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实验学校(小学部)2019~2020学年度第一学期小学数学教研工作计划

时间:2020-06-05 00:02:52 来源:东星资源网

实验学校(小学部)2019~2020学年度第一学期小学数学教研工作计划 一、工作思路 本学期我校将在区教研室小学数学教研工作计划精神的指导下,基于我校实际,围绕学校'文化引领,深度融通,特色提升,质量跨越“的指导思想,继续以'聚焦课堂转型,深化课程改革,提升教学品质“为工作主线,以强化学习为抓手,以课堂教学为主阵地,以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心,努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力,促进全校小学数学教学质量的提高。

二、重点工作 (一)基于教师专业发展,搭建多元锤炼平台。

继续借力**市乡村教师骨干教师培育站、集团联盟校课堂教学展示活动、新青年教师课堂教学评比活动等平台,帮助年青教师磨课,锤炼教学技艺,提升教学能力。

开展新一轮师徒结对工作,组织活动,制定本学期师徒结对活动计划,平常关注结对情况,期末进行总结。

以课题研究为抓手,推动课题组成员根据研究目的和研究内容及相关计划,有序扎实推进研究,并利用本学期课题结题工作的契机,梳理研究成果,发现存在问题,提升教师研究能力。

(二)强化备课组建设,提升课程实施力。

备课组是学校最基本的教学组织单位。培养青年教师和提升教研活动品质,皆有赖于备课组,要重视发挥组内骨干教师的作用,使学习、研讨形成一个良好的研究氛围,继续以传、帮、带的形式促进组内教师教学素养的提高,以利于教师整体素质的提高。

期初聘任新一轮备课组长,认真学习《**市教研组建设章程》,以《**区优秀教研组评选细则》为要求,明确教研组备课组建设路径。期中组织一次小结展望研讨,回顾半学期工作计划落实情况,并就下半学期工作进行合理安排。期末组织交流总结会,就一学期开展工作、取得成绩进行回顾交流,对新学期工作做部署。

督促各备课组继续规范严格组织好各项活动,尤其要继续加强主题式教研活动和备课研讨。每周一集体备课,要充分利用起来,既要重视学习相关理论,还要共同备好一节课,既为学校周围二常规听课做好准备,同时也准备好区教师发展中心的调研。每次活动,不仅要保留好过程性资料,更要及时撰写活动新闻,上传到学科网站、学校网站和区教育信息网,让每一次活动都成为提升教研品质的奠基石。

(三)夯实常规明确要求,规范教学行为。

教学常规是教学规律的体现,是对教学过程最基本的要求。为优化教学过程,提升教学质量...

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标签: 学年度 教研 工作计划 第一学期 小学数学
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