篇一：物理化学专业硕士研究生培养方案(070304)
物理化学专业硕士研究生培养方案（070304）
一、培养目标
为了适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的物理化学化学专业人才，所培养的研究生应达到如下水平：
1、具有高度的政治理论水平和觉悟，能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。遵纪守(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:科技论文写作杨继成)法，有良好的道德品质和团结合作精神。爱祖国、爱人民、热爱社会主义。
2、具有严谨的治学态度，实事求是的科学精神，坚实的理论基础和广泛的专业知识以及熟练的实验技能。能够独立进行科学研究，勇于探索、创新、刻苦勤奋，并能胜任高等学校化学基础课和物理化学专业课的教学工作。能够熟练地阅读英文专业书刊，并能用英文撰写物理化学专业方面的研究论文。
3、身心健康。
二、研究方向
A、绿色物理化学 B生物物理化学 C. 化学电源材料D. 计算化学与分子设计E 催化化学 F. 纳米材料化学
三、学习年限
学习年限为三年。一年半时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得35学分。剩余一年半时间从事科学研究，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。如果研究生能在较短的时间内将规定的课程学完，并得到足够的学分，通过论文答辩，可提前毕业。必要时，研究生经批准也可适当延长学业，但最多不超过一年。
四、课程设置
见课程设置表。
五、考核方式
研究生的必修课均为考试课程，采取试卷的形式进行笔试，选修课可以根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程成绩按百分制，75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成绩。由主讲教师出卷并批改给出成绩，考后及时把成绩上报研究生学院，登记在《研究生考试考查成绩登记表》〉中并由主讲教师签名。
六、学位论文
硕士研究生用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文，不计学分。
硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作，要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，并向所属教研室或指导小组做开题报告，经讨论认为选题合适且计划切实可行者，方能正式开展论文工作。第四学期5～6月份结合中期考核对学位论文的进展情况进行检查。
学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。论文作者应了解所研究方向的最新成就，对所研究的课题应有创新。论文工作要有足够的工作量。论文的字数一般不少于3万字。
研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格并完成学术活动或实习活动，获得规定的学分后，方能申请论文答辩。学位论文的审议和答辩时间一般安排在第六学期，按国家和学校有关规定执行。
七、培养方式与方法
硕士生的培养采取系统的理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要掌握牢固基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和教研室集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，也要善于利用教研室集体培养的优势。
导师应教书育人、为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制定相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作的能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。
研究生应积极参加院里和教研室组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。院里和教研室要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
八、教学实践
教学实践是研究生的必修环节。研究生参加教学实践必须面向大学本科、专科学生，参加教学工作。教学实践活动的内容，可以是协助教师辅导答疑、批改作业，上实验课，主持课堂讨论，协助导师指导本科生毕业论文等，或在教师指导下讲授一定时数的专业基础课。
硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者，计2学分。效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。
物理化学专业硕士研究生培养方案课程设置表
主要课程介绍
课程编号：030001课程名称：《量子化学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：1 教学要求：
量子化学是理论化学的基础课程，是化学研究的理论基础课，研究生的必修课程，是物理化学专业研究生的学位课程之一。它是利用量子力学理论从分子层次上研究原子、分子微观结构、化学反应及结构和物质性质关系的一门交叉学科。它所研究的理论对化学工作者具有巨大的理论指导意义。要求研究生通过学习达到：1、掌握量子力学的基本原理，学会利用量子化学的基本理论解释简单化学反应的机理；2、对
原子的轨道角动量、自旋角动量及与原子分子光谱项之间的关系有深刻的理解；3、学会利用微扰理论和变分理论处理简单的实际问题加深对量子化学理论的理解；4、了解量子化学基本的从头算法和办经验算法。 教学内容：
1、绪论：量子化学的诞生和早期量子理论的发展过程及现代量子化学在各个研究领域的应用情况；2、量子力学基础：量子化学基本假定、厄米算符的对易关系和计算及Schrodinger方程；3、表象理论：表象的提出、状态函数及算符的表象间的变换。4、量子化学中的简单体系：自由粒子、箱中粒子、钻穿效应、氢原子体系、谐振子体系；5、角动量：轨道角动量和自旋角动量、升降算符及光谱项的推导；6、近似方法：微扰理论和变分法理论及简单的体系处理；7、量子化学计算方法介绍及先进的算法介绍。 教材及主要参考书目：
《量子化学》，《量子化学导论》，《基础量子化学》等。 预修课程：
有机化学、无机化学、物理化学、结构化学、高等数学、线性代数。
课程编号：030403课程名称：《统计热力学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：II
教学要求：
统计力学的任务是从系统的微观结构和微观运动来说明、计算或预言系统的宏观性质。研究平衡态的统计力学通常称为
统计热力学。本课程的教学目的是使学生掌握掌握统计热力学基本理论及其在化学研究中的应用。
教学内容：
本课程的主要内容包括：１）统计力学的基本概念；２）最可几方法；３）热力学函数的统计表达式；４）系综原理和方法；５）非平衡态统计力学简介；６）统计力学研究进展。 教材及主要参考书：
1. 《平衡和非平衡统计力学》，李如生 编著，清华大学出版社，1995. 2. 《统计热力学导论》，高执棣，郭国霖编著。北京大学出版社，2005
3. 《Statistical Mechanics》, 2nd Edn.,G. Morandi, F. Napoli, E. Ercolessi,World Sciencific (世界图书出版公
司)，2001。
4. 《热力学与统计物理》，薛增泉 编著,北京大学出版社，1995。 5. 《化学应用统计力学》，刘光恒 戴树珊，科学出版社，2001。
6. 《统计力学及其在物理化学中的应用》，唐有祺 主编, 科学出版社，1979。
课程编号：030411 课程名称：物理化学新进展 总 课 时：36学 分：2
开课单位：化学与环境科学学院 开课学期：II 教学要求:
本课程将介绍物理化学学科最新研究成果以及与当前热点研究领域相结合的最新的研究进展。通过本课程的学习，学生能够了解物理化学学科的研究现状，掌握学科的发展趋势，为进一步进行课题研究奠定基础。 教学内容:
本课程的内容包括物理化学知识的概述，物理化学学科发展的现状，物理化学学科最新的研究成果，物理化学知识在生命、材料、能源、环境、生态等相关领域中应用的新进展。
专题一：经典物理化学核心内容概述 专题二：功能溶液化学理论研究进展 专题三：功能溶液化学应用研究新成果
专题四：新型离子液体的物理化学性质研究进展 专题五：新型离子液体应用研究新成果 专题六：绿色溶剂开发和应用 专题七：生物物理化学研究进展
专题八：蛋白质、DNA的生物物理化学研究成果
专题九：结构方法学及其在多肽和在蛋白质纤维丝上的应用 专题十：绿色能源最新研究成果 专题十一：化学电源最新研究进展
专题十二：有序组合体、新型簇体系、纳米材料的物理化学 专题十三：凝聚相化学动力学和动态学 专题十四：憎水效应的分子理论 专题十五：气相化学动力学和动态学 专题十六：弱键合配合物的研究 专题十七：量子统计力学的研究进展 专题十八：表面化学，催化，扫描探测显微镜 专题十九：非平衡态统计力学最新研究成果 专题二十：高分子物理化学研究进展
专题二十一：采用双量子固体核磁谱学的生物材料研究 专题二十二：单分子的物理化学 专题二十三：物理化学研究技术（一） 专题二十四：物理化学研究技术（二）
*说明：选择18个专题，每个专题3学时，共54学时。
教材及主要参考书目：
1. 张礼和主编，《化学学科进展》，化学工业出版社，2005 2. 刘寿长编，《高等物理化学》，郑州大学出版社，2005
篇二：物理化学专业硕士研究生培养方案(070304)
物理化学专业硕士研究生培养方案（070304）
一、培养目标
为了适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的物理化学化学专业人才，所培养的研究生应达到如下水平：
1、具有高度的政治理论水平和觉悟，能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。遵纪守法，有良好的道德品质和团结合作精神。爱祖国、爱人民、热爱社会主义。
2、具有严谨的治学态度，实事求是的科学精神，坚实的理论基础和广泛的专业知识以及熟练的实验技能。能够独立进行科学研究，勇于探索、创新、刻苦勤奋，并能胜任高等学校化学基础课和物理化学专业课的教学工作。能够熟练地阅读英文专业书刊，并能用英文撰写物理化学专业方面的研究论文。
3、身心健康。
二、研究方向
A、绿色物理化学 B生物物理化学 C. 化学电源材料D. 计算化学与分子设计E 催化化学 F. 纳米材料化学
三、学习年限
学习年限为三年。一年半时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得35学分。剩余一年半时间从事科学研究，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。如果研究生能在较短的时间内将规定的课程学完，并得到足够的学分，通过论文答辩，可提前毕业。必要时，研究生经批准也可适当延长学业，但最多不超过一年。
四、课程设置
见课程设置表。
五、考核方式
研究生的必修课均为考试课程，采取试卷的形式进行笔试，选修课可以根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程成绩按百分制，75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成绩。由主讲教师出卷并批改给出成绩，考后及时把成绩上报研究生学院，登记在《研究生考试考查成绩登记表》〉中并由主讲教师签名。
六、学位论文
硕士研究生用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文，不计学分。
硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作，要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，并向所属教研室或指导小组做开题报告，经讨论认为选题合适且计划切实可行者，方能正式开展论文工作。第四学期5～6月份结合中期考核对学位论文的进展情况进行检查。
学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。论文作者应了解所研究方向的最新成就，对所研究的课题应有创新。论文工作要有足够的工作量。论文的字数一般不少于3万字。
研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格并完成学术活动或实习活动，获得规定的学分后，方能申请论文答辩。学位论文的审议和答辩时间一般安排在第六学期，按国家和学校有关规定执行。
七、培养方式与方法
硕士生的培养采取系统的理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要掌握牢固基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和教研室集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，也要善于利用教研室集体培养的优势。
导师应教书育人、为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制定相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作的能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。
研究生应积极参加院里和教研室组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。院里和教研室要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
八、教学实践
教学实践是研究生的必修环节。研究生参加教学实践必须面向大学本科、专科学生，参加教学工作。教学实践活动的内容，可以是协助教师辅导答疑、批改作业，上实验课，主持课堂讨论，协助导师指导本科生毕业论文等，或在教师指导下讲授一定时数的专业基础课。
硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者，计2学分。效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。
物理化学专业硕士研究生培养方案课程设置表
主要课程介绍
课程编号：030001课程名称：《量子化学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：1 教学要求：
量子化学是理论化学的基础课程，是化学研究的理论基础课，研究生的必修课程，是物理化学专业研究生的学位课程之一。它是利用量子力学理论从分子层次上研究原子、分子微观结构、化学反应及结构和物质性质关系的一门交叉学科。它所研究的理论对化学工作者具有巨大的理论指导意义。要求研究生通过学习达到：1、掌握量子力学的基本原理，学会利用量子化学的基本理论解释简单化学反应的机理；2、对原子的轨道角动量、自旋角动量及与原子分子光谱项之间的关系有深刻的理解；3、学会利用微扰理论和
变分理论处理简单的实际问题加深对量子化学理论的理解；4、了解量子化学基本的从头算法和办经验算法。 教学内容：
1、绪论：量子化学的诞生和早期量子理论的发展过程及现代量子化学在各个研究领域的应用情况；2、量子力学基础：量子化学基本假定、厄米算符的对易关系和计算及Schrodinger方程；3、表象理论：表象的提出、状态函数及算符的表象间的变换。4、量子化学中的简单体系：自由粒子、箱中粒子、钻穿效应、氢原子体系、谐振子体系；5、角动量：轨道角动量和自旋角动量、升降算符及光谱项的推导；6、近似方法：微扰理论和变分法理论及简单的体系处理；7、量子化学计算方法介绍及先进的算法介绍。 教材及主要参考书目：
《量子化学》，《量子化学导论》，《基础量子化学》等。 预修课程：
有机化学、无机化学、物理化学、结构化学、高等数学、线性代数。
课程编号：030403课程名称：《统计热力学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：II
教学要求：
统计力学的任务是从系统的微观结构和微观运动来说明、计算或预言系统的宏观性质。研究平衡态的统计力学通常称为
统计热力学。本课程的教学目的是使学生掌握掌握统计热力学基本理论及其在化学研究中的应用。
教学内容：
本课程的主要内容包括：１）统计力学的基本概念；２）最可几方法；３）热力学函数的统计表达式；４）系综原理和方法；５）非平衡态统计力学简介；６）统计力学研究进展。 教材及主要参考书：
1. 《平衡和非平衡统计力学》，李如生 编著，清华大学出版社，1995. 2. 《统计热力学导论》，高执棣，郭国霖编著。北京大学出版社，2005
3. 《Statistical Mechanics》, 2nd Edn.,G. Morandi, F. Napoli, E. Ercolessi,World Sciencific (世界图书出版公
司)，2001。
4. 《热力学与统计物理》，薛增泉 编著,北京大学出版社，1995。 5. 《化学应用统计力学》，刘光恒 戴树珊，科学出版社，2001。
6. 《统计力学及其在物理化学中的应用》，唐有祺 主编, 科学出版社，1979。
课程编号：030411 课程名称：物理化学新进展 总 课 时：36学 分：2 开课单位：化学与环境科学学院 开课学期：II 教学要求:
本课程将介绍物理化学学科最新研究成果以及与当前热点研究领域相结合的最新的研究进展。通过本课程的学习，学生能够了解物理化学学科的研究现状，掌握学科的发展趋势，为进一步进行课题研究奠定基础。 教学内容:
本课程的内容包括物理化学知识的概述，物理化学学科发展的现状，物理化学学科最新的研究成果，物理化学知识在生命、材料、能源、环境、生态等相关领域中应用的新进展。
专题一：经典物理化学核心内容概述 专题二：功能溶液化学理论研究进展 专题三：功能溶液化学应用研究新成果
专题四：新型离子液体的物理化学性质研究进展 专题五：新型离子液体应用研究新成果 专题六：绿色溶剂开发和应用 专题七：生物物理化学研究进展
专题八：蛋白质、DNA的生物物理化学研究成果
专题九：结构方法学及其在多肽和在蛋白质纤维丝上的应用 专题十：绿色能源最新研究成果 专题十一：化学电源最新研究进展
专题十二：有序组合体、新型簇体系、纳米材料的物理化学 专题十三：凝聚相化学动力学和动态学 专题十四：憎水效应的分子理论 专题十五：气相化学动力学和动态学 专题十六：弱键合配合物的研究 专题十七：量子统计力学的研究进展 专题十八：表面化学，催化，扫描探测显微镜 专题十九：非平衡态统计力学最新研究成果 专题二十：高分子物理化学研究进展
专题二十一：采用双量子固体核磁谱学的生物材料研究 专题二十二：单分子的物理化学 专题二十三：物理化学研究技术（一） 专题二十四：物理化学研究技术（二）
*说明：选择18个专题，每个专题3学时，共54学时。
教材及主要参考书目：
1. 张礼和主编，《化学学科进展》，化学工业出版社，2005 2. 刘寿长编，《高等物理化学》，郑州大学出版社，2005 3. J. Phys. Chem. 4. J Chem. Phys.
篇三：物理化学专业硕士研究生培养方案(070304)
物理化学专业硕士研究生培养方案（070304）
一、培养目标
为了适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的物理化学化学专业人才，所培养的研究生应达到如下水平：
1、具有高度的政治理论水平和觉悟，能够用辩证唯物主义观点观察和分析事物。遵纪守法，有良好的道德品质和团结合作精神。爱祖国、爱人民、热爱社会主义。
2、具有严谨的治学态度，实事求是的科学精神，坚实的理论基础和广泛的专业知识以及熟练的实验技能。能够独立进行科学研究，勇于探索、创新、刻苦勤奋，并能胜任高等学校化学基础课和物理化学专业课的教学工作。能够熟练地阅读英文专业书刊，并能用英文撰写物理化学专业方面的研究论文。
3、身心健康。
二、研究方向
A、绿色物理化学 B生物物理化学 C. 化学电源材料D. 计算化学与分子设计E 催化化学 F. 纳米材料化学
三、学习年限
学习年限为三年。一年半时间完成硕士学位的必修课和选修课，至少获得35学分。剩余一年半时间从事科学研究，完成硕士学位论文，并通过论文答辩。如果研究生能在较短的时间内将规定的课程学完，并得到足够的学分，通过论文答辩，可提前毕业。必要时，研究生经批准也可适当延长学业，但最多不超过一年。
四、课程设置
见课程设置表。
五、考核方式
研究生的必修课均为考试课程，采取试卷的形式进行笔试，选修课可以根据情况采取考试或考查的方式进行考核。考试课程成绩按百分制，75分为合格；考查课程按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定成绩。由主讲教师出卷并批改给出成绩，考后及时把成绩上报研究生学院，登记在《研究生考试考查成绩登记表》〉中并由主讲教师签名。
六、学位论文
硕士研究生用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文，不计学分。
硕士研究生一般应在第三学期内完成论文的选题工作，要求最迟于第四学期开学后的前两个月内提交学位论文计划，并向所属教研室或指导小组做开题报告，经讨论认为选题合适且计划切实可行者，方能正式开展论文工作。第四学期5～6月份结合中期考核对学位论文的进展情况进行检查。
学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。论文作者应了解所研究方向的最新成就，对所研究的课题应有创新。论文工作要有足够的工作量。论文的字数一般不少于3万字。
研究生必须学完规定的课程，考核成绩合格并完成学术活动或实习活动，获得规定的学分后，方能申请论文答辩。学位论文的审议和答辩时间一般安排在第六学期，按国家和学校有关规定执行。
七、培养方式与方法
硕士生的培养采取系统的理论学习、进行科学研究和参加实践活动相结合的方法。既要掌握牢固基础理论和专门知识，又要培养他们具有从事科学研究、高校教学或独立担负专门业务工作的能力。在指导方式上采取导师个别指导和教研室集体培养相结合，既要发挥导师的指导作用，也要善于利用教研室集体培养的优势。
导师应教书育人、为人师表，全面关心研究生的成长，深入了解研究生各方面的情况，对研究生的困难应及时给予帮助或向有关部门反映。对研究生的学习和科研应严格要求，根据他们的原有基础和具体情况制定相应的培养措施，着重培养他们的自学能力和独立工作的能力，并培养他们实事求是的科学态度和勤奋严谨的工作作风。
研究生应积极参加院里和教研室组织的学术讲座、学术报告和学术讨论会等有关学术活动（不少于10次），扩大自己的知识面和提高自己的学术水平。院里和教研室要为研究生定期安排学生之间的讨论会和报告会，使他们在实践中得到锻炼并提高自身的表达能力和写作能力。
八、教学实践
教学实践是研究生的必修环节。研究生参加教学实践必须面向大学本科、专科学生，参加教学工作。教学实践活动的内容，可以是协助教师辅导答疑、批改作业，上实验课，主持课堂讨论，协助导师指导本科生毕业论文等，或在教师指导下讲授一定时数的专业基础课。
硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者，计2学分。效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。
物理化学专业硕士研究生培养方案课程设置表
主要课程介绍
课程编号：030001课程名称：《量子化学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：1 教学要求：
量子化学是理论化学的基础课程，是化学研究的理论基础课，研究生的必修课程，是物理化学专业研究生的学位课程之一。它是利用量子力学理论从分子层次上研究原子、分子微观结构、化学反应及结构和物质性质关系的一门交叉学科。它所研究的理论对化学工作者具有巨大的理论指导意义。要求研究生通过学习达到：1、掌握量子力学的基本原理，学会利用量子化学的基本理论解释简单化学反应的机理；2、对原子的轨道角动量、自旋角动量及与原子分子光谱项之间的关系有深刻的理解；3、学会利用微扰理论和变分理论处理简单的实际问题加深对量子化学理论的理解；4、了解量子化学基本的从头算法和办经验算法。 教学内容：
1、绪论：量子化学的诞生和早期量子理论的发展过程及现代量子化学在各个研究领域的应用情况；2、量子力学基础：量子化学基本假定、厄米算符的对易关系和计算及Schrodinger方程；3、表象理论：表象的提出、状态函数及算符的表象间的变换。4、量子化学中的简单体系：自由粒子、箱中粒子、钻穿效应、氢原子体系、谐
振子体系；5、角动量：轨道角动量和自旋角动量、升降算符及光谱项的推导；6、近似方法：微扰理论和变分法理论及简单的体系处理；7、量子化学计算方法介绍及先进的算法介绍。 教材及主要参考书目：
《量子化学》，《量子化学导论》，《基础量子化学》等。 预修课程：
有机化学、无机化学、物理化学、结构化学、高等数学、线性代数。
课程编号：030403课程名称：《统计热力学》 总 课 时：54 学 分：3 开课单位：化学与环境科学学院开课学期：II
教学要求：
统计力学的任务是从系统的微观结构和微观运动来说明、计算或预言系统的宏观性质。研究平衡态的统计力学通常称为统计热力
学。本课程的教学目的是使学生掌握掌握统计热力学基本理论及其在化学研究中的应用。
教学内容：
本课程的主要内容包括：１）统计力学的基本概念；２）最可几方法；３）热力学函数的统计表达式；４）系综原理和方法；５）非平衡态统计力学简介；６）统计力学研究进展。 教材及主要参考书：
1. 《平衡和非平衡统计力学》，李如生 编著，清华大学出版社，1995. 2. 《统计热力学导论》，高执棣，郭国霖编著。北京大学出版社，2005
3. 《Statistical Mechanics》, 2nd Edn.,G. Morandi, F. Napoli, E. Ercolessi,World Sciencific (世界图书出版公司)，2001。 4. 《热力学与统计物理》，薛增泉 编著,北京大学出版社，1995。 5. 《化学应用统计力学》，刘光恒 戴树珊，科学出版社，2001。
6. 《统计力学及其在物理化学中的应用》，唐有祺 主编, 科学出版社，1979。
课程编号：030411 课程名称：物理化学新进展 总 课 时：36学 分：2 开课单位：化学与环境科学学院 开课学期：II 教学要求:
本课程将介绍物理化学学科最新研究成果以及与当前热点研究领域相结合的最新的研究进展。通过本课程的学习，学生能够了解物理化学学科的研究现状，掌握学科的发展趋势，为进一步进行课题研究奠定基础。 教学内容:
本课程的内容包括物理化学知识的概述，物理化学学科发展的现状，物理化学学科最新的研究成果，物理化学知识在生命、材料、能源、环境、生态等相关领域中应用的新进展。
专题一：经典物理化学核心内容概述 专题二：功能溶液化学理论研究进展
专题三：功能溶液化学应用研究新成果 专题四：新型离子液体的物理化学性质研究进展 专题五：新型离子液体应用研究新成果 专题六：绿色溶剂开发和应用 专题七：生物物理化学研究进展
专题八：蛋白质、DNA的生物物理化学研究成果
专题九：结构方法学及其在多肽和在蛋白质纤维丝上的应用 专题十：绿色能源最新研究成果 专题十一：化学电源最新研究进展
专题十二：有序组合体、新型簇体系、纳米材料的物理化学 专题十三：凝聚相化学动力学和动态学 专题十四：憎水效应的分子理论 专题十五：气相化学动力学和动态学 专题十六：弱键合配合物的研究 专题十七：量子统计力学的研究进展 专题十八：表面化学，催化，扫描探测显微镜 专题十九：非平衡态统计力学最新研究成果 专题二十：高分子物理化学研究进展
专题二十一：采用双量子固体核磁谱学的生物材料研究 专题二十二：单分子的物理化学 专题二十三：物理化学研究技术（一） 专题二十四：物理化学研究技术（二）
*说明：选择18个专题，每个专题3学时，共54学时。
教材及主要参考书目：
1. 张礼和主编，《化学学科进展》，化学工业出版社，2005 2. 刘寿长编，《高等物理化学》，郑州大学出版社，2005 3. J. Phys. Chem. 4. J Chem. Phys. 5. PhysChemChemPhys. 6. J. Am. Chem. Soc. 7. Angwat Chem.
预修课程：物理化学，结构化学、量子化学
课程编号：030007 课程名称：《科技文献检索与科技论文写作》 总 课 时：36学 分：2 开课单位：化学与环境科学学院 开课学期：II
教学要求：