篇一：2014常州市期末统考卷八上语文卷及答案
xt">八年级语文试卷2014年1月
一、积累运用（共20分）
(一）积累（共10分）
1、把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。（2分〉
村边的小河边成了傣家人的乐园，孩子们整日里泡在河里玩耍，连村中的小和尚也不例外，人们在河边涮(▲)洗着衣服和新摘的青菜。傍晚时分，女人们就会来到河里洗澡，那五颜六．
色的筒裙，这时变成了一个个色彩斑斓(▲)的“浴罩”浮在水面上，她们有时还在水中xī(▲)．
戏，在夕阳的映衬（▲)下，更显出几分wǔ(▲)媚。 ．
2、默写。(6分）
（1）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。______________________，__________________。
（2）______________________，__________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(3)《望岳》中既突出泰山之雄伟又表现心气之高远的两句话是:
______________________，__________________。
3、选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述错误的一项。（2分） 【】
A. 保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，红军搜査时没有发现。
B. 保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。
C. 当(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:爱国任务排比句)保尔看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，之后被抓到城防司令部。
D. 苏维埃政权建立了，乌克兰共靑团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。 (摘自《美丽的西双版纳》，有删改)
(二〉运用（共6分〉
4、下面一段美文鉴赏的文字，有好几处语病，请按要求加以修改。(4分）
人们常说，父爱如水，母爱如山。相比之于母亲春风化雨般细致入微的爱，父爱显得大
而无形，深沉内殓。文中的父亲为了挣钱养家，常年在外操劳，疏远了和儿子的感情。儿子
曾以为父亲因金钱而轻视了自己，失望过，感伤过。但少年时的往事又提醒着他，父亲其实
为他付出了很多。儿子终于理解，父亲含辛茹苦，为了让家人过上更好的生活。父爱也许有
些沉重，有些苦涩，但却如此悲催。
⑴划线句跟整个语段的语义与情感不协调，请作修改。（1分）
⑵语段中还有几处语病，请选择3～4处用规定的符号在原文上加以修改。(3分）
5、元旦快到了，请你仿照示例给喜欢的人写一条短信。（2分）
示例：“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏曰清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您快乐！”
仿作：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
(三）综合性学习（共4分）
6、下面是某机构关于“什么教育对爱国热情的培养影响最大”的调査结果表，仔细研读后回答后面问题。（4分）
.
(1)围绕调查主题，写出本次调查最主要的信息。（2分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
(2)依据图表信息，请对学校开展“爱国主义教育”活动提一点建议。（2分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
二、阅读理解（共40分）
(一）阅读袁鹰的《汉字的魅力》节选，完成7～11题。（共13分）
①中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，衣服、房屋、书籍、用具、庭院，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，家用电器、电脑不多久就要换代，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物只有语言文字是永远存在的。我们的汉字，集形象、声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力看到一个“ming”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？
②听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧.我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。
③俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫“俄罗斯语言”，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：
④“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可臵信的啊！”
⑤我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵读吧？
7、结合文章说出汉字的魅力。（2分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
8、用一句话概括选文第②段的事例，并说说作者这样写的目的。（3分)
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
9、选文引用屠格涅夫的散文诗意在表达什么？（3分)
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
10、结合全文，理解“该不会是对伟大作家的一种亵渎吧”一句的深刻含义。（2分)
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
11、选文首节中将中文汉字比作“终身的良师益友”，请联系生活举例说明。（3分)
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
(二）阅读易海波的散文《万年青》，完成12～16题。（共15分）
新建的校园里，只有这一棵孤独的树，立足在宿舍楼前、道路拐弯处。这棵寂寞的万年青，便是偌大校园里唯一的亮点。灼灼的阳光炙烤下，空旷的校园里，惶惶然无处可躲避。缺少绿色的滋润，你的眼神总是干涸而焦灼的。只有这点绿色，是大家仅有的慰藉。因了这棵树，山居生活才有了些许诗意。
于是，我总是花上些工夫，端详这孤寂而又奇异的树。 ．．．．．．．．．．．．
三层楼高，身躯极力向前倾。那姿势，如凝望、倾听或沉思。树干分成两支，各自旁逸，枝杈粗犷而有力，仿佛某人张开双臂，在迎接、呐喊、欢庆。手臂上，生出些疏疏朗朗的枝条。团簇着的枝叶，如同两支火炬，迎着来自田野的风熊熊燃烧着。 强劲的山风袭过，那些枝条尽力聚拢在树后。②远远望去，这棵树，在蔚蓝的天空下，意气风发地迎风举起猎猎飘扬的大旗，指向田野，指向前进的方向。
这树，应该得天地之灵气，汲日月之精华了。硕大的根部像拧紧的螺栓，扎根在贫瘠的土地里，岿然不动。一处水桶粗的断杈，似被某种外力生生折去。另一枝箭一般射向田野的方向。长高、长粗、长壮、长得淋漓尽致不可遏制。每向上生长一节，都须经历一番刻骨铭心的苦难啊！
乌黑的树皮，翻卷着鱼鱗状的突起。浑身青筋暴露，褶皱重叠.无处不是触目惊心的伤痕，黝黑岭剖面早已结痂，泪已干，泪痕犹在，无言地诉说那横生的厄运。侧生的枝干依旧倔强地向上，向上，向上！哪怕飞来横祸，哪怕风刀霜剑。树叶只算稀疏，墨绿色。许多枝干呈焦枯状，突兀地立着、剌着、斜生着，睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强。 我不禁感叹这树的不幸。③但这坚韧的生命，不自怨自艾，不怨天尤人，不逆来顺受。只顾咬紧牙，迎击种种磨砺，使自己屹立不倒，为自己赢得一片“天地”。 ④这是一棵有信念的树啊！(节选自《边疆文学》）
12、通读选文，作者“端详”到了这棵树的哪些“奇异”之处？（3分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
13、对文中①②③④四个划直线句子的分析与理解正确的一项是：（3分）【】
A. ①句中的“每次”与“总会”突出了“我”往来次数之多与受到的震动之大。
B. ②句用夸张手法表现出万年青意气风发的状态和顽强的生命力。
C. ③句连用三个成语来突出万年青的坚韧，显得有点重复，可以删掉一二个。
D. ④句简洁有力，既很好地结束全文，又用“有信念”一语点明了万年青的品格。
14、联系上下文，认真阅读画波浪线的句子，并发挥想象。把万年青曾遭遇过的一次“那横生的厄运”用生动形象的语言描绘出来。30字左右。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、文中说树的枝干“睥睨着一切苦难，恣意地舒展着顽强”，这里的苦难和顽强分别指什么？（2分）
苦难___________________________________顽强___________________________________
16、选文是一篇典型的托物寓意的散文，请认真领悟文章的主旨，调动你的积累，用一组排比句列举一些“万年青”那样的人和他们的事迹。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成17～20题。（共12分)
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （《记承天寺夜游》）
【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（《游虎丘小记》)
【注释】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶，在虎丘山顶。④风铎：悬子檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。
17、解释加点的字或短语：（2分）
(1)相与步于中庭__________________ (2)如积水空明________________ ．．．．
(3) 独往会心_____________________（4)时闻风铎_____________________ ．．．．
18、用现代语翻译文中划线的两个句子。（4.4)
(1)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
________________________________________________________________________________
(2)不复饮酒，亦不复谈，以静意对之。
________________________________________________________________________________
19、选出下面对【甲】【乙】两文相关内容的分析正确的一项【 】（2分）
A. 【甲】文主要采用比喻的方法来写月夜，像“水中藻荇交横，盖竹柏影也”等。
B. 【乙】文主要写作者分别于秋季与春季两度游虎丘的感受。
C. 【甲】文中“但少闲人如吾两人者耳”的“如”与【乙】文中“然终不若山空人静”的“若”的意思是不相同的。
D. 【甲】【乙】两文都通过写月夜之景来表达不甘寂寞，渴望建功立业的内心感受。
20、【甲】【乙】两段文字所描述的夜色有哪些共同特点？（4分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
三、写作（40分）
21、请以“雾霾来了”为题，写一篇不少于550字的记叙文。不得出现真实的人名、校名等。 雾霾来了
常州市教育学会学业水平监测八年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（20分）
(一)积累（共10分）
1.斓，嬉，妩，chèn, shuàn (共2分。对2?3个得1分，对4?5个得2分）
2. (1)落红不是无情物，化作春泥更护花。（2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（3) 会当临绝顶，一览众山小。（共6分。一线1分，有错该句不得分）
3. A. (2分。“红军”应为“德军”）
(二）运用（共6分）
4. (1)将“但却如此悲催”改成“但却同样温暖”。(2)①“如水’’与“如山”调换。②“内 殓”改为“内敛”。③“轻视”改为“忽略”。④“相比之于”去“相”或者去“之”⑤“为 了让家人”前加上“是”。（共4分。改对1处得1分。如有其他改法只要合理亦可给分）
5.(共2分。三个中答对两个即可，比喻恰当，句意完整。）
(三）综合性学习（共4分）
6. (1)家庭教育与社会舆论导向对爱国热情的培养影响最大。（2分。意对即可）（2)提示: 强调学校里的爱国教育要跟家庭教育与社会舆论导向相结合，或者是强调学校里的爱国教育 要更切合学生实际；表达通顺。如果答成：要重视与家庭、社会舆论的导向也得一分。（2 分。意对即可）
二、阅读理解（40分）
(一)(共 13 分）
7.魅力一：集形象、声音和意义于一体（1分）；魅力二：能给人以精神的鼓舞、抚 慰（或精神魅力也可以）（1分）（共2分）
8.旅居海外的同胞孤独寂寞时看到汉字时所感受到的精神力量。从一个侧面说明汉 字的魅力。（共3分。意对即可）
9.以名人的感受进一步说明汉字的魅力：汉字能给人以精神的抚慰。（进一步说明汉 字的巨大精神作用得1分）（共2分。意对即可）
10.说明汉字与俄罗斯语言一样，是伟大的、有力的、真挚的、自由的语言（1分） 同样具有巨大的精神魅力。（1分）（共2分）
11.提示：“良师益友”是因为它可以不断地帮助你学习；积累、升华、开启智力， 甚至提高生命的品位。（共3分。阐释不合理，不联系实际，表达不流畅要酌情扣分）
(二）（共 15 分）
12.这棵万年青有三层楼高（1分)；身躯极力向前倾，树干分成两支，枝杈粗犷有力（1)， 枝条却是疏疏朗朗的；根部硕大，深扎在贫瘠的土地里（1分）；树干上青筋暴露，褶皱重 叠，到处是触目惊心的伤痕（1)。（共4分。意对即可）
13. D (共 3 分）
14.提示：依据原文，厄运内容，坚强形象，生动流畅。（共3分。按3、2、1、0给分）
15.苦难风大，地贫或飞来横祸，风刀霜剑顽强 突兀地立着、剌着、斜生着向上
向上 (各1分，共2分）
16.提示：紧扣文意举例，构成排比，语言简洁。（共3分。三个例子2分，表达1分。意 对即可）
篇二：语文作文经典排比句50句
一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿。它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把美好的祝福传达,它把人间的真情传递。2.我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地 ，粗中有细 ，完成任务。
3.我将是一架护航机,让所有的劫机者头破血流，不让“9.11”的悲剧重演；我将是一个智能法官，让冤案重洗，让罪犯束手就擒；我将是一辆无敌坦克，让所有的来犯者焦头烂额；我将是一位自由女神，让所有的人不受压迫；我将是一个纳米医生，让所有的绝病病人起死回生；我将是一只保护森林、河流、自然界的神鹰，让我们的家园更加美丽。
4.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
5.痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
6.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
7.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
8.阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
9.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
10.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
11.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
12.古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙
蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
13.伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？
14.徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！
15.选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----
16.生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）
17.从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）
18.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。
诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
19.选择博爱，就是选择对情感的珍视。
选择博爱，就是选择对万物的眷恋。
择博爱，就是选择高远的人生志向。
20.不要放弃希望，希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕，可怕的是一个人失去希望，失去与之斗争的勇气。屈原爱国，“上下而求索”；一旦楚国灭亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。
不要放弃希望，希望使人憧憬美好的未来。有了希望，才会产生对未来的向往，才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道：“严冬劫掠去的一切，新春会给你还来。”不要放弃希望，希望使人增添前进的动力。古今中外，有多少仁人志士，为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语，谱写出不朽的《英雄》乐章。
21.欲望是殖民者手中的皮鞭??
欲望是希特勒手中的指挥棒??
欲望是和珅手中的印章??
22.为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。这样的大学，应该是培养造就高素质创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。（江泽民《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》）
23.有的人在拥有时并不珍惜??这或许是因为拥有太多而麻木的缘故，那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。当你在黑暗中勾勒黎明的天空时，才明白已从眼前过去的东方朝霞有多美；当你人过中年时，才明白年轻时代荒废了多少光阴；当你默数浑浑噩噩的往日时，才明白该干而没干的太多太多；当你踽踽独行在人生路上时，才明白曾经同行的幸福。
24.春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
24.窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华??
25.罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则??这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
26.20世纪曾孕育着前人无数的祈盼，20世纪也闪耀着无尽的辉煌----当爱因斯坦创立相对论的时候，当比尔·盖茨创办微软的时候，当阿姆斯特朗登上月球的时候，当“多利羊
“出世的时候----我们可以更快地奔跑了；当世界反法西斯战争胜利的时候，当新中国诞生的时候----我们可以更自由地呼吸了；当泰戈尔寻找天空中翅膀的时候，当毕加索描绘少女与鸽子的时候，当迈克尔·杰克逊尽情摇滚的时候，当乔丹高高跃起大灌篮的时候----我们可以更美地生活了。20世纪还有米老鼠，还有机器猫，还有芭比娃娃，还有大话西游??
27.屈原在其“联齐抗秦"的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
28.亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；是父亲暴怒时的一顿拳脚??
29.不觉之间，我又想起常被人鄙视的刘禅，虽乐不思蜀，但却使蜀地的百姓免受战乱之苦，统一的旗帜下，没有战争就该是幸福吧；近代美学大师王国维缘于“文化断裂”“文化幻灭”而投湖自尽，对其个人来讲，谁又能否认，这是一种殉道般的幸福呢？同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下，双双自杀，也该是一种解脱地狱般痛苦的幸福吧？只不过，对他们来说，这是另一种意义的幸福：解脱的幸福。
30．历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
31.“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。”听着响遏行云的旋律，一幅长卷在我们眼前徐徐展开：唐古拉山的源头溪流潺潺，瞿塘峡激流澎湃，涛如雷鸣，巫峡隽秀婀娜、曲径通幽，西陵峡滩多水急、形势险恶，三峡工程“高峡出平湖”，蔚为壮观，黄州赤壁“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，采石矶江中映月，留太白遗风，金陵城下江水奔流，荡涤着秦淮笙箫，六朝金粉，入海口海天空阔，茫无涯际。正是长江连通了雪山与大海，沟通了远古与未来，也正是长江滋润着一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黄子孙。长江是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。长江这条母亲河在新的时代青春焕发，表现出了意气风发、激昂向上的时代精神。
32.“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。”
根据例句，以人文景观为内容造四个排比句。例句是“我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。”
33.高三的渴望：“多渴望，多渴望重温余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清丽或婉约的诗行会带你梦中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青，放飞我幽囚一冬的思绪，看看是否枝头春意闹，让柔柔的轻风，暖暖的阳光，春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼！多渴望，多渴望在热闹奔放的夏季，重返我留下欢歌笑语的青草地，仰对晴朗朗的天宇，聆听大地的心跳，让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓，听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲。多渴望，多渴望在硕果累累的金秋，回忆昔日欢乐的阳光，那时我会纵情地说：久违了，我的百草园；久违了，我的小蟋蟀；久违了，我梦里见她千百度的骄艳似火的枫叶林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景，浪迹天涯。多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲，唱它个百川倒流，地动山摇，虽然声音已沙哑，依旧是最美的歌。”
34.欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
35.一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的，既然不相信自己注定就是平庸之辈，就要在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的烘炉之中，把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。
36.帆的一生充满了曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间??帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。
37.一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。
38.选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华圆的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一烛沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海------使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
39.为了整个班，为了整个部队，为了这次战斗，邱少云趴在火堆纹丝不动。
40.欲望是殖民者手中的皮鞭??
篇三：中国特色排比句
觉性、主动性、坚定性。2、要增强政治认同、理论认同、感情认同。
3、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
4、真正让人民享有更真实、更充分、更广泛的****。
5、推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。
6、推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
7、实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
8、树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。
9、着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
10、要增强政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识。
11、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
12、优化公共资源配置，创新公共服务体制，提高公共服务质量。
13、尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。
14、在……方面是思想明确、准备充分、行动有力和富有成效的。
15、党员领导干部要增强党员意识，自觉讲党性、重品行、作表率。
16、切实维护党的执政地位，切实维护国家安全，切实维护人民权益。
17、把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。
18、建设一支政治可靠、业务精通、廉洁高效、群众满意的高素质干部队伍。
19、落实中央关于推进党的十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑的要求。
20、加强政协自身建设，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。
21、必须顺应社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势、新要求和人民群众的新期待。
22、中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，是历史的必然、现实的选择、未来的方向。
23、把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举、作为正确道路来坚持、作为科学理论来运用、作为共同理想来追求。
24、随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会矛盾进入了易发、多发期。
25、以非比寻常的决心干劲，以非比寻常的过硬措施，以非比寻常的工作成效，履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。
26、以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。
27、这样的大部制有利于理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
28、以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
29、以优良的党风促政风带民风。
30、坚持民主、公开、竞争、择优。
31、我们理解、信赖、关心台湾同胞。
32、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。
33、尽力为群众办实事、解难事、做好事。
34、中国决不做损人利己、以邻为壑的事情。
35、焕发自强不息、奋力拼搏、改革创新精神。
36、适应科学执政、民主执政、依法执政的要求。
37、发展党内民主是多层次、多方面、多途径的。
38、按照科学发展观的要求考核、评价和使用干部。
39、不断推进党建工作的科学化、制度化、规范化。
40、使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力。
41、在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。
42、推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
43、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
44、按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部。
45、防止和克服有令不行、有禁不止、各行其是的现象。
46、这是我们党励精图治、探索真理、开拓进取的结果。
47、我们将继续贯彻与邻为善、以邻为伴的周边外交方针。
48、共同营造和平稳定、平等互信、合作共赢的地区环境。
49、努力做到亲民有真感情，爱民有真措施，利民有真成效。
50、全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。
51、我们党关于党的建设提出的新思想、新观点、新论断很多。
52、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
53、发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。
54、人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。
55、坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。
56、明确了加强执政能力建设的指导思想、目标任务和各项部署。
57、尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。
58、绝不允许任何人以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。
59、建设起一支团结统一、纪律严明、英勇善战的工人阶级先锋队。
60、全面加强和改进党的建设是承前启后、一脉相承、一以贯之的。
61、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
62、30年来我们党坚持用科学理论武装党员、指导实践、推动工作。
63、全党同志一定要充分认识反****斗争的长期性、复杂性、艰巨性。
64、不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新。
65、提出在革命化的前提下实现干部队伍的年轻化、知识化、专业化。
66、最大限度地调动各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性。
67、深入思考关系党的建设理论和实践的全局性、前瞻性、战略性问题。
68、从1983年起用3年时间对党的思想、作风和组织进行了一次全面整顿。
69、如何在扩大对外开放的情况下适应新要求、学习新知识、锻炼新本领。
70、明确提出党委抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。
71、扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。
72、我们党是靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家，从胜利走向胜利的。
73、充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
74、促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐。
75、一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
76、形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极****现象仍然比较严重。