟“_________、_________”一个劲儿地往前跑。 （8） “_________”一声，青蛙跳进了池塘里。 （9） “_________”，烟花在空中炸响。
（10） “_________”的一声，随着鼠夹打开，“_________”，传来了几声老鼠痛苦的尖叫。
4
状元廊 阅读与作文
雪
今天下午，天空中突然布满了铅色的乌云。较为暖和的天气一下变冷了，不久又淅淅沥沥的下起雨来。一会儿工夫，大片大片的雪花簌簌地飘了下来。我们盼望的下雪时刻终于来了。
雪越下越大，越下越密，隐隐约约分布清天和地了。一会儿工夫，地面上积有半尺深的雪了。我们不管雪有多厚，天气有多冷，开心地玩起打雪仗的游戏来。之后，大家又仿照圣诞老人的模样堆了一个大雪人。我们一个劲儿的玩直到玩累了，天也黑了，这才各自回家。
雪花轻轻地，轻轻地飘着，山村的雪夜万籁俱寂，只听到，花落的的“沙沙"声，说树枝被积雪压断时的“咯吱咯吱"声。这一夜我睡的很香，梦中还在玩雪呢??
1.照样子，写词语。
大片大片的雪花 大片大片的（ ） 大片大片的（ ） 轻轻地飘着轻轻地（ ） 轻轻地（） 2.在短文中找出几个拟声词，写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________________ 3.下雪了，我们在雪地上玩的什么游戏？心情怎么样？
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________
大自然会演戏
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤"化了，连空气都发烫，到处都是人“哎哟！太渴了”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上就像洒在了滚烫的炉子上，“滋”的一声就化成了白烟，顿时没了影儿。过了一会儿，狂风大作，大风“呼呼”地刮着，树叶发出“沙沙”的声音。一些树枝“咔嚓”"一声断了。“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”的一声划破了无边的天际，有好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，变得勃然大怒，“轰隆隆"的声音响彻天边。
阵雨过后，一切又归于平静。大街上充斥着人们“叽里呱啦”的吵闹声，树枝上响起小鸟“叽叽喳喳”的欢笑声真是热闹非凡啊！
哦，这是大自然的演的一部戏，一部出色的戏！ 1.填一填。
叽叽喳喳的（ ）叽里呱啦的（ ） 呼呼的（） 沙沙的（） 咔嚓咔嚓的（ ） 轰隆隆的（ ） 2.选一选，把序号写在括号里。
闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”的一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，变得勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。
你知道这是一个什么样的句子吗？（ ） A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句 3.运用恰当的拟声词，改写下面的句子。
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