篇一：黑板报主题
乌拉特前旗第一小学黑板报主题安排
2011------2012学年第二学期
说明：
1、黑板报评比分为低、中、高三个年段，每期评选出名次。
2、本学期黑板报每月出一期，由各班班主任具体负责（副班主任协助）。要求各
班班主任组织同学，按照黑板报要求，出好黑板报，做到版式布局合理、图文辉映得
当、色彩搭配和谐、文字书写端正，给老师和学生以美的享受和熏陶，从而更好地成
为学生吸收信息、开拓视野、展示自我、锻炼自我的宣传阵地。
3、每期黑板报在规定时间内完成，不按照规定时间出好或检查时间未到就擦除的，
都需扣分。
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少先队大队部
2012年2月27日
乌拉特前旗第一小学2011-2012学年
第二学期少先队工作计划
一、工作思路及目标要求
通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生
守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的
内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周
质量。办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查
评比。开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内
容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约
型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事
做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为
习惯。
大队部要抓好三支队伍：
（1）红领巾监督岗队伍；（2）升旗队伍；（3）大
队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。
积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全
面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。
二、坚持不懈做好各项工作
开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 抓好“手拉手”活动。积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
继续深化“民族精神代代传”活动。结合建党九十周年系列活动推进书香校园深入开展。
创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
月工作安排：
三月份：
1. 开学典礼
2. 寒假生活小结。
3. 制定少先队工作计划
4. 教室文化布置,开展学校常规养成教育
5.3月3日开展学雷锋活动，和城管局联系组织学生清理东风大街环境卫生并铲除小广告。
6.3月5日带学生到敬老院慰问老人和老人们一起联欢。
7.“听妈妈的话”队员成长主题活动（3月8日国际劳
动妇女节）
8.“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵会、演讲比赛（3月
5日学雷锋纪念日、3月21日世界儿歌日）
9.3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿
活动。成立环保护绿小队。
10.组建红领巾社团。
四月份：
1. 学习革命先辈精神（4月5日中国清明节）
2. 诵读经典，传承文明活动。
3. 法制讲座（4月22日世界法律日）
4．贯彻小学生日常行为规范，开展“争当文明优雅好少年”评选活动
5．开展“清明时节话道德”主题班会活动。
6.组织红领巾社团进社区活动。
五月份：
1. 劳动技能展示活动（低、中、高年级分别开展）
（5月1日国际劳动节）
2.“纪念5.12”系列活动。和社区联系组织活动。
3.“我爱我家”征文活动（5月15日国际家庭日）
4. 全国助残日倡议活动（5月第三个星期日）
5、酷炫新一代杯校园p歌大赛（班委会成员做好招募、海选、PK、普及并组建亲友团）
六月份：
1. 庆祝国际儿童节系列活动（6月1日国际儿童节）
2. 出刊第五期黑板报 主题“爱护环境”（6月5日世界环境日）
篇二：感恩励志活动总结
感恩励志——中心小学感恩励志教育活动总结
“感恩”是为人之本，立身之德，开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。
一、加强领导，健全机构，把感恩励志教育纳入学校德育工作系列。 我校成立了以学校领导，中层干部和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利实施。
二、采取切实有效的措施，形式多样地实施“感恩工程”
（一）思想教育先行，典型引路，让学生的心灵受到洗礼。
1、宣传发动、着力营造感恩励志教育的良好氛围
政教处、各年级、各班级充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。
2、形式多样地开展感恩思想教育。每学年学校都会从校外聘请励志报告团来校做感恩励志报告，有时也邀请家长共同参加。各班级利用网络资源，组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏，观看《唐山大地震》、《让生命充满爱》、《山村教师》《.洪战辉》等。一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。 “知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，激励着在校学生树雄心立壮志。
（二）、开展形式多样的感恩励志教育活动，把感恩教育具体化、活动化，提高德育实效
1、感谢父母养育之恩
主要内容：孝敬父母、勤俭节约、珍惜钱物、帮助劳动。 方法要求：
（1）回家时，给父母一句真诚的问候，帮父母做一些力所能及的劳动；
（2）算一算自己一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。养成节约用钱爱惜粮食的良好习惯；
（3）记住父母长辈的生日，并表示祝贺；
（4）各班召开一次感恩父母的主题班会 ；
（5）学唱一首感恩父母的歌曲。
（6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
2、感谢老师教导之恩
主要内容，尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，勤奋学习，不忘师恩。
方法要求：
（1）遇见老师给老师一声热情的问候 ；
（2）认真上好每一堂课；
（3）认真完成好每一天的作业；
（4）虚心接受老师的批评教育；
（5）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征联、主题班会、写作竞赛等）；
（6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
（7）教师节表示祝贺，自制贺卡等；
（8）学唱一首歌颂老师的歌曲；
（9）毕业后，不忘给老师来信来电，常回母校看看。
3、感谢他人帮助之恩
主要内容：团结友爱、和睦相处、乐于助人、拾金不昧、诚实守信
方法要求：
（1）在同学中开展“心连心，手拉手”活动；
（2）在社会上开展青年志愿者服务活动，成立青年志愿者服务队；
（3）拾到钱物交还失主或上交；
（4）学唱歌曲《朋友》；
（5）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。
4、感恩家乡，感恩祖国，感恩大自然
主要内容：了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。
方法要求：
（1）认真学习校本课程，了解家乡，热爱家乡；
（2）认真参加升旗仪式；
（3）关心国家大事，利用政治课，读报课开展一句话“新闻播报”活动；
（4）学唱一首歌颂家乡，歌唱祖国的歌曲。
三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养
一系列感恩励志教育活动的开展，培养了学生强烈的社会责任感和不断进取，甘于奉献的精神。
感恩父母活动的开展培养了学生珍惜劳动成果、勤俭节约、不吃零食、珍爱财物的良好生活习惯和消费习惯，进一步促进了家庭和谐。感恩老师系列活动的开展激发了学生的学习热情，促进了良好学习习惯的养成，学习常规的落实，浓厚了学习氛围，勤学好问蔚然成风，学习成绩稳步提高.感恩他人活动的开展和谐了同学关系，邻里关系，减少了纠纷，吵口、打架等事件明显减少，互助友爱，诚实守信深入人心，平安和谐校园建设有了坚实的群众基础，安远一中连续四年被评为平安校园。感恩家乡、感恩社会、感恩祖国活动的开展，激发了学生的爱家、家乡、爱国之情和报国之志。
中心小学
2009年6月
篇三：中学感恩励志教育活动方案
中学感恩励志教育活动方案
一、指导思想
以党的十七大会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，在中小学全面实施感恩·励志教育和传统节假日教育，精心培育学校感恩文化，展示和传播优秀民族文化，弘扬和培育民族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观。
二、参与对象
全体学生
三、活动内容及形式
感恩·励志教育和传统节假日教育活动要相互结合，有机进行。要充分挖掘传统节假日的内涵，精心开展感恩·励志教育和民族精神教育，帮助学生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“报恩”，做到立志成才，报效祖国。各班级要通过主题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、感恩美文欣赏等形式开展各项活动，多方面多层次多角度地开展主题教育。 我校将以识恩·明志——感恩·立志——报恩·壮志为序列，结合传统节日教育，重点开展以下活动：
1、“祭先人、忆先烈、颂先贤”清明节主题教育活动。（时间：4月17号前上交）4月6日带初一学生去扬州烈士陵园扫墓。
“祭先人、忆先烈、颂先贤”征文评比活动，以“祭先人，感养育之恩；忆先烈，励报国之志；颂先贤，行求知之路”为主题，纪念清明节传统节日，开展感恩·励志教育。
2、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。
各班级利用班会课和各类教育资源，充分挖掘民族传统节日和革命传统纪念日教育内涵，向学生介绍和宣传民族传统节日和革命纪念日的由来，加强民俗文化宣传，普及民族传统节日知识。通过丰富多彩的教育活动，激发学生民族情感和爱国情怀，从而树立革命理想，积极投身于学习和为社会服务的活动之中。
3、“让我感动的瞬间”征文比赛。（时间：5月15号前上交）
各班级要利用母亲节、父亲节和教师节等节日，组织学生参与家庭生活和校园体验活动，通过为家庭、学校生活服务，感受师长工作，捕捉令人感动的瞬间，撰写亲身感受，明白孝敬父母、尊敬师长的道理，养成爱劳动、会自理、乐学习的品质。
4、“我让 (父母或老师等)露笑脸“故事征集活动。（时间：6月12号前）
各班级要组织学生走进家庭、走进校园、走进社区，开展感恩·励志教育主题实践活动，帮助他人、服务社会、努力学习、报效祖国。组织学生讲述知恩、感恩、报恩的故事，引导学生以自己的真情行动，感恩你我，回报社会。
5、举行感恩·励志主题教育新案例评选活动。出一期以感恩·励志教育为主题的黑板报。