篇一：有关勤奋学习的名言警句
">▲业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。─韩愈▲不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。─郑板桥
▲勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
▲聪明在于勤奋，天才在于积累。─华罗庚
▲应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。─童第周
▲精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？─辛弃疾 ▲埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。─华罗庚
▲如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。─雷诺兹
▲勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。─佚名
▲莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。─佚名
▲拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡 ▲人生在勤，不索何获。----张衡
▲人生应该如蜡烛一样，从顶(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:关于不爱读书的名言警句)燃到底，一直都是光明的。－－ 萧楚女
▲情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。─罗兰
▲在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。─亨沃比彻
▲要摘取果子的人必须爬上树。─富勒
▲永远别让你的思想平凡了，告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成
▲在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。─拉罗什富科
▲勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。─芬兰谚
▲勤劳应以所做的工作为尺度。－－ 徐玮
▲路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。－－ 吉鸿昌
▲但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。－－ 郭小川
▲人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！－－ 奥斯特洛夫斯基
▲你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。－－ 歌德
▲社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。－－ 易卜生
▲人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。－－ 列夫·托尔斯泰
▲人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。－－ 列夫·托尔斯泰 ▲生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。－－ 车尔尼雪夫斯基 ▲一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。－－ 爱因斯坦 ▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。－－ 爱因斯坦 ▲芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。－－ 秋瑾
▲在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。－－别林斯基 ▲岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。－－《荀子·大略》。
▲不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。－－《荀子·劝学》 ▲学不可以已。－－《荀子·劝学》
▲锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。－－《荀子·劝学》
▲ 人生在勤，不索何获－－张衡
▲业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
▲天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
▲聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
▲好学而不勤问非真好学者。
▲书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
▲勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ▲形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
▲人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
▲你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
▲灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
▲贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
▲成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
▲不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
▲宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
▲自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
▲天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
▲艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外
——雨果
▲科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁
▲没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登
▲没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
▲勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
▲勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
▲天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼
▲勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
▲智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚
▲我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 —— 达尔文
主题班会
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。 男：告别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许?? 女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？
同学a、b、c、d发言
男：同学们的计划多么好啊！希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成“空头支票”。
女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。 男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
女生合唱《校园的早晨》
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
男：同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一起，由不认识到相识相知是多么难得的缘分？
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
男：同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢？
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！多媒体打出
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男：下面请欣赏小品《我和奥运》。
小品表演《我和奥运》
男：2010奥运会在北京举行，我们能做什么呢？下面请同学们来谈谈你们的看法。
同学们的发言
女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。
配乐诗朗诵《希望》
女：让我们展望未来，迎接明天！
男：让我们运筹帷幄，把握未来！
女：欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
男：最后我们高声合唱《明天会更好》。
全班起立，指挥一人
篇二：有关勤奋学习的名言警句
">▲业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。─韩愈▲不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。─郑板桥
▲勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
▲聪明在于勤奋，天才在于积累。─华罗庚
▲应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。─童第周
▲精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？─辛弃疾 ▲埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。─华罗庚
▲如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。─雷诺兹
▲勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。─佚名
▲莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。─佚名 ▲拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡 ▲人生在勤，不索何获。----张衡
▲人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。－－ 萧楚女 ▲情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。─罗兰
▲在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。─亨沃比彻
▲要摘取果子的人必须爬上树。─富勒
▲永远别让你的思想平凡了，告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成 ▲在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。─拉罗什富科
▲勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。─芬兰谚
▲勤劳应以所做的工作为尺度。－－ 徐玮
▲路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。－－ 吉鸿昌
▲但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。－－ 郭小川
▲人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！－－ 奥斯特洛夫斯基
▲你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。－－ 歌德
▲社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。－－ 易卜生
▲人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。－－ 列夫·托尔斯泰 ▲人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。－－ 列夫·托尔斯泰 ▲生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。－－ 车尔尼雪夫斯基 ▲一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。－－ 爱因斯坦 ▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。－－ 爱因斯坦 ▲芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。－－ 秋瑾
▲在所有的批评家中，最伟大的、最正确的、最天才的是时间。－－别林斯基 ▲岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。－－《荀子·大略》。
▲不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。－－《荀子·劝学》 ▲学不可以已。－－《荀子·劝学》
▲锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。－－《荀子·劝学》
篇三：读书格言
>读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。———— （美国）富兰克林
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。———— （美国）富兰克林
读书是我惟一的娱乐。———— （美国）富兰克林 读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。———— （美国）富兰克林 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。———— （美国）富兰克林
读书是我唯一的娱乐。———— （美国）富兰克林
读书足以怡情，足以长才。———— （英国）培根
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。———— （英国）培根
读书足以恬情，足以博采，足以长才。———— （英国）培根
读书如行路，历险毋惶恐。———— 《清诗铎·读书》
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。———— （美国）富兰克林
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。———— （美国）富兰克林
读书是我惟一的娱乐。———— （美国）富兰克林
读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。———— （美国）富兰克林 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。———— （美国）富兰克林
读书是我唯一的娱乐。———— （美国）富兰克林
读书足以怡情，足以长才。———— （英国）培根
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。———— （英国）培根
读书足以恬情，足以博采，足以长才。———— （英国）培根
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。———— （英国）培根
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。———— （英国）培根
读书使人成为完善的人。———— （英国）培根
读书对于智慧，就象体操对于身体一样。———— （英国）谚语
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。———— 《格言联璧》
读书不趁早，后来徒悔懊。———— 《清诗铎·趁早歌》
读书百遍，其义自见。———— 《三国志》 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。———— 《宋诗纪要》
至乐莫如读书，至要莫如教子。———— 《增广贤文》
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。———— 爱迪生
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。———— 爱迪生
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样———— 爱默生 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。———— 爱默生 光明给我们经验，读书给我们知识。———— 奥斯特洛夫斯基
我读书奉行九个字：就是「读书好，好读书，读好书」。———— 冰心
读书好，多读书，读好书。———— 冰心
读书而不思考，等于吃饭而不消化。———— 波尔克
事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。———— 蔡尚思
劳于读书，逸于作文。———— 程端礼
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。———— 程颢
不读书的人，思想就会停止。———— 狄德罗
不读书的人，思想就会停止———— 狄德罗
你瞧咱一个个自在吗？天天读书，家长揪着，老师揪着，互相揪着，自己揪着———— 杜豫
我这个人有点洁癖，以前读书时衣服每天要洗，现在基本上穿过两三天就洗一次，洗头也这样，现在很多时间都浪费在这上面。———— 凤姐
当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。———— 甘地夫人
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。———— 高尔基
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。———— 高尔基
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。———— 哥德
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。———— 歌德
风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。———— 顾宪成
风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心———— 顾宪成
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———— 顾宪成
读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。———— 韩愈
不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。———— 赫尔芩 无目的读书是散步而不是学习。———— 胡适
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。———— 黄庭坚
他整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。———— 几米
读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。———— 贾平凹
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。———— 李苦禅
不读书，不加油。 ———— 李炜
早知今日读书是，悔作从前任侠非。———— 李欣
读书数万卷，胸中无适主，便如暴———— 列子
于是，春节之闲，读书之余，也就以自己的职业（咨询师讲师）幽自己一默。对于以粗话批评人的网友，大概有些味道罢。———— 林语堂
读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。———— 卢棱
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想———— 鲁巴金
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。———— 鲁巴金
生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西———— 鲁迅
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。———— 鲁迅 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。———— 罗曼·罗兰
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。———— 马克思
任何时候我也不会满足。越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己知识的贫乏。———— 马克思
创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。———— 马云
创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书———— 马云
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。———— 毛泽东
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。———— 孟德斯鸠
我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。———— 孟德斯鸠
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。———— 孟德斯鸠
造烛求明，读书求理———— 民谚
读书有味于回少，对客无情一句多———— 民谚
读书有三到：谓心到，眼到，口到。———— 明·朱熹
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学———— 朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本。———— 朱熹
读书有三到，谓心到、眼到、口到。———— 朱熹
读书志在圣贤，为官心存君国。———— 朱用纯
喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。———— 莫泊桑
有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。———— 莫耶
读书百遍义自见。———— 裴松之
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。———— 普希金
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。———— 普希金
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。———— 普希金
读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得———— 切斯特菲尔德
量化应该有一定的限度，产品的规格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《红楼梦》写一个女子的外貌，不能说眼睛多少厘米，鼻子多高，腰围多少。培养人才，不能完全用量化的标准来衡量。我带研究生，就是要求他们阅读指定的书，写读书笔记，然后定期进行检查，从不硬性规定他们发表文章。———— 任继愈
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。———— 阮元
我是一个像空气一样自由的人，妨碍我心灵自由的时候，绝不妥协。轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书。———— 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。———— 叔本华
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。———— 苏霍姆林斯基
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。———— 苏轼
立志是读书人最要紧的一件事。———— 孙中山
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！———— 泰戈尔 读书破万卷，下笔如有神———— 唐·杜甫
读书破万卷，下笔如有神。———— 唐·杜甫
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”———— 陶行知
好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。———— 陶渊明
读书谓已多，抚事知不足。———— 王安石