篇一：培训班企划书
暑
期
培
训
班
策
划
书
目录：
1、成立培训班背景分析
2、培训班教授内容及对象分析
3、办学特色分析
4、自我宣传方式分析
5、教学场地、设备器材分析
6、风险评估
一、成立培训班背景分析
随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者 对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：
1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。
2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。
3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。
二、培训班教授内容及对象分析
1、培训方式及目标
① 根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。
② 小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素质培训
每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。 ④ 选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可
以享受免试保送和加分的殊荣）。
2、招生对象
小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅导班，另外一些在性格方面比较内向和害怕与人交际的孩子均在培训范围内。
三、办学特色分析
① 一支专业基础厚实，善于动手、善于指导、经验丰富的科技辅导教师队伍。 ② 由北京中科心理研究所青少年网瘾矫正专家，中南大学心理学教授及数名实战经验丰富的婚姻家庭咨询师等专业人士组成的心灵咨询师团队。
③ 将动手动脑的科技创新活动和思想教育、人格塑造的心理健康教育相结合，全面提高孩子的基本素质。
四、自我宣传方式分析
1、传统的发传单的方式自我宣传。
2、在岳阳知名的报纸上刊登我们的招生简介。
3、公交车广播上的视频宣传方式。
4、通过在职老师间接宣传。（拿提成的）篇二：培训企划书
喜之郎集团中高层管理者培训企划书
一、培训的意义
喜之郎所崇尚的企业精神是“追求更强更好，共创健康快乐的今天和明天”，以产品倍受客户推崇、员工快乐工作和为合作伙伴带来价值而著称于世界，成为有社会责任的优秀企业。随着公司的影响力迅速提升与市场快速拓展，公司员工目前的整体素质已经不足以满足公司服务能力的需求。从公司理念出发，迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的人本化、专业化、信息化核心领导管理团队成为提高全体员工整体综合素质的重中之重。不仅如此，一个致力于以“打造公平贸易，推动社会诚信”，做“长远”的企业，必须通过一个顽强的核心领导团队才能加以维护并积极推动这一宏伟目标的实现。 中层管理者是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层管理者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说，中高层就是老板的“替身”，也就是支持大脑的“脊梁”。所以对中高层管理者进行全面培训，是企业快速发展和日益进步的重要因素，对企业成长起巨大的推动作用。
二、培训的目的
１、 迅速提升中高管理层的综合管理能力；
２、 以身作则，通过提升管理层的综合素养来有效激发全体员工的自我完善与专业强化意识。
３、 增加管理层对市场及政治、经济等综合环境的敏锐观察与快速反映能力。 ４、 提升中高管理层对自身价值的认可与企业归属感。
中高管理层作为企业人力的核心，领导层个体素质及整体战斗力的塑造成败决定企业运作的成败。从公司卓越的文化理念出发结合人力培训的战略定位，领导层的培训必须作为企业一切培训的核心，是公司人才库计划的命脉。
三、培训的要素 5w1h
（一）为何（训练的目的何在）？ · 中高层管理者的执行力和领导力。
· 中高层管理者的管理创新能力。 · 解决冲突管理以及高效沟通策略。 （二）何人？（受训与授课的人） 受训对象
· 中层管理者与高层管理者。
· 新进管理培训生，以后往中高管理层发展的员工。 · 受训者的素养、领导决策能力
和组织协调能力。 授课教师
· 培训部门主管。
· 外聘企管公司的专业讲师或高等院校的资深教授。 · 上述两项可依实际需要交叉使用。 （三）何时？（训练的时间） 训练的时机
· 中高层管理者每年至少进行一次进修教育。
· 需要具备适应市场变化和企业长远发展的领导水平和决策风格时。 · 在职管理人员在执行过程中若遇阻力，可采取中高层头脑风暴法。 训练时间的长短
· 中高层管理者视具体情况和需求而定。
· 新晋管理培训生的训练时间为一星期到数月不等。 （四）何处？
· 总部培训会议室、礼堂等。 · 租借安静的高级场地。 · 选择理想的训练中心。
（五）什么？（训练的内容）
训练的内容包括：10倍速领导力、团队建设与管理团队的执行力、高效沟通策略、构建管理创新组织、如何选育用留人“财”。各项具体内容见培训具体课程表： （六）如何进行（训练的方式）
训练的方式可分为集体训练方式与个别训练方式。 集体训练方式： · 传统讲授方式。 · 案例讨论方式。 · 角色扮演方式。 · 情景模拟方式。
四、培训具体课程表
五、考核与评估
1.绩效考核期间，该管理人力部下绩效情况 2.参与培训管理者部下人员流动情况 3.员工对参与培训管理者满意度
六、培训费用预算篇三：培训学校企划书
一． 1.学校介绍
我校幼小衔接班充分发挥自身的资源优势，整合学校特色教育。在幼儿学龄前阶段，利用小学的优秀师资以及各种先进教育设施和资源，开设幼小衔接课程。以开发幼儿潜能与智力作为我校特色学前教育。
我校幼小衔接班以“健康快乐、文明向上、兴趣广泛”为教育主线，采用先进的教育教学理念，借鉴多元智能理论和国际化快乐教学法，注重学龄前儿童的多元智能发展。根据幼儿的个体差异，因材施教，充分挖掘幼儿内在潜力，使常态儿童超常发展。培养孩子从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。规范幼儿来校时间，养成良好的生活规律；逐步减少睡眠时间，适应小学的生活；提高孩子独立生活的能力，提高孩子的交际能力，提高孩子的独立表演、合作表演能力；提高孩子自我管理能力；加强孩子任务意识的培养；增强孩子规则意识的培养。
我校特色幼小衔接班常年和多家有名的小学进行互动式衔接教学，引领学前教育走向新的起点。遵循学习内容与小学接轨，行为规范向小学生要求过渡，不重复幼儿园教育，不提前开设小学课程的原则，以激发儿童学习兴趣、提高儿童学习能力、培养良好学习习惯为目的，通过一系列课程的学习，让孩子尽早适应小学阶段的学习生活，为小学学习打下良好基础
2.办学服务与特色
1、健康和谐的办学宗旨。
2、全面贯彻幼教方针，全面提高教育质量。
3、全面服务于家长，全面服务于幼儿。
4、整合社会、家庭、幼儿园等教育资源，共同促进幼儿身心和谐、健康的全面发展。
5.培养学生良好的生活及学习习惯，培养时间、纪律观念。
6.每周反馈，架起家长和老师沟通的桥梁，既让家长知道孩子一周在校的学习表现，也
可以发现孩子的不足，通过系统全面的家教指导，让家长和孩子一起成长。
科学完善的课程体系
以 多元智慧 理论为基础,以英语教学为特色,自主研发并有效实施英语,
在幼小衔接班中不仅注重知识的学习与衔接,同时在教学中科学的融入入学前的学习习惯,生活习惯,美德培养,真正做到让孩子衔接有学,衔接有律,为适应小学阶段学习和生活奠定基础.
完备有效的教学质量评估系统
学校以标准化教学大纲和差异化教学实施方案相结合的方式开展教学,定期考核教师教学成果,评比创新性课件,研讨评估教学成果,以实践教学培养教师的专业化和职业化.
幼小衔接班是我们的金牌项目，受到广大家长的高度赞扬。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。所以我们的课程均精心安排，特色是开发潜能、强思维、抓习惯。教会孩子掌握正确的学习方法和良好行为习惯。为顺利进入小学打下坚实的基础。
教育理念:尊重孩子的天性和认知特点,循序渐进,由浅入深,注重实践，激发兴趣, 寓教于乐，培养习惯。 注：凡在我中心培训的学生，我们将建立学生资料库，跟踪了解学生情况，以便调整我们的教育理念，课程安排。也请我们的家长就学生的教育多与我们沟通联系，共同探讨！！
二. 项目介绍
-1.幼小衔接以 幼儿园，为主要客源市场的学前培训学校。
-2.作业辅导
三. 管理团队
1. 校长：
2. 财务+课程顾问：
3. 教师：
⑵幼小衔接幼儿教师 3人，
⑶晚上作业辅导老师1人 ，可兼职
4. 卫生员：可省 教师负责本班卫生
四. 课程对象及收费标准
一．1.全日制学前班
2．幼小衔接学前班：暑假班
招生对象：5—7岁即将升入小学的儿童。
上课时间： 8:30-11:002:00-4:00
小班授课：实行小班制教学，每班最多20人。
收费标准：350元/月，共计 元（一费制）
二． 兴趣班
课程设置：儿童绘画，七彩软陶泥，幼儿英语
培训时间：周一至周五晚4：30- 5: 00
三．作业辅导针对1-6年级小学生的作业检查与辅导
费用包括：
（1） 学费：每周30课时、每月120课时的标准小学课时授课。
（2） 教材：价值500元的全套幼小衔接课程教材。 （
（3） 教具：价值200元的书包、笔袋、文具。
（4）材料费及杂费：价值100元的各种手工材料费。
（5）保险：中国平安保险公司儿童意外伤害险一份，保额为3万元。
五. 投资与财务
学校启动资金万，申请银行贷款万，预计 后，主营业务收入达到 ，利润 ，幼儿教师每月工资2000 元， 作业辅导老师 30元天。
每位幼儿每学期1400 元，每月350元，2人含2人优惠100元。
每位小学生每月200 元。2人含2人优惠 元。
六. 行业背景
1.①全国幼小衔接行业背景：
在北京非常有名的幼小衔接是小巨人，小巨人幼教的课程比较全面，除上述常规课程以外，还设有美德、科学小实验、写字、体育、跆拳道、舞蹈律动体能、跆拳道以及社会认知&美德课程等课程，除此以外还有表演类的《朗诵与表达》锻炼孩子的语言表达能力和表现力。这些课程让孩子真正从德智体美劳全面发展。值得一提的是：英语课堂中，除了常规教学，还有非常有意思的《英文短剧课》孩子们的口语在这里能得到充分锻炼，甚至不爱开口的孩子也能开口说英语，并将英语灵活运用到生活中。众所周知小巨人幼教的学生英语水平比同龄学生高出很多，很大程度上得益于小巨人的这些英语课程的设置。幼儿园学的知识很多，除了完成五大领域中的要求外（社会、科学、艺术、语言、健康），还要培养小朋友良好的行为习惯和学习的兴趣以及做人的道理。
1、三年发展历程，奠定了良好的口碑
·2007年培养学员397人，2008年培养学员802人，2009年培养学员 1910人。·每年平均47%的毕业学员进入海淀、西城、东城区的重点小学学习。
·毕业学员入小学后80%以上英语成绩排列班级前5名。
2、课程体系设置科学丰富
·英语体系课程：主题课程与单项课程相结合，全日制英文教师营造语言环境，全面训练孩子听、说、认读及拼写能力。
·文化课程：拼音识字、阅读说话、数学思维训练。
·艺术体能课程：美术手工、舞蹈、跆拳道、合唱。
·实践参与课程：科学小实验、写字体系课程、美德课程。
3、师资队伍专业化
·任职教师中10%研究生，75%以上本科生，岗前120小时标准化培训，考核上岗。·主课教师教授一门专业课程，确保教学效果。
·班级师资配备：2名全日制带班教师（英语教师+班主任教师）+6-8名专业授课教师。·每月进行班级教学及管理评估。
·每学期两次开放课，一次期末汇报展示。
·网络家校交流平台服务——所有班级在线，家长即时了解学校信息，班级教学内容及作业，与专业教师交流幼儿教育。
② 定州市幼小衔接行业背景：
而学前班方面由于定州市幼儿园数量的局限，很多学前幼儿选择在公立学校的学前班学习，公立学校的学前班人数较多，教师水平有限，只是简单的对以一年级知识的提前学习。公立学校的学前班学费非常低廉。这是一个非常不利的因素。但我们的课程设置是非常有特色的，可以学到定州市场上没有的课程，是一个特色，也算一个高端课程的学习。
七．swot分析：
优势：
1. 全面的课后服务
2. 特色性强的课程设置
篇二：培训机构策划书
策划书
机构负责人： 联系电话： 传真： 邮箱： 邮编:
目录
第一部分 执行总结 .......................................................................... 3 一、企业概况............................................................................... 3 二、产品与服务 .......................................................................... 3 三、市场分析............................................................................... 3 四、经营策略............................................................................... 3 五、培训机构组织结构 .............................................................. 4 六组织管理 ................................................................................... 5 七、融资计划............................................................................... 5 第二部分、产品与服务 .................................................................... 6 第三部分 市场竞争及分析 ............................................................ 8 第四部分 营销策略 ...................................................................... 12 第五部分 组织管理 ...................................................................... 16 一、组织结构............................................................................. 16 二、员工招聘............................................................................. 16 三、员工培训............................................................................. 17 四、人员绩效考核方法 ............................................................ 17 五、薪酬奖惩制度 .................................................................... 18 六、相关法律责任 .................................................................... 18 第六部分 利润表 .......................................................................... 19 培训班利润表（一期） ............................................................ 19
第一部分 执行总结
一、企业概况
1、学校名称： 2、学校地址:
3、经营业务：根据不同年龄，不同层次的孩子进行各种课程的培训 4、我们的目标：打造新疆青少年教育培训首先品牌
5、我们的宗旨：为孩子提供“最新 最优 最实用”的教育服务
6、学校消费人群：儿童村周边学校的孩子以及周边居民的3-18岁的孩子 7、注册资金：
二、产品与服务
三、市场分析
1、市场背景：儿童村位于乌鲁木齐友好附近，客流量大，周边有三所小学，初高中学校若干，由于中国经济的持续稳定发展，加之目前家长对孩子的教育尤为重视，特别是对特长的培养投入大幅增加，培训行业前景良好。 2、目标市场定位：儿童村的所有孩子及在友好附近居民的3-18岁的孩子
四、经营策略
1、服务理念：全心全意为学生服务
2、定价策略：本学校运用需求导向定价法和竞争导向定价法对我们的服务进行
科学定价。
3、营销策略：我们一4p理论为导向制订了四大营销策略以及五大推广策略。
五、培训机构组织结构
1、组织结构：学校实行校长负责制，下设教务处、招生办、后勤处
2、师资力量：学校的老师都来自于各大高校的专业老师，另设兼职岗位，为大中专学生提供就业机会
六、组织管理
七、融资计划
? 预计融资 万元
? 融资方式：自然人担保贷款，自然人担保可采取抵押、权利质押、抵押加保
证三种方式
篇三：培训班策划方案
培训班策划方案
篇一：暑期培训班策划方案
一、招生前期准备工作
1. 确定教学地点，教学对象和补习教师；
2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；
3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传；
4. 宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围）；
5. 工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，***负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末 考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式，
让家长了解我们实力到底有多少），时间在三天左右。 2.人员安排：郑雅倩负责组织相关人员（同学或朋友），分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生；
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度；
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退；
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿；
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导；
6.辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习；
六、注意事项
1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全； 2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故；
篇二：暑期培训班策划方案
一、活动名称
xx教育暑期培训学校
二、活动时间
20xx年6月20日至8月10日
三、活动开展地点
九江周边县城及城镇
四、参加人员
xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们
五、活动目的
xx教育是以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为 核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：
1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫；
2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力；
3、宣传xx教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入九江地区做好准备。
4、活动准备和具体方案
一、招生过程：
1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名；
2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成；
3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。
4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。
二、开课前准备工作：
1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本；
2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境；
3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展；
三、开课中：
1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打电话询问；
2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励；
3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活；
4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。
四、开课结束后
1、把我们的教课过程中同学们积极配合的、努力学习的场景拍下来，交给同学们和老师们留念，也可以成为以后在当地宣传的照片；
2、负责人写一份关于这次活动中的总的总结，为以后开展这类活动做好准备。
五、开展活动期间注意事项
1、任教期间要注意教师和学生们的安全，宣传安全教育，保证每个人的安全；
2、开展学生或老师的活动时，注意安全；
3、招生过程中注意时间，避免高温时刻，防止招生人员中暑，准备好降温防暑的药；
六、开展活动预算
1、职工住宿：租借场地费已经在三月份定好，到时根据教师人数租借房屋，一个半月，大概1000元用在租借场地费，有可能的话可以租借学校空宿舍；
2、打印宣传单，预计200元，招生期间免费提供水，每天大概40瓶，预计800元；
3、购买小礼物奖励每天能准时到课或表现优秀的同学们，预计200元；
4、适量的员工活动费用，丰富大家业余时间，促进大家的交流和感情，一同把辅导班开展的更好。
篇三：暑期培训班策划方案
一:目的
随着教育的不断发展，学生的压力越来越大。很多农村学生暑假不是看电视就是打游戏或者上网。为了让小学生们充分利用暑假提高自己的能力，为以后的学习打下坚实基础。我们决定创办此次培训班，提高学生的能力，同时也锻炼我们自己。
二：招生对象及地点
黄泥田范围内有学习欲望的小学生。授课地点待定。
三：授课计划
1.监督学生完成暑假作业，并按计划的讲解
2.教一些简单的国学知识，让学生接受传统文化的熏陶
3.教英文字母以及一些简单的英文对话。
4.每2周开展一次班会，锻炼学生上台演讲的能力，丰富学习生活。四：授课“老师”
XX师大，湘南学院及XX商学院的学生。
五：上课时间及收费标准
7月20日---8月20日（周六周日照常放假）
收费标准：每人200元。
我们一定会尽职尽责的做好我们该做的事情，保证学习的质量，在最后我们会进行一场考试以检验学习效果。请各位家长放心，同时也希望得到各位家长的支持，谢谢！
报名时间：
联系方式：7月15日前首页12尾页