篇一：作文
生写就一手好文章就可以登科取士，就现在的高考而言，一篇作文占语文总分的半壁江山，考生稍有闪失即会前功尽弃，遗恨考场。“文章千古事，得失寸心知”，不可不慎！2015高考的硝烟早已远去，但前辈们的精彩作文依然值得后辈们学习、观摩，为此，我们精选了2015年那些备受阅卷组推崇的、不可错过的最牛高考作文，以飨大家。2015，不可错过的最牛高考作文
NO.1 最牛看点：说理深刻
我辈能腾飞
河南考生
亲爱的小陈姐姐：
你好！
看到你这样勇敢地担起对爸爸的生命安全负责的责任，勇敢地对他人的不良乃至违法行为发出正义的警告，我要为你点赞，为我们这一代敢于肩负责任、敢于发出正义之声的行为骄傲。
你通过微博私信向警方举报自己父亲的行为看似不通情理，却是出于对父亲的关爱，出于维护社会良好风气的正义感。这让全社会看到了我们这一代人的责任感，看到我辈正欲振翅高飞的矫健身姿。
我辈能腾飞，因为我们拥有正义与责任的翅膀。面对歹徒的锋刀，我辈并无退意与恐惧，而是挺身而出；看见烈日下身有残疾的乞讨者，“最美”大学生为其撑起一片阴凉儿；老人摔倒在地，明知有被讹诈的风险，我辈中仍有人毫不犹豫地将老人扶起??这一切，都是因为我辈中不乏心怀强烈责任感之人，他们铁肩担道义，扶起中华美德之树，争做民族崛起之栋梁。
我辈能腾飞，即使遭受质疑，我们依然心中有光，坚守信仰。但丁曾说，不要在意别人的话语，要像一座卓立的塔，决不因暴风而倾斜。面对外界的质疑，我们决不能忘记自己的本心、忘却自己的坚守。你看民主斗士曼德拉，身处逆境却仍坚守本心，乐观积极；你看鲁迅先生，面对黑暗的时代，敢于用手中的笔刺破民族沉沦的黑幕。我们勇于、善于向前辈们学习，皆因我们心中有和他们一样的道德与信仰。
我辈能腾飞，但也不可被一时的名利迷失心智。灯塔被重重迷雾遮蔽而不得寻时，装备再精良的船只也会失去前行的方向。所以，即使在我们的努力与成功获得他人的认可和赞扬时，我们也不能迷失方向，而要把握方向，更加努力地前行。“超
级课程表”的创始人90后CEO余佳文带着他的“兄弟盟”取得了阿里巴巴等大公司的三轮风投，获得了同龄人不可企及的成功。余佳文虽然年少，但他始终清楚自己想要什么、在做什么。余佳文的目标与努力让我们看到了我辈有立足社会的资本，更认得清飞翔的方向。
即使找不到大海，也不要停止称颂不老泉的歌声；即使风雪掩埋了道路，也请珍爱走过的路程；即使所有的坚守与追求都只是徒劳，也依然要勇敢、要坚持——因为责任的重担在我们的肩上，我辈应腾飞！
此致
敬礼！
明华
阅卷者说
此文颇有梁启超《少年中国说》的韵味，语言大气磅礴，文辞精彩犀利。作者在文章开篇为小陈“敢于肩负责任、敢于发出正义之声的行为骄傲”，并以此为由头，拓展延伸，发出了“我辈能腾飞”的呼喊。接着，作者从三个方面阐述“我辈能腾飞”的理由：拥有正义感与责任感、坚守信仰、清楚飞翔的方向。此外，作者在举例论证自己的观点时，从现实生活中的扶危济困、爱心无限的事例，到古今中外的名人轶事，从但丁的名言到90后余佳文的成功创业，完成了从同龄人到名人再到同龄人的回环，逻辑严密。文章结尾以排比句收束，运用假设论证的方式，逐层递进，环环相扣，水到渠成地呼应开头，结构严谨。
NO.2 最牛看点：情感细腻
我是地上泉，来报地下恩
湖北考生
多少次，我站在高高的领奖台上，享受着鲜花与掌声，却未见台下那一隅里绽开的笑颜；多少次，我在这大千世界里左冲右撞，却不见你默默为我收拾行囊的辛劳；多少次，我像个长不大的孩子那样纵情奔跑，却不见你孤身注视我的宠爱。 我的母亲，你便如地下的泉水一般，默默付出，哺育我成长；而我，犹如地上的喷泉一般，茁壮成长，引人注目。
我无情地略去你毫无怨言的付出，而你一次次地奉献着自己，带着笑，无怨亦无悔。
我的背，直了，硬了；你的背，弯了，驼了。我的眼，明了，亮了；你的眼，昏了，花了。我的发，密了，黑了；你的发，白了，疏了。
而如我一般，该是以怎样的骄傲，如一道长虹划过天际，光芒四射；而如你一般，该是以怎样的隐忍，不发一言退去周身光华，默默为我付出。
人们只见我在主席台上高声演讲，博得一片赞叹，却不见你夜夜陪我诵读，陪我熬夜；人们只见我满分的试卷，却不见你夜夜送我一杯牛奶的辛劳；人们只见我曼妙的舞步、优雅的回旋，却不见你次次陪我上课，扶起伤痕累累的我，给我捶背，给我揉肩。
我可敬的母亲哟！
不知从何时起，我竟同我所鄙夷的人一样，骄傲得不可一世，全然忽视了你的辛勤哺育，为点点成绩而沾沾自喜。
没有你，哪来我？没有你的点滴恩情，哪有我骄傲的恣意喷涌？
请放心，我会载着你的殷殷期盼上路，实现你未完成的梦想。你无法涌出地面去看星星的眨眼、月亮的笑脸，那么就让我做你的眼，带你去欣赏静谧的夜晚；你无法汇成溪流，奔向远方，那么就让我来闯荡，带着你的期望去领略这世界的美妙，再流入地下，回到你的身旁。我要把所有的趣事都告诉你，我要把所有的感动都与你分享，再以我早已丰满的身躯，还你漂亮的喷涌。
女儿可以牵起你的手，带你过马路，识标语。
女儿可以为你涂上漂亮的口红，做漂亮的指甲，实现你想变年轻美丽的梦想。 女儿可以带你穿越熙熙攘攘的人群，去坐一辆辆列车驶向远方。
当你疲了，女儿可以做你坚实的后盾，望着你微笑。
母亲，你的恩情太过深厚，而女儿只能用一杯水的行动去回报你如大海般的恩情。 感谢你十七年如一日的辛勤付出，感谢你一直默默地陪伴我成长，充盈我，哺育我。我会载着你的期望上路，正如今日在考场上一般，为你争光。
阅卷者说
文章感情细腻真挚，令人感动。作者将自己的成就比作喷涌而出的喷泉，将母亲的爱比作地下的泉水，这种比喻贴切自然，能令人产生强烈共鸣。除了感情真挚外，文章还采用了对比的手法，用“我”的光鲜与母亲的辛劳对比，“我”的成长与母亲的老去对比，在比对中写自己成长的感受，抒写自己的心声，表达对母亲的敬意。文章后半部分写到自己对母亲的回报，丰富了文章内容，深化了文章主题。整篇文章弥漫着浓郁的情思，触动了我们内心深处温柔的心弦。
NO.3 最牛看点：视角独特
逃离“智慧”的周庄
江苏考生
这是一张双景点门票，景点是周庄、千灯，周庄与千灯相隔不远。
远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞着一片天地，死死地咬着你的眼，让你躲不掉。
我怀着忐忑不安的心情步入周庄。这是一场肉与肉的摩擦、决杀，裹挟着汗味与浓郁的咖啡香味，我逃到了一艘游船上。
商业化的市镇气息扼住我的喉，让我噤了声。
周庄“智慧”，周庄人更“智慧”。在这里，即使是一棵树也可成为靠拍照牟利之人的招财工具；即使是转角处一块巴掌大的空地，周庄人也不遗余力地将它开发成咖啡馆；宣传手段自是不必多说??
游船驶过一座桥，我怔了怔，是陈逸飞画中的双桥！只是，我看到的是，桥上的游人压得它不堪重负；我听到的是，那苟延残喘中带着低低的呜咽声?? 岁月侵蚀着石桥，双桥横亘着，像一个伤疤——那是整个周庄的伤疤?? “阿婆，唱支船歌可好？”
一只青筋满布的手映入眼前：“小费！”
那一刻，我哭得比三毛更像个孩子。只是，她喃喃念叨的是“我还会来的，我一定会来的”，我却是“周庄，我不会再来了”。
这样的“智慧”让我有些反胃。千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差甚远。 与“智慧”的周庄一比，千灯就显得有些驽钝。商业气息尚未染指这座古镇，明清时的青石板街沉默不语。
古戏台上，一群昆曲票友启口轻唱：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣??”
“来”字潺潺流出，声歇处，“姹”以去声的破竹之势将曲调引入高
潮??“似”也是去声，却隐去了“姹”的振聋发聩，一路陡然直下，悲戚处，叫人落泪。像悲叹昆曲，像哀叹千灯。
诚然，千灯在周庄面前，显得那样矮。但，在千灯，你能感受到水纹处千灯肺部的呼吸；在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了??
直到延福寺的钟声响起，我才觉天色已晚。
碎碎的历史尘埃含着温润的水汽扑面而来。“夫唯不争，故天下莫能与之争”，古镇的智慧，千灯的智慧，于此，悄然散发??
我愿逃离，逃离“智慧”的周庄。
阅卷者说
本文最大的亮点在于出其不意，视角独特，令人眼前一亮。许多考生都在讴歌智慧，本文作者却写要逃离“智慧”的周庄。通过将充满商业气息的周庄和恬淡自然的千灯进行对比，作者点明自己欣赏的是千灯的智慧。与周庄想方设法赚取游客钱财的智慧不同，千灯的智慧是“不争”，可见作者立意独特。除此之外，本文语言清新生动，作者将自己的情感态度融入到词句中，“张牙舞
爪”“咬”“躲”等词十分传神，令人有身临其境之感。
NO.4 最牛看点：语言亮丽
以我之力，追我所愿
湖南考生
总在追我之愿望。
枝繁叶茂的大树想去远方，热情洋溢的人想让人生熠熠生辉。
唯独忘却自我力量。
大树从前只想借外物之力到达远方，曾几何时，我们也曾依靠他人挥霍青春。 我们总寻求寄托，摒弃独立；总沉迷念想，忽视行动；总着眼外界，无睹内在。 理想的寻求与达成，终究回归对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。 无数人败给了外力。
对己身不满，然后是满腹的牢骚与怨天尤人，最终归于平静；对社会持异，改造世界的理想最终又被悄无声息地否决，再回到对暴力残害生命的默许，对性别不公现象的熟视无睹??
大多数人知道自身力量微乎其微，却未能在梦想面前付诸行动。
篇二：详简例妙组合——议论文主体部分训练(三)参考答案
议论文的主体部分写作训练（三）【老师的重要点拨】
（1）详例是阐述观点、分析论证时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的事例。它从深度方面说明问题，论证更有力。
（2）简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰富而有感染力。
（3）如何组合详例和简例？
对新颖、别致 、特有的事例，可写得确凿、详实、生动一些，将其作为详例；对一般的、常见的、不太新鲜的事例，可用简要叙述，作为简例，点到为止。
【课前预习】
正是因为他拥有孩提的童真眼光，才可看穿人心灵的本质，通过肉体与神态表达吧！
【课堂互动】
一、本文事例丰富、新颖，详例与简例相结合，增强了文章的说服力。
凯文·卡特是曾获普利策奖的南非摄影家，其事例不为一般人所熟知，故用为详例。 用为简例的是柳永、王国维、沈从文、童第周等大家耳熟能详的人物事例，但作者从“心中的坎”的角度，挖掘出崭新的内涵，令人耳目一新。正反对比，观点鲜明。
二、（一）没有双臂，也没有双腿，（只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的、他自称“小鸡腿”的小“腿”）这就是出生于澳大利亚的尼克·胡哲。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。更不可思议的是：骑马、打鼓、游泳、足球，尼克·胡哲样样皆能，在他看来世上没有难成的事。是梦想鼓励他勇于面对并改变生活，让他幽默乐观、坚毅不屈。
（二）我们所懂得的许多知识道理，最初都是人们从日常的生活实践中得来的。徐霞客如果不亲自用脚丈量中国各地，怎么能写出《徐霞客游记》，让人们了解到中国的名山大川呢？张仲景如果不亲自尝百草，怎么能写出《伤寒杂病论》，给我们带来无限益处呢？麦哲伦如果不出海航行，怎么能知道地球是圆的呢？正是因为实践，才让人们真正掌握了知识与真理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。
（三）③自然界如此，人类社会又何尝不是这样呢？【承上启下过渡】只有勇于突破旧的黑暗的社会制度，才能让社会旧貌换新颜。【正面提出分论点】20世纪初无疑是中国近代历史中最为动乱的时代，列强欺凌，国家羸弱；军阀混乱，民不聊生。人们盼望国家重振汉唐雄风，百姓祈祷河清海晏重建家园，如同大旱之望云霓。这时，从韶山这个小地方走出了胸怀大世界的青年毛泽东。他和一群少年同学一道，无惧三座大山，他们“指点江山，激扬文字”，他们“中流击水，浪遏飞舟”。正是凭借这股青春力量，凭着豪迈勇敢的青春斗志，最终，他们“扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒”，开启了新中国的新时代。如果没有毛泽东这群“风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的青年学子对半封建半殖民地旧中国现状的大胆突破，哪来的人民当家作主的新中国，又怎么会有现在蒸蒸日上国力日益强盛的祖国。突破现状失去的是发展强大的枷锁，而得到的是美好的未来、辉煌的前程。
【议论升华】（事例要概括典型，要有必要的分析和升华的语句）
③自然界如此，人类社会又何尝不是这样呢？【承上启下过渡】只有勇于突破才能领略到外面世界的丰富多彩，才能采摘到成功的累累硕果。【正面提出分论点】没有毛泽东对半封建半殖民地旧中国现状的突破，哪来的人民当家作主的新中国。没有袁隆平对水稻育种的突破，哪来的杂交水稻的群星闪烁。没有爱因斯坦对牛顿经典力学现状的突破，哪来的相对论。没有比尔盖茨，对电脑软件现状的突破，哪来的世界软件业的辉煌，哪来的世界首富的成功。【用排比句摆事实论证】突破现状失去的是枷锁，而得到的是辉煌的世界。【议论升华】（第③节也可采取集群式事例）
④反之，安于现状不敢突破的人，他们的下场往往是可悲的。【反面提出分论点】清末王朝如果敢于突破封建制度闭关锁国的现状，何至于落得被人民推翻遗臭万年的下场。国民党反动派如果敢于突破对外依赖帝国主义，对内残酷剥削奴役人民的现状，何至于落得被人民唾弃逃亡台湾的下场。王宝森、成克杰、薄熙来之流，如果敢于突破贪图享乐追
求金钱美女的现状，何至于落得自绝于党和人民，身败名裂的下场。同样商纣王如果能突破被妲己迷惑的现状，虚心听取贤臣的意见，何至于落得引火自焚死无葬身之地的下场，历史上这样的例子举不胜数，生活中这样的例子比比皆是。【用排比的形式举例论证】现状啊，现状啊，不在现状中突破，就在现状中灭亡。【议论升华】（事例可以从不同角度，不同侧面，不同人物，不同学科，不同国家，古今中外；句式可以是陈述句，也可以是反问举来构成排比，增强气势）
【写作指导】
（一）肯定大树的价值观：仅有美丽的外表还不够，要想活得有意义就要更有用。如做一颗卷心菜，可以为他人、为社会提供实用的蔬菜，有实用价值。
（二）否定大树的价值观：应该认识到，外表美丽也是一种价值。美丽的玫瑰：可以用艳丽的花朵装点生活，可以用高雅的馨香美化环境，可以用火红的激情传递忠贞。无论是物质层面还是精神层面，只要有用，人生就有价值。因此，大树只注重物质层面，而忽视精神层面，看待别人太求全责备，大树的做法不可取。
（三）肯定玫瑰的做法：玫瑰认识到有用才有意义，于是积极改变自己，努力让自己的的人生更有价值，这种积极的人生态度和做法是可取的。
（四）否定玫瑰的做法：玫瑰也想对社会有用，也想人生有意义。可她没有认识到自己的长处和价值，对自己缺乏自信，盲从轻信了大树的建议，轻易改变了自己，她不知道，自己所拥有的也许正是别人所缺失的。
（五）综合上述立意：什么样的人生是有意义、有价值的人生。不管是改变自己，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的。
角度1：应该改进自己，以活得更有用（即有价值）。人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。
角度2：坚守本真也可以活出自己的价值。玫瑰听从大树的劝说改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不能改变自身就“没有”价值吗？不能满足人们的物质需求，但仍可以提供精神愉悦。人应自信、自主，不能看轻了自己而随波逐流。
角度3：综合以上两种立意，不管是改变自我，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。
篇三：九语试题
p>九年级语文
一、积累与运用（35分）
1.古诗文名句默写。（10分）
(1)他山之石，▲。（《诗经》）
(2)采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）▲，映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
（4）不识庐山真面目， ▲ 。（苏轼《题西林壁》）
（5）塞下秋来风景异， ▲ 。（范仲淹《渔家傲》）
(6) ▲ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）苏轼《惠崇<春江晚景>》中蕴含哲理的诗句是“ ▲ ， ▲ 。”
（8）在复杂的社会环境中，我们应该坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“▲ ， ▲”。
2.阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
巴尔扎克说过：“苦难是人生的一块diàn（ ）脚石，对于强者是笔财富，对于弱者却是万丈深渊。”的确如此，挫折如同苦难一样，它既可能是我们奋近的号角，也可能是我们前行的羁拌。因此， ▲ 。
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（２分）
diàn挫折 (▲)．
（2）画横线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
▲改为▲▲改为▲
（3）仿照画浪线的句式，在横线上补写一句话，使之构成排比句，并将其工整地填写在下边的田字格内。（2分）
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．A．《泰囧》以3000万元的小成本投入，上映近一个月来累计票房已接近12亿，这真是耸人．．听闻。 ．．
B．顶着中考压力的九年级学子们一定要充满信心，不要妄自菲薄自己，也不能轻言放弃。 ．．．．C．莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，这消息真是大快人心。 ．．．．
D．嗜书如命的海口三轮车司机黄圣山十年如一日诵读经典，聊起中外名作家来如数家珍。 ．．．．
4.依次填入下面文字横线上的语句，排列最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）
所谓PM2.5，是指空气中悬浮的颗粒物，其直径小于2.5微米。 ▲ ①它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。
②它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。
③所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。
④这些颗粒物由于太轻，很难自然沉落到地面上。
A.④②③①B.②③④① C.②①④③D.④②①③
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5．以给“安全食品”下定义的形式将下面三个短句改写成一个长句。(可增删个别字词，但不得改变句子原意)(2分)
①安全食品是一种无毒、无害的食品。②安全食品符合应有的营养要求。③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。
▲
6.阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。（5分）
【甲】他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，才晓得天气的厉害??
【乙】“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？??把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
（1）【甲】段中的“他”是 ▲ ，“他”起伏的经历可用一个四字短语来概括：▲。
（2）【乙】段出自名著《 ▲ 》，这是主人公▲ 的一段内心独白。从这段独白中可以看出他是一个 ▲ 的人。
7.学校正开展“精彩在盐城”语文综合性学习活动，请你参与并按要求答题。（8分）
【红色盐城】
《烈血黄昏》是一部反映盐阜地区新四军英勇抗击日本侵略者的电影，
日前已通过广电总局审批，并获拍摄许可证(单片)，5月将在我市开机。剧
组正在我市选景，男女演员选拔也同步进行。如果你有演艺方面的专长或
对电影艺术有兴趣，可发送个人资料至Email:ccm188@126.com,也可直接到
盐都区开创路2号剧组办公点一展才华，参加群众演员选拔。该片12月将
与全国观众见面。
【温馨盐城】
2012年5月10日甘肃岷县特大雹洪强降雨灾害牵动着全国人民的心。22日下午，在民政部门的协调下，江苏盐城3名志愿者携带18箱爱心物资乘坐火车赶往甘肃岷县。
前往岷县的爱心志愿者娟子介绍说，得知甘肃岷县发生特大雹洪强降雨灾害后，他们的爱心公益组织就与当地的志愿者取得了联系，了解到受灾情况及所缺物资，然后开始商讨、策划，并在爱心公益群及网络上发帖，号召向灾区人民捐献物资。
【德韵盐城】
2012年农历新年初一，阜宁的三轮车夫顾加法在县城拉客时发现有顾客把皮包遗失在他车上，包里有15万元钱物。他在无法联系失主的情况下，毫不犹豫地将皮包送到派出所。事后，当失主要酬谢他时，他却婉言谢绝了。
他家经济其实很困难。租住在县城，靠踏三轮车谋生，年收入不足万元；他患有胆结石、肾结石等病，每天都吃药，一星期也吃不到一顿肉。虽然家境贫困，但他常常默默地做好事，力所能及地帮助他人。他常说，“人穷，志不能短。”
（1）根据材料【红色盐城】，假如你要向剧组推荐自己，怎样才能说服导演? （3分） ▲
（2）请为新闻【温馨盐城】拟一个标题（不超过20字）。（2分）
（3）顾加法，一个普通的三轮车夫，去年3月以高票当选为“江苏好人”。请你根据【德
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韵盐城】提供的人物事迹，参考示例，写一则“江苏好人”颁奖词。（3分）
示例：粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
——2013年“感动中国年度人物”之高淑珍颁奖词 你的拟写： ▲ ——2013年“江苏好人”颁奖词
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面两首词，完成8-9题。（5分）
【甲】江 城 子 密州出猎 （苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【乙】武陵春 （李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
?【注】这首《武陵春》为作者中年孀居后所作。 ?【舴艋】zé měng。指两头尖尖的小船。
8.（2分）【甲】词中紧紧围绕“ ▲ ”一句铺展开来，直抒胸臆，尽显自己的豪迈狂放！
【乙】中“▲ ”和“ ▲”两个典型的生活细节具体地表达了作者内心的浓重哀愁。
9.?从语言风格(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:坚守本心排比句)看，【甲】词属于 ▲ ，【乙】词属于 ▲ 。（1分）?请从下面两句中任选一句，从表现手法的角度进行赏析。（2分）
A.持节云中，何日遣冯唐？ B.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
我选▲ 。
赏析： ▲
（二）阅读下面两个文言语段，完成10-13题。（17分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付．．
有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ．
??亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（选自诸葛亮《出师表》）
①【乙】齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视．
即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之
⑤⑥万家。召阿大夫语曰：“自子之守阿，誉言日闻。吾使人视阿，田野不辟，人民贫．
馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自《资治通鉴》）
九年级语文试题 第3页（共6页） ⑦⑧⑨⑩②③④??
注：①即墨：齐国的一个城邑。②给：jǐ，指丰足。③官无事：社会平安无事，故官吏也清闲无事。④不事吾左右以求助：指不贿赂威王身边的人替自己说好话。⑤封之万家：封给一万家的租税的食邑。⑥阿：齐国的城邑。⑦贫馁：贫困和饥饿。⑧鄄：juàｎ，原是卫国城邑，后属齐国。⑨薛陵：齐国城邑。⑩誉：说好话。
10.解释选文中加点的字词。（4分）
（1）陟罚臧否 ▲ （2）以昭陛下平明之理 ▲．．．
（3）毁言日至 ▲ （4）召阿大夫语曰▲ ．．
11.用“/”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。(2分)
（1）此先汉所以兴隆也 （2）于是群臣耸惧
12.把下面句子译成现代汉语。（6分）
（1）不宜偏私，使内外异法也。
▲
（2）莫敢饰诈，务尽其情。
▲
13. 关于治国，两个文段表达了哪些共同的主张或做法？对此，你是怎么看的？（5分）
（1）共同之处： ▲（3分）
（2）你的看法： ▲（2分）
（三）阅读下面文章，完成14-17题。（14分）
“幽灵堵车”现象
万捷
①每个月，你有多少小时浪费在堵车中?答案是：难以计算。最让人沮丧的是那些表面上看似没有任何起因的堵塞：没有事故，没有停顿车辆，也没有封闭施工的车道，道路却会莫名其妙地突然出现堵塞，很长一段时间过后，车流又会毫无征兆地顺畅起来。
②这种莫名其妙的堵塞现象被交通专家称为“幽灵堵车”。在拥挤的公路上，很可能仅仅由于某个司机急刹车、突然变道或者超车，造成短暂的停顿，就会在这辆车的后方引发一连串的停顿——这条道路像撞上幽灵一样发生了堵车。哪怕第一辆车停下来后只需要2秒钟就能启动，可到最后一辆汽车启动时，所需的时间可能就要几十分钟了。研究显示，如果处于繁忙的高速公路上，那么一名新手司机的急刹车就可能引发一场“交通海啸”，受影响的路段可长达80公里。
③其实，道路并没有真正被“堵”，只是产生了汽车行驶的时间差。越是往后，积累的时间差越大。由于第一辆车的刹车，后面所有的司机也必须刹车，一辆辆车传递下去，带来连锁反应，于是出现走走停停的“波动效应”，就会导致大面积的公路交通整体减速。
④此外，人们的反应千差万别，也是“幽灵堵车”不断扩展的原因。如果所有人都能作出正确的反应，那么几秒钟的停顿就很容易化解。但事实正好相反，越是堵车的时候，便越是有人想钻空子，希望能插队往前，而这只能让已经堵塞的路况更为恶化。
⑤麻省理工学院的数学家们试图通过数学模型分析，找到解决“幽灵堵车”的方法。他们发现，这种现象类似于爆炸后所产生的爆震波，这种爆震波是一个可以自我持续的波形，不断向外扩展。而且在这种波形中还存在一个临界点，就像黑洞的“事件视界”一样。当发生“幽灵堵车”时，位于临界点内外的司机都无法得知对方区域的情况，相应地他们也无法判断交通状况何时才能得到改善。
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⑥在掌握这些情况后，麻省理工学院的数学家团队试图利用流体力学方程来计算造成交通拥堵的变量，从而控制堵车蔓延的趋势。
⑦同时，数学模型也表明，如果驾驶员降低车速并以固定的速度行驶而不是急停急驶，不但可以节省燃料，更有望消除“幽灵堵车”现象。例如在高速公路上，以80公里／小时的速度匀速行驶，比以110公里／小时的速度走走停停要好得多。在车辆众多的一般道路上亦是如此。
（选自《读者》，有改动）
14. 请概括文章的主要内容，并用简洁生动的语言给本文换一则标题。（3分）
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15. 从文中看，某一车辆的短暂停顿“就会在这辆车的后方引发一连串的停顿”的原因是什么？（4分）
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16．第②段画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
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17. 下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ▲ ）（3分）
A. “幽灵堵车”是一种莫名其妙的、没有任何起因而又让人沮丧的车辆堵塞现象。
B. “幽灵堵车”现象类似于爆炸后所产生的能自我持续的爆震波，不断向外扩展。
C. 专家断定，利用流体力学方程来计算造成交通拥堵的变量，可以解决“幽灵堵车”。
D. 驾驶员只要以固定的速度行驶而不是急停急驶，就可以消除“幽灵堵车”现象。
（四）阅读下面文章，完成18-22题。（19分）
最明亮的眼睛是伤疤
孙亮
①六月的一天，艳阳高照。一个屡屡失意的年轻人千里迢迢而来，正赶往深山寺院。眼见进入上山的道路，怎奈天热口渴，脚下发软，正想在路边坐下，无意间抬头瞧见不远处有一户人家，便前往讨口水喝，顺便歇歇脚。
②一位鹤发童颜的老者正在屋前浓荫下打太极，年轻人开口道：“老伯，跟您讨口水喝。”老者道：“屋里有，随便用。”“咕咕”的两碗水下去，年轻人走出了屋子，见老人刚好练完拳收功，便问道：“老伯，请问这儿离山上寺院还有多远？”“哦，你要去寺院？进香吗？”年轻人沮丧地说：“人生太多坎坷，总不顺意，活着也是苟且，愿青灯黄卷了此残生。”
③原来，年轻人少时家道中落，饱经世事沧桑，肩负家业振兴希望，不料名落孙山功名未成，棒打鸳鸯佳偶未成，生意失败事业未成，一遭遭打击让他在挫折和坎坷中日渐消沉，振兴家业的压力更让其背上了沉重的枷锁，无法解脱。
④老者静静地听着年轻人的无尽叹息，“噢”了一声，便带着他来到屋后空地。呀，只见白杨林郁郁葱葱，生机勃发，数棵白杨参天高耸，傲然挺立，无一旁逸斜出。老者又带他来到屋前的山地，只见棵棵白杨，姿态婆娑，虬枝盘旋，比屋后的白杨矮的多、乱的多，更少了屋后白杨那向上的神韵。
⑤老者看着年轻人的眼睛，问：“同是白杨，有何不同？”年轻人想了想，说：“屋后的白杨经过了修剪，而山前的却未经刀斧。”
⑥老者捋了捋白须，笑着说：“你说的很对，屋后的白杨确经我修剪。在树生长中，难免会有诸多旁干斜出。为了让树长得笔直高大，必须要砍去些侧枝。树和人一样，都会疼的。
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