篇一：高考常用名人故事及感悟
名人故事
1、1926年，英国皇家学院院士肯?莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它紧靠一片绿洲，从这里走出沙漠只要三天时间，可是奇怪的是，这里却没有一个人走出过沙漠。肯?莱文问那里的人：为什么不出去？得到的回答是：走不出去。原来他们尝试过多次，无论向哪个方向走，每次都是回到原地来。肯?莱文当然不信，他雇了一个叫阿古特儿的当地人，让他带路，走了十天，果然又回到了原地。他由此弄清了他们走不出去的原因：原来他们不认识北斗星，在茫茫大漠里没法准确地判断方向，所以他们走的路线实际上不是直线而是一条弧线。肯?莱文告诉阿古特儿，你白天休息，晚上朝着那颗星星的方向一直走，就能走出去了。后来，阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地，那里树着一座阿古特儿的铜像，铜像的底座上刻着这样一行文字：新生活是从选定方向开始的。
感悟：在我们的生命旅途上，也有这样的沙漠，很多人走不出去，并不是因为沙漠太大，大到我们根本无法走出去，而是我们没有选定方向。人要改变命运，创造新的生活，除了需要一种勇于追求的精神，还应该选定人生的方向。
2宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读，5年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他连稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋地学习，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨，便都领会并精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，而且成为宋代有名的政治家、文学家。
感悟：志向，是人生的导航，是事业的基石，是前进路上的指南针。一个没有志向的人就像断了线的风筝，只会在空中东摇西摆，找不到自己的方向。有了志向而不去努力也是不行的。一个人想要成功，关键是确立了志向以后，要像范仲淹一样坚持不懈，勤奋不已。无数事实还表明：一个人确立的志向越高，那么他的才能就发展得越快。
3、居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉，但她却从不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说：“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。”守着成绩，会使自己一事无成，能看到这一点实在是很重要。
感悟：淡泊是一种豁达的人生态度。能够淡泊的人会视身外之物为草芥，并在物质世界和精神世界之间保持一种平衡。淡泊，不是无所作为，不是不思进取，而是以纯净的心灵面对人生，以从容的心境品尝荣誉。也许正是这个原因，居里夫人才成为当今世界上惟一两次获得诺贝尔奖的女科学家。
4、陈毅元帅的父母回四川安家时，他给负责陪送的同志约法三章：一、把两位老人直接送到妹妹家，不要惊动省委。二、找普通民房住，不向机关要房子。三、安家事宜，自行解决。
感悟：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 陈毅知道律己才能律人，律己还要抵制各方面的诱惑。当今的社会有太多的诱惑，那么如何才能做到遇诱而不动，遇惑而不迷呢？主要的是要怀律己之心，把握好自己。
5、爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。感悟：自信，是建筑在对前途充满必胜心理基础之上的优秀心理素质。没有自信，就没有成功。爱因斯坦获得了巨大成功，首先是因为他自信。不过，光自信，不行动也不行。我们都知道，自信只是成功的一半，它毕竟还不是成功。
6、著名学者童第周在国外留学时，与他同住的俄国人皮诺挑衅地说：“童先生，真辛苦呀，我一见你，就想到了你的国家、东亚病夫??” 童第周拍案而起：“不许你侮辱我的祖国！你可以代表你的国家，我就代表我的祖国，从明天起，看我们俩谁先取得学位！”4年之后，童第周取得了博士学位，受到了欧洲生物界的赞扬。他为自己争了光，也争了气，皮诺不得不佩服。
感悟：自尊是做人的基础，也是爱国的基础；自尊是做人的灵魂，也是一个民族的灵魂。维护自尊是人的本能和天性。一个人只有自尊，才能不被邪恶引诱，不被歧视击垮。自尊需要自己捍卫。只有在自尊的基础上，凭借自己的努力创造出来的东西，才是最有价值的东西。
7、有一天，牛顿在花园里散步。突然，一个熟透了苹果从树上掉下来，正好打在他头上。这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。他想：苹果离开树枝，为什么一定要向地下掉呢？为什么不飞向天空和别的方向呢？因此，他推想地心有一种吸引力，又推想这种吸引力对任何物质都存在。他通过研究，提出了计算引力大小的公式。就这样，牛顿由掉苹果而发现了震惊世界的“万有引力定律”，对科学事业的发展做出了巨大贡献。
感悟：思考，是人类向科学进军的先导，是探索大自然秘密的侦察兵，是创造发明之花的阳光雨露，是攀登科学高峰的阶梯。牛顿正是有了对苹果落地的深深的思考，才发现了震惊世界的“万有引力定律”。
8、1905年3月14日，是爱因斯坦的生日。这一天，他的好朋友约他上咖啡馆，并为他准备了他向往已久的美味食品——伏尔加鱼子。可是，在餐桌上，爱因斯坦只顾热烈地评论着惯性定律，倒把特意为他准备的伏尔加鱼子忘得一干二净。当同伴问他吃了什么时，他一脸茫然，说：“不知道。啊，那难道是鱼子吗？”
又有一次，爱因斯坦担任了普林斯顿高级研究所主任后的一天，这天下班后，爱因斯坦便匆匆地往家里赶，可是走到半路，他忽然觉得连自己的家在哪里也不知道，只好打电话到办公室询问秘书小姐，最后得由秘书小姐领他回家。大家知道这件事后，都觉得好笑，但同时更加深了对这位“不谙世事”的科学家的敬意。
感悟：爱因斯坦之所以成为举世闻名的科学巨匠，是因为他对科学研究孜孜不倦，在勤奋、专注的钻研中，达到了忘我的境界，因而常常闹出了一些笑话。平常人做平常事也应该专注。如果专注于某一件事情，哪怕它很小，只要你努力做得更好，总会有不寻常的收获。
9、梁启超认为，其一，读书要分精读和浏览两类。他说：“我们一面要养成读书心细的习惯。心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不能博取资料。”其二，有些书要熟读成诵。他说过，瞎炮时候读《史记》能背诵十之八九。他说：“我希望熟读成诵的有两种，一种是最有价值的文学作品，一种是有益身心的格言。”其三，要做读书笔记。天天读书，能背诵的只是极少数，要巩固读书效果，只能靠读书笔记。做笔记的方法很多，可以“自立若干门类，标录摘记作将来著述资料。”
感悟：读书如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是读书要讲究方式、方法，不能生拼死杀。方法恰当，事半功倍，反之，则事倍功半。
10、莫里哀的父亲是位商人，他希望儿子能继承他的事业。但莫里哀却对经商毫无兴趣，而对戏剧则异常地痴迷。古希腊、罗马等著名剧作家的剧本成了他的精神食粮。他废寝忘食地阅读，并走上舞台，演出戏剧。父亲为此严厉地责备他，并请老师出面规劝他，但莫里哀痴心不改。他诚恳地告诉父亲，他对经商没有兴趣，他喜欢戏剧。
父亲见儿子这样醉心戏剧，也就不再勉强。莫里哀后来创作了许多优秀的剧本，终于成为世界著名的伟大剧作家。
感悟：成功的秘诀就是兴趣。健康的兴趣，可以放松自己，调剂精神；可以陶冶性情，提高文化素养。我们应该在实践中培养和发展自己的兴趣。
11、贝多芬是众所周知的世界著名作曲家。1796年，贝多芬才26岁，就创作了最初3首奏鸣曲。可是痛苦向他扣门了，由于治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳炎，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说，是个多么大的打击啊！
贝多芬没有屈服。他说：“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难，他就坐在乐队近旁，看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年，这个办法也不顶用了。他就用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听”音。他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等，为人类创造了巨大的精神财富。
感悟：人是哭着来到这个世界的，这仿佛注定了在今后的生活道路上将遭遇各种困难和折磨。如果比一味追求顺境，就会失去战胜困难的勇气和力量。生长在温室里的花朵是无法抵挡外面的风风雨雨的。还是巴尔这扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
12、安徒生是享誉世界的丹麦著名童话作家，他出生于一个鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，当过学徒，干过剧院杂务。然而他酷爱文学。他在平凡的劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话。
不过，安徒生事业、爱情的旅途并不是一帆风顺的。他的处女作刚问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，就攻击他的作品“别字连篇”“不懂文法”“不懂修辞”。在爱情上，安徒生也颇受波折，他一生谈过好几次恋爱，但是最终都因为种种原因而没有结果，他一直孑然一生。生活对他是冷酷的。然而，他却没有气馁，为童话而奋斗，他从挫折中奋起，潜心写作，从不停笔。他一生写过160多篇童话，其中《皇帝的新衣》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》几乎尽人皆知。
感悟：人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助人成长，它能让我们珍惜成功的喜悦；能让我们知道自己依然年轻，脚步依然轻健；能让我们感受到翅膀的强健，海涛的澎湃；更能让我们体会到风雨过后自是一片蓝天。挫折能帮助我们成长，也能增强我们的意志力。面对挫折，我们应该像安徒生一样奋起前行。
篇二：南开17春学期《东方文学史(尔雅)》在线作业
南开17春学期《东方文学史（尔雅）》在线作业答案17秋
一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。）
1. 中国贵族文学的最高峰是哪一时期：（）
A. 明清
B. 唐宋
C. 秦汉
D. 先秦
正确答案：
2. 盘瑟俚实际上是下列哪种文化样式：（）
A. 说唱
B. 杂剧
C. 歌舞
D. 诗歌
正确答案：
3. 日本短歌句式是：（）
A. 57
B. 57577
C. 5757577
D. 575757577
正确答案：
4. 小林一茶作品的中文译本目前只有一种，它的译者是：（）
A. 郭沫若
B. 周作人
C. 周树人
D. 沈从文
正确答案：
5. 苏菲派诗歌用人的男女之爱来隐喻：（）
A. 朋友友情
B. 母子亲情
C. 神神之爱
D. 人神之爱
正确答案：
6. 印度文学中，爱情的使者是：（）
A. 鱼
B. 雁
C. 乌云
D. 花
正确答案：
7. 下列关于中国人和日本人对数字的偏好，说法正确的是：（）
A. 日本人喜欢奇数，中国人喜欢偶数
B. 中国人喜欢奇数，日本人喜欢偶数
C. 日本人和中国人都喜欢偶数
D. 中国人和日本人都喜欢奇数
正确答案：
8. 《摩柯婆罗多》大概有多少行：（）
A. 20万
B. 2万
C. 2千
D. 2百
正确答案：
9. 下列说法正确的是：（）
A. 现有的文学史多了，就更不容易写了，同时也就更不容易写好了
B. 现有的文学史多了，就更不容易写了，但更容易写好了
C. 现有的文学史多了，就更容易写了，就更不容易写好了
D. 现有的文学史多了，就更容易写了，就更容易写好了
正确答案：
10. 下列观点不符合佛教的是：（）
A. 这个世界上不存在任何矛盾
B. 所有的事物都具有绝对的同一性
C. 死被称为圆寂或者涅槃
D. 生比死更重要，两者不是一回事
正确答案：
11. 大雁塔是哪一个朝代的建筑：（）
A. 唐代
B. 宋代
C. 明代
D. 清代
正确答案：
12. 西方“三权分立”中的三权指的是：（）
A. 军权，行政权和司法权
B. 立法权，军权和司法权
C. 立法权，行政权和军权
D. 立法权，行政权和司法权
正确答案：
13. 日本诗歌形式的演变过程是：（）
A. 和歌-连歌-俳谐连歌-俳句
B. 和歌-俳谐连歌-连歌-俳句
C. 连歌-俳谐连歌-俳句-和歌
D. 连歌-俳谐连歌-和歌-俳句
正确答案：
14. 中国古代和西方交流的媒介一般是通过下列哪种人实现的：（）
A. 新罗人
B. 日本人
C. 阿拉伯人
D. 印度人
正确答案：
15. 中国和西方是“诗言志”，印度应该是：（）
A. 诗言景
B. 诗言爱
C. 诗言情
D. 诗言寺
正确答案：
16. 日本文化的最大特点是：（）
A. 日本人没有历史学
B. 日本人没有神话
C. 日本人没有哲学
D. 日本人没有政治
正确答案：
17. 古代波斯帝国的国教是：（）
A. 景教
B. 基督教
C. 拜火教
D. 伊斯兰教
正确答案：
18. 印度戏剧的最大特点是：（）
A. 万物依等级次序而定
B. 无冲突，无矛盾，无差别和绝对的同一性
C. 充满矛盾和等级差异
D. 以上说法都不对
正确答案：
19. 一个人的道德宗教修养在于：（）
A. 征服自我的修养
B. 克服利己的修养
C. 培养最高道德的修养
D. 接近神的程度
正确答案：
20. 印度的古典抒情诗最早来源于：（）
A. 吠陀诗
B. 印度教经典著作
C. 佛教经典著作
D. 以上说法都正确
正确答案：
21. 西方“诗言志”和中国“诗言志”的志的意思分别是：（）
A. 志向和记录
B. 记录和志向
C. 志向和朋友
D. 朋友和志向
正确答案：
22. 《吉尔伽美什》写得是哪两种民族之间的关系：（）
A. 游牧民族和农业民族
B. 游牧民族和工业民族
C. 农业民族和工业民族
D. 以上答案均不正确
正确答案：
23. 《楚辞》的作者是：（）
A. 孔子
B. 屈原
C. 司马迁
D. 子产
正确答案：
24. 古代保存神话的载体是：（）
A. 散文
B. 小说
C. 史诗
D. 戏剧
正确答案：
25. 下列关于日本推理小说的说法错误的是：（）
A. 可以分为社会派推理小说和非社会派的推理小说
B. 日本推理小说在描写社会犯罪事件的时候，出现了工具化的现实意识
C. 社会派推理小说反应了社会现实
D. 非社会派的推理小说要比社会派的推理小说流行
正确答案：
26. 理论架构的能力是一种：（）
A. 理论思维能力
B. 学习积累的能力
C. 理论记忆的能力
D. 以上答案都正确
正确答案：
27. 下列不属于典型亚细亚生产方式的国家的是：（）
A. 中国
B. 俄罗斯
C. 朝鲜
D. 日本
正确答案：
28. 莫拉维的生活方式属于下列哪个派别：（）
A. 聂斯托利派
B. 苏菲派
C. 逊尼派
D. 什叶派
正确答案：
29. 意大利诗人，同时也是现代意大利语的奠基者的是：（）
A. 伽利略
B. 但丁
C. 达芬奇
D. 米开朗琪罗
正确答案：
30. 18世纪末以后，西方人认为东方人种最大的毛病是：（）
A. 没有宗教信仰
B. 政治专制导致的愚民
C. 没有形成一神教
D. 文化专制导致的闭关锁国
正确答案：
31. 日本人最早的神话书是：（）
A. 《日本书记》
B. 《平家物语》
C. 《源氏物语》
D. 《古事记》
正确答案：
32. 学者研究问题的中心是：（）
A. 问题
B. 专业
C. 特长
D. 以上说法都正确
正确答案：
33. 现代一些科学的基础科学是：（）
A. 数学
B. 语言学
C. 哲学
D. 物理学
正确答案：
34. 前苏联著名无产阶级作家，提出造共产主义的神的学者是：（）
A. 普希金
B. 列夫托尔斯泰
C. 果戈理
D. 高尔基
正确答案：
35. “亚细亚生产方式”这个概念是谁提出并经常使用的：（）
A. 马克思.韦伯
B. 哈耶克
C. 卡尔.马克思
D. 凯恩斯
正确答案：
篇三：课外阅读名人故事
《中外名人故事》课外阅读教学设计
钱营学校姚雪薇
教学目标：
1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的名人，通过交流，对文中塑造的人物形象及故事情节有一定的了解。
2、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
3、抓住书中精彩语言、文字细细赏析，理解作品的思想内涵，做一个勤奋学习、勇于创新的人。感受作品的内在魅力，体悟作品中对成功的诠释。
4. 潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。
活动重点：激发阅读的欲望，通过交流，对文中塑造的人物形象及故事情节有一定的了解。 活动难点：使学生掌握一定的读书方法，并对所阅读的书籍进行信息的梳理。 教学准备：多媒体课件
交流过程：
导入：
好书是智慧的钥匙，知识的源泉，让我们带着我们的渴望、梦想、追寻，走进一本飘满墨香的书籍---《中外名人故事》。
本书遴选的中外名人有出口成章的诗人，有才华横溢的文学家，有旋律震撼人心的作曲家，也有画作栩栩如生的画家，更多的是勤于发明创造的发明家、科学家??书中讲述了他们人生中的成长故事，让我们跟随他们的脚步，感受他们的人格魅力，探究他们走向成功的奥秘。
老师给这些名人设计了一些颁奖词，现在要考考你，这些颁奖词应该颁给谁？通过阅读这本书，同学们一定对书中的人物有了了解。这些名人都是一个时代一个领域中的杰出人物，他们都有着辉煌的成就，是成功的典范。
一、猜猜他是谁
1、他幼时调皮贪玩，但一生有许多发明创造，被尊崇为“木匠的祖师”。（）
2、他是一位忧国忧民的诗人，开创楚辞体，代表作《离骚》。每年五月初五端午节就是为了纪念他，他那伟大的爱国主义精神和洋溢着爱国主义热情的诗篇是中华民族宝贵的精神财富。（ ）
3、他为了反抗秦朝的暴政，与吴广发动了声势浩大的大泽乡起义，实现了少年时的鸿鹄之志，是中国历史上第一位有影响的农名起义的领袖。（ ）
4、它是我国历史上伟大的史学家、文学家、思想家，惨遭酷刑后写出了究天人之际、通古今之变、成一家之言的千古不朽名著《史记》。（ ）
5、“不入虎穴，焉得虎子”这句历史典故就和他有关，他为了打通西域，密切汉族同西北各少数名族的关系，加深相互了解，作出了不可磨灭的贡献。（ ）
6、他多才多艺，诗词歌赋、绘画书法样样精通，尤其以人物画最为著名，他的勤奋练就了“天工神笔”。（ ）
7、他是我国的四大发明之一活字印刷术的发明者，为人类文化的发展、文明的传播作出了不可磨灭的贡献。（ ）
8、他发愤识遍天下字，立志读尽人间书，自幼出口成章、远近闻名。他是唐宋八大家之一，被誉为“豪放派词宗”。（ ）
9、她是南宋著名的女词人，他自幼聪颖好学，十几岁时才华尽显，是婉约派的著名代表， 词作典雅清丽，充满情感，善用白描手法。（ ）
10、他的后背上刺有“精忠报国”四个大字，是南宋初期抗金名将。他不慕功名、不图利禄，以身报国。（ ）
11、他是我国著名的工程专家，亲自主持设计修建了我国自建的第一条铁路——京张铁路，在中国铁路史上写下了光辉的篇章。( )
12、它14岁那年被保送到日本留学，是我国地质力学的创始人，提出地质力学的构造理论，并运用理论寻找石油天然气资源、预测地震、开发地热，在新中国地质史上写下了光辉的一页。（ ）
13、他是中国著名的桥梁专家，主持修建了武汉长江大桥，为国家培养了大批建桥人才。（ ）
14、她是现代著名女作家，代表作有诗歌《繁星》《春水》等。（ ）
15、他是我国著名数学家，从小就有天才的数学头脑，妙算惊人，一步步登上数学的高峰，被公认为世界一流的数学权威。（ ）
16、他是意大利文艺复兴时期著名的画家，他画的鸡蛋各具形态、惟妙惟肖，他的主要代表作有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等。（ ）
17、他是波兰天文学家，创立了“太阳中心说”的伟大理论，否定了“地心说”，宣告了“天命论”的彻底破产。（ ）
18、他是意大利著名的物理学家、数学家和天文学家。著名的比萨斜塔成了他推翻亚里士多德错误的落体理论的历史见证者，他还自制望远镜观察天体。（ ）
19、他勤于思考，由苹果落地而受到启发发现了万有引力定律，并最终确立了物体机械运动的三个基本定律。（ ）
20、他看到水烧开后会把壶盖顶起，潜心思考研究，发明了蒸汽机。（ ）
21、他5岁开始作曲，但只活了35岁，短暂的一生给人类留下了和谐动听、变化无穷的美妙乐曲，给人类的音乐宝库留下了珍贵的艺术财富。（ ）
22、他17岁才开始学习文化，自学成才。他的勤奋给梦想插上了飞翔的翅膀，被誉为“火车之父”。（ ）
23、他是俄国伟大的诗人，被誉为“俄国文学之父”，著名童话《渔夫和金鱼的故事》成为不朽名著。（ ）
24、他的父亲希望他学习法律，而他却坚定地实现了自己的文学梦想，真正到了废寝忘食的地步，小说《人间喜剧》确立了他在法国文学史上和世界文学史上的地位。（ ）
25、他一生勤奋写作，创作力历久不衰，作品丰富多彩，以《悲惨世界》最为著名。他逝世时法国人民为他举行了隆重的国葬，送葬的人达百万之多。（ ）
26、他是英国生物学家，进化论的奠基人，1859年出版了划时代的著作《物种起源》，在生物学上完成了一次革命。（ ）
27、他是闻名世界的“发明大王”，一生的发明有2000多项，对人类作出了巨大的贡献。（ ）
28、他是法国批判现实主义作家，一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说。他的《羊脂球》一面世，立即轰动了法国文坛乃至世界文坛。（ ）
29、他们兄弟二人幻想着人类能长出翅膀，在蓝天中自由地飞翔。1903年他们设计制造的飞机试飞成功，开创了新的篇章。（ ）
30、他幼时发育迟缓，三四岁时还不大会说话。但善于思考的他在物理学领域中功勋卓著，建立了狭义和广义相对论，1921年获诺贝尔物理学奖。（ ）
这些名人无疑是一个时代、一个民族最优秀的头脑，最杰出的灵魂。他们既像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。
我们在阅读文章时，常常会被故事中的人物所吸引、所感动、所影响，会高兴振奋，会
哀伤忧郁。全书共有39个人物故事，这本书里,最让你喜欢喜欢或最让你难忘的故事有哪些?
二、精彩回放
1、鲁班善于发明的故事：
2、司马迁好学的故事：
3、顾恺之为寺院募钱的故事：
4、毕昇发明活字印刷术的故事：
5、李清照填词惊客的故事：
6、岳飞学艺的故事：
7、李四光的故事：
8、陈景润勤奋好学的故事：
9、达芬奇画蛋的故事：
10、瓦特发明蒸汽机的故事：
11、莫扎特的故事
12、斯蒂芬孙好学的故事：
13、巴尔扎克读书的故事：
14、爱迪生的故事
15、莱特兄弟的故事：
16、爱因斯坦的故事：
听了同学们的交流，老师为你们渊博的知识所折服。蜜蜂是勤劳的，正因为它的勤劳，才能采百花之粉，酿甘甜之蜜。同学们是勤奋的，正因为大家的勤奋，才能博览群书，吸取丰富的知识。每一个故事都让我们倍受震撼与感动，同学们的精彩描述让我的眼前仿佛出现了一个个顶天立地的英雄。这些名人对生活无比热爱，他们有勤劳的双手、智慧的头脑、顽强的毅力，平凡的他们造就了不平凡的人生。
一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。这脉脉的书香、饱含温度的文字，让我们心灵纯净，心潮起伏。让我们和着音乐声感受语言美。
三、美词佳句共赏析
老师也找了一些精彩的片段我们一起来欣赏。
猜一猜老师为什么选这一段？
在这段话中感觉到了不能言传的丰富感受。作者采用了许多的修辞手法将这美景逼真地呈现出来。像这样生动逼真、细腻流畅、行云流水般舒卷自如的描写书中还有很多。
名人的力量是无穷的，名人事迹的激励作用，更是无可比拟的。特别是成长中的我们，更应该用他们来激励自我，指引人生方向。现在，每个同学心中都有一番对阅读书籍的心得体会，下面我们来交流自己的收获。
四、收获展示
以“（ ）教会我（ ）”的句式说一句话。
1、鲁班、李四光教会了我要孝敬父母，勤于思考创造。
2、屈原教会了我要爱国爱民。
3、陈胜教会了我要从小树立远大志向。
4、司马迁、李清照、华罗庚、牛顿、高斯、斯蒂芬孙、普希金、爱迪生、莱特兄弟教会了我要刻苦学习，认真思考。
5、班超教会了我要不怕艰险。
6、顾恺之、岳飞、茅以升、达芬奇、瓦特、莫扎特、雨果、门采尔、莫泊桑、爱因斯坦、毕加索教会了我要勤学苦练。
大家将听到几位同学在阅读中产生的思想火花，以及真挚的情感流露。
书中的名人大部份从小就有着远大的理想，并脚踏实地，书中的每个故事都十分的生动有趣，他们都克服了各种意想不到的困难，最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在，激励着我们这一代的人们。同学们课下制作了名人卡片来展示给大家。
五、制作名人资料小卡片
1、名字
2、国籍
3、著作或主要成就
4、名人名言或你的祝愿
古往今来有多少名人为了读书而废寝忘食，他们之所以成功，因为他们热爱读书。
六、读书的名言
读一本好书就是和许多品德高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读一些好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
理想的书籍是智慧的钥匙——托尔斯泰
读书足以怡情，足以博采，足以长才。——培根
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
读书好，好读书，读好书。——冰心
人常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
《中外名人故事》确实是一部好书：它不仅是一本故事书，更是一段段名人的成长史，他们鲜明的个性、丰富的阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响。读起来让人舒畅、自然、温馨，让我们感受到了一缕风——温情的风、优雅的风、自然的风。
通过这堂课的介绍、交流，我们懂得了一些读书的方法。今天，我们在这里共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”
希望同学们留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活需要！让读书伴我们快乐地成长！