成长故事开头是排比句
(1)成长像一本，每一页都记有我们成长的欢乐与心酸。成长还像一串珍珠，每一串都记有我们成长的一个故事。每一个人的成长环境都不同，有的人在幸福中成长、有的人在平凡中成长，而我却是在蜜罐中成长。(2)成长如一七彩藤蔓，轻轻悄悄地绕上生命的大树，等她结出果实来，你去体味、品尝，就会发现其中的许多酸甜苦辣。(3)成长就像老鹰练习飞翔，关键在于孜孜不倦的追求。(4)成长像是一朵小花的成长过程，从发芽到开花，充满神秘。(5)成长如刚出来的太阳半吊树梢，闪着寒光的石头如智者般透着灵气。(6)成长是行走，一边得到一边失去;成长是负重，一边痛苦一边成就;成长是耕种，一边疲劳一边收获。(7)成长就是这样的，有喜有忧，有笑有泪。小时候不懂事，做事毛毛草草的，只有长大才会懂事，但这也是要一个过程的。(8)成长，是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一杯醇厚的浓茶，也是一条明镜的小溪。时间滴滴答答从指间流过，岁月的年轮里记载着我成长的足迹。(9)成长是痛苦并快乐着的，为了一个美好的人生，为了飞翔的梦想，那些撒了盐的伤口我们又何惧呢?每一次跌倒后，都是一次新的机会，新的原点，我们成长的足印就是在如此过程中延伸下去的。还有，每到了一个新的成长阶段，我们都需要去适应，而不是畏缩不进。(10)成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以我的生活充满阳光。(11)成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激，在旋转木马上感受浪漫，到鬼怪屋中探索惊奇，开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐的。成长，就是在阳光中快乐的游戏。(12)成长，是这样痛苦的事情。有时候，我总想，我什么时候能够有钱，什么时候能够出走。然后有一天，我离开。(13)成长像苹果一样，甜甜的;成长像青梅一样，酸酸的;成长像榄一样，涩涩的 正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。(14)成长如顺水行舟，不进不行，自己亦不例外，恍惚之中，已匆匆胡乱活了将近十八个年头，已然从一个垂小儿落成了个像模像样的青年。(15)成长，是一种痛，正如蝴蝶破蛹而出要经历痛苦的挣扎，才能拥有美丽而有力的翅膀。在我的成长过程中，也曾经历过这样的痛。(16)成长，像风暴像彩虹成长，是每一个人的必经之程。它有欢笑也有泪水。在成长的道路上我们会渐渐长大、懂事，了解人生。成长的道路上不可能一帆风顺，难免也会有些风浪，我们要战胜一切困难!(17)成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。(18)成长是一个独立的过程，只是很多人与他背道而驰。(19)成长是桔子，从开花到蒂落，风霜给了他花的芬芳，雨水给了它滋润，而秋就给了他信心让他蒂落。最后尝起来还有点酸。(20)成长就像是在吃甘蔗，要学会把甜的留在最后吃。(21)成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草，总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。(22)成长像和平的鸽，飞向蓝天;成长像美丽的梦，牵动希望;成长像华丽的锦，镌写生命。(23)成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清;成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转;成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白;成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人。(24)成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气;成长是历经磨难却心怀感恩的沉着;成长是经历失败还傲然挺立的霸气;成长是面对困难却坦然微笑的信心。(25)成长就像一座大楼内的楼梯，当我们迈上一个阶梯时，就表示我们又长大了一点。就这样，我们一步一步地走向这个13岁带来叛逆的阶梯。(26)成长是一种经历，成熟是一种阅历。每个人都能会成长，但不是每个人都会成熟。成熟的人，不为得而狂喜，不为失而痛悲，竭心尽力之后，坦然接受而已;成熟的人，不因功成名就而目中无人，也不因籍籍无名而卑躬屈膝，持一颗平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能够担当，懂得感恩，心静气和，淡定从容。(27)成长是青春最致命的痛，而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了?。成年人的感情里，总是放在天平上小心计量，你给我几分，我就还你几分，成长后变的更加小心翼翼，走的每一步都如履薄冰，或许都是曾经的伤痛和不易让我们明白，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍，而每一段时间每一个人都应该懂得珍惜。(28)成长是需要耐心的，因为它必须是缓慢的，有条不紊的进行。就像一场马拉松，如果只图一时快意。只顾埋头向前冲，结果只会是因体力透支或者跑错轨道半途而废?(29)成长是一种经历。成长经历了辛酸苦辣，走过了阴暗灰霾。才发现，成长是要以痛苦为代价才换来的。就像拔节的竹子，就像蜕变的蚕蛹。那一次成长的经历，至今仍然历历在目(30)成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。(31)成长就是自己在努力实现理想的过程，它有着好似五味瓶的滋味，痛并快乐着，但我相信只有经历过成长，才有美好的将来。陕西省西安市辅轮中学(32)成长，如昙花一现的彩虹在瞬间让我到成长的快乐;成长，似一棵古老的银杏树，在饱经沧桑后，成为历史年轮的佼佼者。此时我想到明天、后天及以后更长的岁月，随着我的成长，我将面对现实去克服各种困难，我将分担父母的部分家庭责任。(33)成长就是这样，有快乐、有烦恼、有喜悦、有惆怅。酸、甜、苦、辣一应俱全。以我现在的理解，我认为;烦恼是每个人都有的，也是人生无法避免的。(34)成长是一种蜕变，蜕的时候难免会有些疼痛，而这种的痛却引向我们进入另一种境界的生活。(35)成长，是一部饱含百味的童年话，遥远而真实，神圣而不可或缺。无论生活与学习、思想与心理，逐渐改变，改变而成熟，成熟后我成长。(36)成长是色彩的变幻。不见了书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。(37)成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长故事开头是排比句
开头：每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.结尾：当我们遇到问题难以解决时,总可以坚持探讨;当我们快要放弃时,让我们不断鼓励又自己并重拾信心.没有这成长的过程,我想也许我就不会坚持到最后吧.
成长故事开头是排比句
成长的蜕变开头范文一：在那春花烂漫、飘遥着醉梦沉香的花丛中，你能看到我吗?那只漫天飞舞、姿态轻盈的我。此时此刻的我美吗？身披五颜六色的彩衣，展开自由美丽的翅膀。你们也想拥有吗？如果，你的回答是肯定的话，那么恭喜你，你已经具备了成为蝴蝶的心灵。下一步的蜕变就要看你们自己了，我相信你们同样是一只美丽无比的蝴蝶，因为你们都有一个不屈于做毛毛虫的灵魂。美丽的蝴蝶们，我们下一个花丛见，我在那里等着你们与我一同翩翩起舞——致那些在青葱岁月里默默奋斗的青年们。
范文六：《我的成长蜕变》
蜕变，年幼时会认为是长大，认为长大后毕业工作的世界就会变得不一样。16岁的花样年华总盼望着赶紧赶紧地长大，渴望挣脱学校的约束、父母的约束，渴望投进百媚千娇、繁华美好的社会里。
26岁今天的我才懂得真正的蜕变是经历种种挫折、走过无数次弯路，经过锻造打磨历练，最后走向成功的过程。蜕变不是一个结束，而是另一个人生的开始。就如破茧成蝶，一条毛毛虫蜕变为一只美丽的蝴蝶。
毕业后我得到第一份工作是一个小镇上的幼儿园教师职位。毫无工作经验的我面对这份看似简单的工作完全是不知所措。跟着教龄微长的老员工学习，受尽冷眼。这是我第一次尝试这个曾认为百媚千娇、美好的社会的磨炼。刚踏入社会吃过种种亏，但我不能就这样被打败。在小镇上工作一年后，我决定离开这个冷冰冰的工作环境，来到了一个大城市--深圳。那时的深圳非常繁华，有很多高档幼儿园。那时候的我不知何处来的信心，认为自己能在这个大城市找很好的工作。可是两个月的时间我都在面试、找工作、面试、找工作渡过。因为我的工作经验太浅，比较好的单位都不愿意招聘。后来经姐姐的朋友推荐，好不容易进了一间不错的幼儿园，我十分珍惜我现在这份工作，因为来之不易，更重要的是这里在教师和领导在培养我。我在这里找到我的存在价值。我认为人生不是能遇上多少次好时机、多少个好机会，而是你尽了多少努力、你付出了多少精力。当我遇到了机会我就会百倍万倍努力，正所谓：一分耕耘，一分收获；付出一份劳力就得一分收益。
时间飞逝，这已是我工作的第六个年头了，从初出学校校门的年少青涩，刚工作的经验浅薄，到现在的逐渐成熟稳重；从最初只是把教育教学当作职业来谋生，到现在逐渐把教育教学当做自己事业来经营。现在我幼儿园年级组长，管理级教师。我喜欢这种蜕变，虽然岁月大了，但是在我的内心留下了一份睿智。《我的成长蜕变》
蜕变，年幼时会认为是长大，认为长大后毕业工作的世界就会变得不一样。16岁的花样年华总盼望着赶紧赶紧地长大，渴望挣脱学校的约束、父母的约束，渴望投进百媚千娇、繁华美好的社会里。
26岁今天的我才懂得真正的蜕变是经历种种挫折、走过无数次弯路，经过锻造打磨历练，最后走向成功的过程。蜕变不是一个结束，而是另一个人生的开始。就如破茧成蝶，一条毛毛虫蜕变为一只美丽的蝴蝶。
毕业后我得到第一份工作是一个小镇上的幼儿园教师职位。毫无工作经验的我面对这份看似简单的工作完全是不知所措。跟着教龄微长的老员工学习，受尽冷眼。这是我第一次尝试这个曾认为百媚千娇、美好的社会的磨炼。刚踏入社会吃过种种亏，但我不能就这样被打败。在小镇上工作一年后，我决定离开这个冷冰冰的工作环境，来到了一个大城市--深圳。那时的深圳非常繁华，有很多高档幼儿园。那时候的我不知何处来的信心，认为自己能在这个大城市找很好的工作。可是两个月的时间我都在面试、找工作、面试、找工作渡过。因为我的工作经验太浅，比较好的单位都不愿意招聘。后来经姐姐的朋友推荐，好不容易进了一间不错的幼儿园，我十分珍惜我现在这份工作，因为来之不易，更重要的是这里在教师和领导在培养我。我在这里找到我的存在价值。我认为人生不是能遇上多少次好时机、多少个好机会，而是你尽了多少努力、你付出了多少精力。当我遇到了机会我就会百倍万倍努力，正所谓：一分耕耘，一分收获；付出一份劳力就得一分收益。
时间飞逝，这已是我工作的第六个年头了，从初出学校校门的年少青涩，刚工作的经验浅薄，到现在的逐渐成熟稳重；从最初只是把教育教学当作职业来谋生，到现在逐渐把教育教学当做自己事业来经营。现在我幼儿园年级组长，管理级教师。我喜欢这种蜕变，虽然岁月大了，但是在我的内心留下了一份睿智。
范文七：我的成长 我的蜕变
2010年7月20日
来到基地已经有四天的时间了。在四天的训练过程中，同学们在教官的指导和严格要求下，从最基础整理床铺到夜间值岗；从最基础的军姿站立到连贯的军拳表演。我们由起初的自由散漫、不服管教，到现在的令行禁止、整体划一，我感受到了成长，体会到了蜕变。
当我们披上一席军绿，我们就是一名绿营的战士，由内而外展现出军人的品质和气概。当我们在高温下盘腿而坐，不顾往日的斯文和腼腆，将本性中最热情最率真的一面展露时，我们有理由相信这将是一次磨练的良好契机，也是一次成长的完美蜕变！
开营仪式是激愤人心的。校领导和基地的领导出席会议并为我们做了重要讲话，激励我们战胜苦难，圆满的完成军训任务，向老师教官交出一份满意的答卷。此外，大家观看了教官们的军体拳展示，英姿飒爽的军姿及拳术，整齐划一的步伐及步调，使我们煞是叹服。同学们也信心百倍的相信未来的一周会过的充实而有意义，哪怕这一切需要我们用汗水乃至泪水来置换。
此外，我们还听了孙教授为我们做的国防安全与教育的讲座，孙教授向我们介绍了当今的时政大事以及热点话题，原先我们对这些并不是十分了解，通过讲座大家对国防安全有了新的认识，令我们感慨颇多。
骄阳似火的天气，同学们即使头顶烈日也依然在训练场上刻苦地训练，只因为我们都是一个整体。冰心曾经说过“一朵孤芳自赏花只是美丽，一片相互依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。”这次的军营生活，让大家进一步体会到唯有团结才可以簇成灿烂的锦绣。
期间我们观看了国庆60周年阅兵的实况录像，看着宏伟的场面，我再一次为我是一名中国人而自豪。同时我也更加坚信军人的职责是神圣的，上天赋予我们很多选择，我们没有选择去当一名真正的军人，然而我们有幸获得了一次体验的机会，所以我们一定会竭尽全力的磨练自己。
接下来的每天我们都会有不同的任务。清晨我们会伴着的第一道晨曦，迈着整齐的步伐来到训练场上，开始一天的战斗。不论是拔军姿还是考坐姿；无论是走齐步还是迈正步；无论是喊军号还是打军拳，我们逐步从起初的软、懒、散、慢转变成如今的整齐划一，严谨迅速，团结一致。这一切除了我们自身的不懈努力同时也与教官和老师的无私付出密不可分。
尽管忍受酷暑和高强度的双重考验，但我们并不觉得乏味不堪。晚上的拉歌的活动，让所有同学感觉很开心，在结束了一天紧张的训练之后，也为我们平添了几分惬意。在拉歌中我们不仅增进了友谊和集体的团结意识，也看到了教官们可爱的一面，从中我们越发地体会到了作为一名军人的快乐。
四天的训练在不知不觉中过去了，也许我们付出了艰苦的努力，流下了汗水甚至是泪水，但我们收获了成长。在军营里，我们领略到了军人无私奉献的精神，以及不怕困难的品质。教官们飒爽的英姿，严谨的作风，严明的纪律，吃苦耐劳的精神，过硬的军事素质，都深深定格在我们每个人的心中。因而我们更加有信心，出色地完成好剩下两天的任务，完成教官和老师期望。
范文八：【作文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
树的伤口因流汁，成就了坚硬的疤;人因痛苦的经历，成就了坚毅的性格和辉煌的人生;人类在痛苦的动荡中变得成熟，并向前行进……从蛹变成美丽的蝴蝶是一段痛苦而漫长的成长过程，那是对生命崭新的诠释。生命就像一次次痛苦的蜕变，在蜕变中成长，也许，只有这样的生命才是完整而美丽的。
读了上述文字，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
[注意] ①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
【模拟得分：45分】
痛苦的成长
回到家，将书包重重地摔在桌上，然后走向床边，向后倾斜，将自己扔在床上，一动也不想动。看着桌上的试卷被风吹乱到地上，无动于衷。好累啊，高三刚开学就感到了某种压力。
“回来了？给你买的杭白菊放在桌上，可以醒醒神。”妈妈在厨房里喊。我用温水泡了菊花，却发现比白开水还难喝。几朵花死气沉沉地浮在上面，让人心生烦厌。算了，不喝也罢。
妈妈进来了。“你怎么用昨晚的温水泡茶呀？这样的茶泡出来一点菊花味都没有。”“反正差不多。”“差远了，菊花没有经过沸水的冲泡，就不能将香味完全散发，也不能起到应有的醒神作用。你呀，长这么大连这点常识都没有。我去给你换一杯。”妈妈转身出去了。
不久，一股香味由远及近，一杯菊花茶被端了进来。香气随着热腾腾的水汽迎面扑来，人一下子清爽了许多。果然，温水与热水是有差别的。
“妈，谢谢你！”我内心一阵喜悦。是的，我想明白了，泡茶如此，人生亦如此：未经历热水的冲泡，不会有茶香;没有经历挫折和痛苦，便不能收获成长的硕果。
于是，我想起了很多，学习中的，生活中的，思绪不禁飞扬开来。
对于菊花而言，当它傲立枝头时，要经受秋风秋雨的无情;当它被采摘时，要经历与枝叶的分离;当它被烘干时，又要忍受高温的炙烤;最后还要经历热水的洗礼，才算是完成生命最完美的绽放。对于成长而言，没有痛苦，没有付出，哪有收获？正是那些痛苦、那些付出，让我们的收获渐渐明朗起来，照亮了脚下的路。破茧成蝶的痛只有经历过才算是完整的蜕变，才有蝶成长的美丽形象。
于是，我不再逃避躲闪，所有的疲惫仿佛都随着香味飘散开去，我满怀信心和希望，接受成长的洗礼。因为我知道，学会在痛苦中成长是对生命的完整诠释。
文章标题点明主旨“成长是痛苦的”，开头简洁，直接描述成长中的痛苦――来自高三的学习压力。
为了提神，妈妈为“我”准备了菊花茶。纵观全文，作者将人生与菊花茶联系起来，菊花茶在文中是一个重要的意象。这里对泡茶的过程描述得过于简单，可以写一写自己泡茶时散漫的动作，与“心生烦厌”相呼应，同时也与下文热水泡茶芳香扑鼻形成对比。
妈妈的话――“菊花没有经过沸水的冲泡，就不能将香味完全散发，也不能起到应有的醒神作用”，为下文“我”由菊花经沸水冲泡散发清香联想到经历痛苦才能收获成长预伏一笔。
对经过热水冲泡后的菊花的香气、形态等应描写得再详细些，这样才能和上文用温水泡的茶形成对比，突出热水冲泡的重要，从而为下文领悟人生道理、突出文章主旨作铺垫，使“我”的思想转变显得自然不突兀。
本段承上启下，由茶到人生，点出“没有经历挫折和痛苦，便不能收获成长的硕果”，下面接着这一句展开论述，深化主旨。表达上从记叙转到议论，衔接自然。
这一段内容属画蛇添足，可删。
本段论述菊花一生经历的痛苦，点明人生如同菊花，经历痛苦使人成长。排比句的运用很有气势，强化了说理，如果适当引用、化用一些诗句，会更有文采。另外，文章重在谈菊花，没有涉及“我”的生活，应该补充一段，结合自己的学习、生活，将“人生也要有痛苦才能有成长”这层意思进行更为充分的论述，文章主旨才能得到升华。
本段能巧妙地呼应开头，再度点明“在痛苦中成长”的主旨，完成了由泡茶到人生的演绎。不足之处是点题太实，宜抓住菊花的特征作诗意的总结。
【为什么得45分】
得分点：
这个作文题审题难度较低，写“挫折使人成长”“人生要经历痛苦的蜕变”等都可以。本文抓住“在痛苦中成长”的关键语句立意，确定“人要经历痛苦才会成长”的主题，审题很准确。
从结构
在内容的选择上，从自己高三的学习生活切入，引出泡茶的话题，进而引发对人生的思考，思维流畅自然，衔接自如。从日常生活中选择题材，也符合浙江卷一贯以来关注现实、关注生活的要求。
失分原因：
（1） 标题是文章的眉眼，用标题点明主旨是可以的，但是作者拟题似乎过于随意，不够精美，应该好好雕琢一下。
（2） 全文对“人要经历痛苦才会成长”的论述流于肤浅。作者用菊花比喻人生，把人生道理寄寓在菊花之中，那么，就应该在第二、三、四段，深入透彻地挖掘菊花的象征意义，把用温水泡与开水泡的区别凸显出来;第五、六、七段，由描述菊花过渡到思考人生之后，应该结合自己的经历，将人生的成长阐述透彻，这样，文章才算写到位。
（3） 文章的语言表现力一般，缺少感染力。无论是记叙部分对人物神态动作的描写，还是议论部分对菊花在严寒中艰难生长的点染，都显得过于简单。全文也没有出彩的语句，描述菊花时可以多使用一些修辞，阐述道理时可以适当引用诗句，以增添文采。
【修改后模拟得分：56分】
一路清香
回到家，将书包重重地摔在桌上，然后走向床边，将自己扔在床上，一动也不想动。看着桌上的试卷被风吹到地上，我无动于衷。好累啊，高三刚开学就感到了某种压力。
“回来了？给你买的杭白菊放在桌上，泡了喝可以醒醒神。”妈妈在厨房里喊。“知道了！”我从床上起来，抓了几朵菊花扔在杯里，倒上水，呷一口，比白开水还难喝。几朵花死气沉沉地浮在上面，让人心生烦厌。算了，不喝也罢。
妈妈进来了。“你怎么用昨晚的温水泡茶呀？这样泡出来的茶水一点菊花味都没有。”“反正差不多。”“差远了，菊花没有经过沸水的冲泡，就不能将香味完全散发出来，也不能起到醒神作用。你呀，长这么大连这点常识都没有。我去给你换一杯。”妈妈转身出去了。
不久，有一股香味由远及近，一杯菊花茶被端了进来。花瓣在水中舒展开，静静地在水面沉浮，宛如一朵朵盛开在水中的白莲。香气随着热腾腾的水汽迎面扑来，人一下子清爽了许多。果然，温水与热水是有差别的。
“妈，谢谢你！”我内心一阵喜悦。是的，我想明白了，泡茶如此，人生亦如此：未经历热水的冲泡，不会有茶香;没有经历挫折和痛苦的人生，便不能收获成长的硕果。
对于菊花而言，它在盛夏酷暑中生出枝叶，在秋风秋雨中绽开花蕾，在严寒环境中经受考验。当凛冽的寒流到来时，它“宁可枝头抱香死，何曾飘落随北风”，经历了严寒的洗礼，在风霜雨雪的袭击中，菊花长得更饱满。被采摘时，它仍保持着盛开的姿态，将生命中最美丽的一面展示给人们，忍受与枝叶分离的痛苦！在这样的重重磨难下，菊花完成了生命最艰难也最美丽的征程。但最后，它还要经受热水的洗礼，才将半年贮积的生命与清香又一次散发出来，完成它生命中最后一次完美的绽放。
对于我们的成长而言，又何尝不是如此？没有“望尽天涯路”的迷惘，没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出，又怎么会有那“蓦然回首”的顿悟？正是那痛苦，让“灯火阑珊处”的收获渐渐明朗起来，照亮了脚下的路。破茧成蝶的痛只有经历过才算是完整的蜕变，才有翩翩起舞的蝶的美丽形象。
于是，我不再逃避。所有的疲惫仿佛都随着香味飘散开去，我满怀信心和希望，接受成长的洗礼。因为我知道，学会在痛苦中成长是对生命的完整诠释。因为我知道，我的成长会因此一路清香。
范文九：教师这一职业一直以来被誉为是“太阳底下最光辉的职业”，教师被称为是“人类灵魂的工程师”，头衔上的诸多光环不经意间让人们对教师生出许多幻想和期待，抱着这份期待，我光荣地走向了这个职业——人民教师。在岗前培训课上，7位名师的故事让我真切感受到了教师工作的任重道远，也受到了许多有益的启发，带着这份激动和对教师职业的憧憬，我迈向了这一新的起点。
作为一名刚走出大学校门的学生，我很幸运，这份幸运来自校领导的信任，也来自每一位家长的期盼，于是，我接起了班主任的担子。伴随着开学以来一些工作的开展和活动的举办，我很快认识到做好班主任工作难度非常大，也因此迷茫了一阵子。在年级组老师的耐心指导和帮助下，方向渐渐明晰起来，现就入职以来对班主任和教学工作谈一点自己的认识和体会。
一、初相遇
在人与人的交往中，往往第一面是至关重要的，各自都在努力为对方留下好印象，作为与学生朝夕相处的班主任，这种微妙的印象更为重要。于是，我在仪表形象和语言上做了充分准备。仪表形象上，必须衣着得体且相对活泼，举止大方、神情端庄又不失亲和力，这样会给学生一种严肃却又轻松的感觉；语言上，我选择了富有感染力的主题“缘分”和“家”，让孩子们自己解读对家的认识，我将他们提到的词汇一个个写到黑板上，在总结的时候有序地贯穿起来，并向他们传达“行胜于言”的道理，透过孩子们的神情，我看到了他们内心的认同与信心，这第一印象的塑造我给自己打8分。
二、教学工作
既然选择这一职业，首先我的身份就是一名教师，其次才是一名班主任。每一位教师都有自己的专业，对于自己的专业知识我很自信，带着这份自信开始了“大容量”的生物教学。总是想让孩子们多学一点儿，把一堂课的内容安排地满满的，这一问题在随后的听课中，教务主任及时指了出来，我才意识到我选择的方式事实上和我的目标是很难融为一体的。于是，在教学过程中，经过了一段时间的困惑、求教、观察和摸索，我更多地设计了小组讨论、资料展示、动手操作等环节，孩子们参与的积极性不断提高。比如，在讲授“细胞核是遗传信息库”这一节内容时，我课前布置学生查找有关DNA模型和克隆羊的资料，课上使用提前准备的简易材料（纸和胶带）制作DNA模型，并由学生根据查找的资料介绍克隆羊“多莉”的身世，教师多媒体辅助引导；重难点的突破则选用学生本人的特征进行分析，激发了孩子们的好奇心，课堂参与度有很大提高。
对于这样一门集知识性、生活性和趣味性于一体的学科，重要的是将三者有机融合，才能真正体现新课标的教育理念和思想。在今后的教学中，我将不断努力探索，用心观察、留意学生，设计、选择适合学生接受又可以适当延伸和拓展的教学模式，逐步走向“高效课堂”。
“学高为师，身正为范”，教师专业领域的研究固然重要，但广博的知识更会赢得学生的尊敬和信服。因此，业余时间我也在不断丰富自己，积极扩充“内存”，不断审视和修正自己，为学生做好榜样。
三、班主任工作
初当班主任的那段时间，我一直徘徊在理想与现实之间，前面设想的非常好，可是到具体操作环节总是状况百出，不得不断调整方向来适应孩子们的特点和情况。这个过程曾经令我很迷茫，有些不知所措，不知从何抓起，自己也思考了很多，后来逐渐认识到，任何时候教育的过程都不是一蹴而就的，唯一的途径就是转变教育方式，将“由面带点”转变为“以点及面”。首先我从习惯入手，并为第一学期设计了三步走计划，希望通过这三步让全体学生都能动起来，引导他们自我激励以树立信心，帮助他们养成良好的习惯，进而形成积极向上的班风。
第一步是我让孩子们每人为自己写一些鼓励的话语，每人每天早晨读5遍。我们班的孩子普遍存在的问题是懒惰、无精打采、行为散漫、不能严格要求自己，且对自己缺乏信心，总是在问“我行吗”？但每个人的内心都是积极向上的，都希望自己更出色，所以我想借此来强化自我暗示，长期坚持，在他们脑海中就会形成“我能行、我是最棒的”的潜意识。接下来的几天，个别学习不积极的同学上课开始举手回答问题，虽然我们班的孩子学习成绩不理想，但大家都慢慢地动起来了，这就是在向成功迈进。
第二步我为每位同学都准备了一个小本，取名《每天进步一点点》，每天总结自己今天比昨天进步的地方，希望自己明天在哪些方面再进步一点。有的学生写道：“我希望明天能在课上回答三个问题，课下认真快速做好值日。”这行字的下面标注道：“我做到了，非常高兴！明天继续努力，早起10分钟，并且要帮助同学一次，英语课上也大胆发言两次，自习课不说话，高效率完成作业。”虽然在孩子们的身上我看到了一些不太好的习惯，但我更看到了他们的努力。希望用这个小本可以记录他们的成长历程。这一环节的设计让班里原来懒惰的孩子动了起来，开始在学习上花心思了。范建亭同学是班上公认的最调皮的孩子之一，学习习惯不好，上课做小动作、逗同学、自习课说话，有一天我在突击检查孩子们的《每天进步一点点》时，看到他这样写道：“我今天上课几乎没做小动作，听课较认真，自习只说了一次话。明天上课我争取回答两个问题。”第二天他在本上总结到：“今天上课我回答了一个问题，还少一个，明天我要继续努力，自习课争取不说话。”确实，从他几天以来的表现看，较从前的确有一些变化，虽然进步只有一点点，但我相信“水滴石穿”的力量，相信只要坚持就会有意想不到的收获。下一环节我将继续细化进步的内容，充分利用学生的自我激励，加强德、智、体等方面的教育。
第三步，在《每天进步一点点》的基础上，我为学生设计了《成长档案》，并编写了一份引导语，算是给每位同学的一封信，希望借此能够更加拉近与学生的距离，营造一种积极、向上的氛围。
在与孩子们相处的过程中，我逐步对“班主任是班级工作的协调者与引导者”有了更为深刻的认识和理解，体会到有效地引导是学生潜力迸发的前提。相信孩子，放手放权，他们其实可以做得很好，尽管有一些不尽如人意的地方，但这也正是成长中所要经受的考验和历练，于他们如此，于我亦如此。我也正在由最初班级的领导者向班级辅导员转变，这一角色变化的实效是班级干部的成长。包明月是我班学生民主投票推选的班长，文静内敛，起初我有事情安排给她通知时，她总是不自信，边说边回头看我，似乎想得到我的某种暗示，有些胆怯，发现这一问题后，越来越多的工作我就先引导后放权由她全权负责和协调，几天下来大有起色。在第一次由她主持的总结班会上，班上大部分同学都被调动起来了，积极分析班级存在的问题及解决方案，这样的效果是我不曾想到的。这件事情不仅让我看到了孩子们的潜力，也清醒地认识到了自己在班级工作处理中存在的问题，在培养班干部的同时，自己也受了一次教育。
这几个月的班主任工作让我经历了在计划中实践，在实践中摸索，在摸索中迷失，在迷失时及时修正方向，在这个过程中我在不断蜕变着、收获着，也成长着……今后在教学和班主任工作方面我将继续认真总结、虚心向有经验的教师请教、积极思考，希望通过我和孩子们的共同努力，让他们的中学生活过得更充实、更愉快，收获他们可以受益一生的财富。
范文十：日前,由位于河南省开封市的尉氏县中原橡胶有限公司投资3.2亿,占地300多亩的现代化金久龙科技工业园正在紧锣密鼓地建设,建成之后将安排农村剩余劳动力3000多人,年产值将达到6亿多元。作为尉氏县的龙头企业和利税大户,尉氏县中原橡胶有限公司为尉氏县的经济发展作出了巨大贡献。
尉氏县中原橡胶有限公司的辉煌是历届领导和上万名员工孜孜不倦的努力和艰苦卓绝的奋斗换来的。从1968年仅有几间厂房、几十名员工的小工厂,到今日的蒸蒸日上,用“御风而行,踏浪而歌;披沙拣金,终创辉煌”这十六个字诠释尉氏县中原橡胶有限公司的发展历程并不为过。
御风而行
尉氏县中原橡胶有限公司前身是国营尉氏县橡胶厂。1968年,这个橡胶厂还是一个仅有几间厂房和几十名员工,以生产架子车轮胎为主的小工厂。1979年3月,由于信息闭塞、市场狭窄、生产技术和设备落后等原因,该厂一度濒临破产:残次品积压,大量工人下岗,机器停止运转,厂领导一筹莫展……这就是直到现在仍被很多老工人们铭记的“79.3”黑色岁月。
改革开放以后,该厂领导转变思路,以市场需求为导向,转而生产三角带,也曾呈现出风生水起、欣欣向荣的景象:产品质量逐年提高,产量成倍增长,工厂规模越来越大,员工逐年增加,向国家上交的税金也一年比一年多,橡胶厂一跃成为尉氏的拳头企业、明星企业。
然而,好景不长。由于忽视了市场环境的变化,缺乏居安思危的意识,人事管理松懈,技术把关不严等造成工厂运行机制混乱、人浮于事、产品质量不稳定,利润下滑,一些人趁机损公肥私、中饱私囊,橡胶厂面临着前所未有的困境。
新一代有知识、懂管理、有魄力、敢于创新、真抓实干的领导集体,在尉氏县委、县政府及各级党委的关怀下,在新的领导班子带动下,对橡胶厂大刀阔斧地改革整顿使该厂逐渐焕发出了新的生机。
他们全新的经营、发展理念,为尉氏县中原橡胶带来了蜕变性的成长和转变。
以科学管理求效益
新一代领导集体上任后,从混乱的财务着手,每个关口、每个部门都认真地进行清理核对、计算,杜绝任何漏洞,使公司管理机制逐步走向正规化。
以以人为本为管理理念,从员工的实际利益出发,切实为员工着想,在资金困难的情况下,毅然为职工们建起了的食堂。为了让职工们喝上安全卫生的饮用水,在车间里安装了全自动的开水器。厂里盖起了现代化的洗手间,以前狭窄不平的道路,现在也变得笔直平坦了,多年未疏通的下水道也畅通无阻了。公司对职工生活的关怀,极大地提高了他们的工作积极性,提高了生产效率。
公司管理层不仅关心职工们的物质生活,更重视职工们的精神需求,利用富有特色的企业文化丰富职工的精神生活。每天早上,职工进厂时,都会听到广播里播放的昂扬奋进的歌曲;黑板报每月都会有更新,让职工在闲暇之余浏览一些生活健康常识和国际国内新闻等;五一假期期间,组织趣味运动会和各种有趣的文艺活动,让员工放下紧张的工作和生活的琐碎事务,放松身心,每年五一、十一前后公司还组织员工到省内外著名旅游景点游玩,尽情享受大自然的美丽景色。这些娱乐活动愉悦了职工们的身心,增强了企业的凝聚力,在公司上下营造了一种团结向上、齐心协力、充满生机和活力的良好氛围。
此外,公司还对生活有困难和遭遇不幸的员工进行爱心捐助活动。2007年,公司为不幸患白血病的一名女职工捐款3万余元,使这位年轻的女职工得到了及时的治疗,如今,她已经恢复了健康,重新回到了自己的工作岗位,她表示要用自己全部的青春回报公司对她的恩情。2009年,一名青年男职工突发脑溢血,经公司领导了解,这位青年职工家庭困难,无力支付医疗费用,公司又一次组织了爱心捐款,公司领导带头募捐,两次捐款累计7万余元。公司领导对员工的关心,让职工们倍感温暖,使公司更像是一个温暖的大家庭。
科学先进的管理策略使公司上下井井有条。公司一改人浮于事、人员冗杂的局面,对技术人员严格要求,从而保证了生产效率和产品质量。
向质量要效益
公司领导深谙“科学技术是第一生产力”的道理,大力引进先进生产技术,不惜重金购买先进生产设备;同时,领导们对市场需求有明确清醒的认识,以市场需求为导向,开发新产品,步步为营、稳扎稳打,逐步占领市场高地,同时,狠抓产品质量,一方面继续任用有丰富工作经验的老工程师,另一方面从外地聘请了全国有名的橡胶行业的技术专家,并吸纳了一批有才华的大、中专毕业生,引进先进的生产设备,使产品质量逐步提高,产品销量又站在同行业前列。
向质量要效益,向管理要效益,正是这些全新的科学管理理念,使得尉氏县中原橡胶有限公司的面貌焕然一新。
如今,橡胶厂已更名为尉氏县中原橡胶有限公司,公司以生产“久龙”牌三角带为主,集平型传动带、输送带、胶管、农机带、汽车风扇带、同步带、多楔带、联组带、六角带、彩色V带等各种橡胶杂件为一体的橡胶制品加工企业,公司享有国家批准的自营进出口权,具有国内先进的V带生产线,测试手段齐全,各种产品均采用国际、国内先进标准,产品均通过ISO9001:2000国际质量体系认证,生产的“久龙”牌三角带销量在全国名列前茅,产品畅销全国三十个省市自治区,并远销世界十多个国家和地区,深受国内、外用户的信赖和好评。
成熟的尉氏县中原橡胶有限公司
如今,尉氏县中原橡胶有限公司每年都获得许多荣誉:曾获得“河南省著名商标”、“工人先锋号”、“河南省优秀民营企业”、“河南省产品免检单位”、“河南省重合同守信用企业”、“开封市优秀民营企业”、“改革开放三十年功勋企业”、“尉氏县环境保护先进单位”、“尉氏县优秀民营企业”、 “开封市二十强民营企业”、“尉氏县纳税先进企业”等荣誉和称号,连年受到省、市、县的表彰和奖励。
尉氏县中原橡胶有限公司也为缓解尉氏县劳动就业问题作出了很大贡献。尉氏县是农业大县,农业机械化和现代化使得农村劳动力大量剩余,外出打工又给家庭生活造成不便。中原橡胶有限公司生产规模的扩大为这些剩余劳动力提供了锻炼自己、实现梦想的机会。
最近几年,尉氏县中原橡胶有限公司每年都会招收几百名员工进厂上班,极大地促进了尉氏县经济的发展和人民生活的稳定。同时,作为龙头企业和利税大户,尉氏县中原橡胶有限公司为尉氏县的经济发展作出了巨大贡献。