党的十六届四中全会建设性的提出要加强党的执政能力建设，而加强党风廉政建设，正为加强党的执政能力建设提供了坚强有力的保证，具体到我们××系统，坚持不懈地把党风廉政建设工作不断地推向深入，是关系到在全社会树立廉洁自律的典范，树立××形象与权威的大事。我们认为，解决好干部职工廉洁自律问题，必须坚持以人为本，立足于教育，着眼于防范，必须紧紧抓住责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，必须在加强教育、建章立制、加强监督上下功夫，其中，教育是基础，侧重于教化，是制度和监督的前提；
制度是保证，侧重于规范，是教育和监督的依据；
监督是关键，侧重于督查，是落实教育和制度的措施。三者是相互依存、相互促进的关系。
一、强化教育，筑牢防腐倡廉的思想长城
教育是净化心灵、陶冶情操的重要手段，开展党风廉政建设和反腐败斗争，要牢固树立两道防线，一是思想道德防线，一是党纪国法防线。第一道防线很重要，是做好防腐倡廉之基础，通过开展广泛深入的教育活动，构筑思想道德防线，是防腐倡廉首要任务。多年的实践证明了，哪些部门、那些地方把教育这个基础性工作做好了做扎实了，哪里的领导干部的党风廉政建设工作就开展得深入、有成效。因此，深入开展领导干部的廉洁自律教育非常必要。
首先加强自我教育，认真学习，敏于读书，勤于思考，利用业务时间学习党纪国法，政治理论知识，做到有学习资料、有学习笔记、有心得体会。比如《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）》等，通过学习和思考，从根本上提高了个人政治理论水平，统一思想、统一行动、凝聚力量，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高自身素质。
在分局的组织下更加深入的接受教育，把自己自觉地置于组织的管理和监督之中，分局在深入开展组织学习中实行每学必考，开展纪律法规考试和知识竞赛，在学习教育基础上，通过督促检查和领导干部自查自纠，巩固学习成果，使干部职工明白什么可以为，什么不可以为，作到知法懂法，从而增强遵纪守法自觉性。
以学习先进典型开展示范教育，提高领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识。汪洋湖、郭秀明等先进人物的事迹鼓舞人、先进事迹感染人，以先进人物为榜样，进行导向示范教育通过示范教育凝聚了民心党心，增强了全体党员特别是领导干部的公仆意识。
利用反面典型开展警示教育，增强领导...
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