世界上从不缺少素材，就看你有没有一双发现素材的眼睛! ?迎各位“小观察员”积极参与投稿，将自己在生活中发现的素材同全国的小朋友分享!投稿只需一张有趣的照片和关于发现时间、地点、过程的简短描述即可!投稿专用邮箱：cyscssss@163.com。
创新素材一：最时尚的发型
素材发现时间：星期天中午
素材发现地点：马路上
素材发现人：沈楷崴(北京市新世纪实验小学四年级)
素材发现过程：星期天，我走在路上，一位阿姨骑着自行车从我身边经过。眼尖的我发现她的头发上卷着好多发卷，为了不让别人发现，她在头上系了一条纱巾，可发卷还是若隐若现。我想，这位阿姨一定是有很着急的事吧?
素材指南针：在这个讲究个性的年代，人人都想与众不同，头发也就成了一种个性的标志。这“三千烦恼丝”里，可是蕴藏着好多有趣的素材哟!
素材运用举例：1《××发型秀》。你们全家人都梳着怎样的发型?爷爷奶奶那一辈的发型和爸爸妈妈这一辈的有什么不同?你有什么评价?在你们班，谁的发型最特别?谁的发型经常变动?2 《我们班的头饰展》。除了发型，头上的装饰品也必不可少。男生的帽子，女生的发夹、发圈、发箍……有哪些头饰给你留下了深刻的印象?3 《我和理发店的故事》。你去理发店把长发剪短、妈妈去烫发、爸爸去染发……你都在理发店里经历过哪些有趣的事呢?
创新素材二：家有名“筑”
素材发现时间：2011年10月31日
素材发现地点： 我家
素材发现人：杨泽龙(河北省蔚县蔚州镇第三完全小学五年级)
素材发现过程：周日，爸爸给我带回了一套“3D拼图”――俄罗斯瓦西里大教堂拼图。开始我还不太明白什么叫“3D拼图”，拼完后我才恍然大悟――拼出来的东西不是平面的，是立体的!我把拼好的“大教堂”放在柜子上，哈哈，我家也有世界名“筑”啦!
素材批南针：这不仅是宣扬个性的年代，还是充满创意的年代。可以说，每一个玩法新奇的玩具，都是一则值得给大家介绍的创意素材哦!
素材运用举例：1 《这是什么?》。在你玩过的玩具里，哪一件是开始最让你摸不着头脑、猜不出来怎么玩的?你是怎么得到它的?又是怎么学会玩法的呢?你觉得它有意思吗?
2《我们班的流行风》。你们班都流行过哪些有趣的玩具?比如儒螺球、竹蜻蜓……这股“风”是谁带来的?又是怎么消失的呢?3《假如我来到玩具国》。如果有一天，你被玩具圜的国王邀请去做客，他让你随意挑选一件玩具做礼物，你会挑选什么样的玩具呢?说说你的选择理由吧!
创意素材三：无处不在写书法
素材发现时间：2011年一个温暖的秋日
素材发现地点：青龙湖畔
素材发现人：李佳泽(河北省唐山市路北区丽景小学二年级)
素材发现过程：这天，天气暖暖的，我到青龙湖玩，看到几个老节爷正手持自制的大“毛笔”，蘸着清水，在大理石地面上一丝不苟地练着书法。虽然他们的“毛笔”是用空饮料瓶和海绵做的，但他们写起字来一样是神态自若、气定神闲。
素材指南针：书法，书法，在计算机普及的今天，“写字少”已经成了让不少家长头痛的问题，教育部也下发了小学三至六年级每周至少上一节书法课的通知。关于书法的喜怒哀乐还真不少!
素材运用举例：1 《书法之最》。在你认识的人中，谁的字写得最漂亮?谁写得最差?你觉得自己能排什么名次?给大家介绍一下吧。2 《键盘与笔》。键盘打字快、方便修改，但书法也有一种不可替代的美。要效率还是要传统文化?你和家人朋友是怎么看待这个问题的呢?3 《不会写字的世界》。如果有一天，大家都用计算机打字，再也没有人会用笔写字了，你觉得会发生什么样的事呢?要是全世界的计算机都死机了，人们还能传递信息吗?
创意素材四：大楼比身高
素材发现时间：11月的一个星期天
素材发现地点：重庆大剧院附近
素材发现人：倪虹(重庆市渝北区)
素材发现过程：这天天气很好，我和妈妈去重庆大剧院旁边的空地放风筝。在经过一堵工地外的围墙时，我一抬头，发现这堵墙像一条“测高线”一样，清楚地展示出了对岸渝中半岛大楼门的身高。原来从前的“第一高楼”世贸大厦已经不再是鹤立鸡群了啊!
素材指南针：高楼大厦是城市的标志，从某种意义上说，高楼大厦拔地而起的速度，就是城市发展的速度。要写城市，可少不了用它们做素材哦!
1 《城市之“最”》。你知道在你居住的城市，最高的楼是什么楼吗?它建在什么地方?有多少层?“长”什么样?用途是什么呢?你觉得它“好看”吗?2 《城市的速度》。你留意过城市建设的速度吗?哪些你熟悉的老房子不见了?什么地方忽然又起了一片高楼呢?你身边的老一辈、爸爸妈妈辈和你的同龄人对此有什么看法呢?3 《消失的××》。你和家人曾经生活过的地方，哪些已经消失了?爸爸妈妈读书的小学、爷爷奶奶总去买菜的菜市场、大家都爱逛的旧货市场……这些地方曾经带给你们怎样的回忆?对它们的消失，你们又有怎样的感受呢?