新版教育扶贫工作总结2篇 目录 XX年教育扶贫工作总结一：
1 XX年教育扶贫工作总结二：
5 XX年教育扶贫工作总结一：
为掌握全县农村教育 工作实情，提高教育扶贫实效，教育局积极开展进乡村、 进学校、进家庭'三进“活动，就教育精准扶贫工作进行 了专题调研，进一步摸清了全县教育特别是贫困山区学校 办学情况，并就如何有效实施教育精准扶贫进行了思考。
我县是典型丘陵地貌，大部分学校为山区学校，典型 特点是'点多、面广、人少、路远“，即教学点多，学校辐 射面广，学生人数少，交通不便。全县现有各级各类公办 学校**所，其中乡镇初中25所、乡镇九年一贯制学校4所、 乡镇中心小学25所、村级小学（教学点）216所（个）；
全县在 校学生****人，其中乡镇在校学生**人，农村小学适龄儿 童入学率100%、小升初比例％;现有农村幼儿园**所（公办5 所），村小附设学前班145个，在园幼儿***人，农村学前 三年幼儿入园率％。
近年来，我县从着力改善农村尤其是贫困村学校办学 条件、优化农村师资队伍和做好扶贫济困助学工作入手， 不断提升农村学校办学品质，促进城乡教育均衡发展，有 效实施教育扶贫工作。
1.不断加强农村学校基础设施建设。
20XX年以来，我县先后被省教育厅列为全省教育园区 建设、教师周转宿舍建设、农村公办学前教育和全国营养 餐工程、农村薄弱学校食堂改造等5个试点县，争取到项 目资金7个多亿，先后改扩建学校校舍万平方米，装备学 校图书万册，实验器材、音体美教学器材和现代教育技术 设施等万件，农村学校办学条件明显改善，先后有48所学 校被义务教育合格学校;改建增设村小附属学前班89个;建 设教师周转宿舍1万多平方米。极大地改善了农村学校尤 其是边远山区学校教育教学条件。
2.着力强化农村教师队伍建设。
近三年来，全县招聘的义务教育学校教师，全部分配 到农村学校任教；
同时，组织选派了近百名城镇优秀教师到 农村学校、偏远地区学校、薄弱学校支教援教，定期组织 骨干教师、学科带头援助农村学校开展兼职授课和教学交 流活动，为农村学校教师进行示范指导和传、帮、带，有 效提升农村教师师能素养。
3.全力开展扶贫济困助学工作。
积极落实教育惠民政策，不断加大济困助学力度。在 全面落实义务教育'一免一补“普惠政策的同时，全力做 好困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补...
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