行政管理人员综合能力培养体系构建 摘要：该文研究目标为高校行政管理人员，寻求构建当代大学行政管理人员综合能力培养体系的科学方法和道路。研究内容包括当代大学行政管理人员的职业现状，造成行政管理人员尴尬身份的原因、行政人员晋升深造以及解决职业焦虑感的途径。拟突破全面准确的了解在双一流大学建设背景下，高校行政管理人员的现状，造成其现状的深层次原因，以及其未来职业规划和解决现状的途径。经走访调查以及问卷调查，找到了造成高校行政管理人员职业困惑的原因，并提出了解决之道，为高校行政人员的职业发展做出了规划。
关键词：高校行政管理人员；职业现状；职业发展 一、概论 建设世界一流大学和一流学科是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院做出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211 工程”“985 工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。专业学位硕士是近几年来新兴的实践型学位，翻译硕士更是近几年学生报考的热门。教育部设置翻译硕士的初衷是为国家培养大量的，高质量翻译人才。自 2007 年设立翻译硕士专业以来，目前全国共有 206 家院校开设此门专业。燕山大学是在2011 年设立翻译硕士专业的，下设英语笔译和日语笔译两个研究方向。根据近几年研招办提供的招生数据来看，翻译硕士的报考率以及录取率在逐年上升。这也从一定层面上反映了实践型学位的高就业率。随着高校教育体制改革的不断深化，现阶段高校教职工数量与日俱增，内部结构也更加复杂，如何对如此庞大的教职工队伍进行有效管理，是当前高校发展的当务之急，行政人员作为高校运行管理的骨干，对实现高校职能起着重要作用。虽然高校的重要功能之一是进行科学研究，为国家培养一支高效率和专业化的教师和科研队伍是，特别是对于翻译硕士这种新兴的专业型学位来说，更离不开科研团队的支撑。一支好的，高效率的科研团队能为新兴专业的发展提供前进的方向以及源源不竭的动力。然而，高效率的科研队伍的发展，少不了一支高效率的行政管理服务团队的支撑。高校行政人员作为高等教育事业中一个重要的群体，在高校中起着承上启下，沟通各个部门，协调高校日常运行过程中的遇到的具体问题的作用。不仅如...
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