2020年春湘少版六年级英语下册教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊的进行，从而真正提高全体学生的素质，同时也为迎接今年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和教材的内容，制定出本学期的英语教学计划。
一、学情分析 六年级的学生已经接触了三年半的英语学习，有了一定的基础，而且高年级同学相对年龄比较大一些，知道自主学习。但是也有部分同学没有引起足够重视。
二、教材分析。
本册教材由9个话题和3个评估单元组成。全册词汇含词组共50个，教材出现的语法（1）一般现在时（2）一般将来时（3）一般过去时（4）现在进行时（5）现在完成时（6）形容词比较级最高级。
教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语的深层兴趣，为学生升入初中学习打下基础。
各单元设计由以下几个部分组成：
A部分（Let＇s Listen and Say）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互相交流，要求学生们要认真听认真看，理解小朋友们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。
B部分（Let＇s Learn）以图片的方式列出了A部分新单词、词组或短语等，老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。
C部分（Let＇s Practice）设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听说做玩演的技能，旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。
D部分（Let＇s Read）设计了一些问题，让学生按照书中的范例进行操练，旨在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。
E部分（Let＇s Write）形式比较多样，总体来说旨在对学生进行写的训练，培养学生初步的笔头组织语言的能力。
F部分（Let＇s Have Fun）为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和技能。
三、本册教学目标（二级目标） 听：1.在图片手势的帮助下听懂语速较慢语调自然的话语或录音材料。
2.能听懂简单的配图小故事 3.能听懂课堂活动中简单的提问。
4.能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。
说：1.能认读所学词语，并根据拼读规则读出简单的单词。
2.能读懂教材中简单的要求指令或信...
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