最新电大专科《学前儿童科学教育》筒答题题库及答案（试卷号：2504） 盗传必究 筒答题 1．确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些？ 答：(1)确定学前儿童科学教育目标的心理学依据。
(2)确定学前儿童科学教育目标的社会依据。
(3)确定学前儿童科学教育目标的学科依据。
2.学前儿童科学教育的内容有哪些特点？ 答：(1)在引导学前儿童了解周围环境的同时j了解人体自身；
(2)让学前儿童感受技术、崇尚科学；
(3)在认识周围环境的同时，进行环境保护教育；
(4)把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来；
(5)从学前儿童的身边取材。
3．如何正确对待幼儿的好奇好问？ 答：对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的态度，具体可采用以下方法：
(1)直接回答；
(2)引导思考、鼓励探索；
(3)指导阅读；
(4)启发联想；
(5)留下期待。
4．简述教师如何进行区角活动的指导？ 答：(1)创设良好的心理环境；
(2)应让学前儿童自由选择活动内容和材料；
(3)观察了解学前儿童的活动，及时提供指导和帮助；
(4)指导学前儿童遵守活动规则。
5．阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。
答：确定学前儿童科学教育目标的原则有：①全面性与整体性；
②连续性与一致性；
③可行性与可接受性；
④社会性与时代性；
⑤辩证统一性。
6.阐明教师在种植与饲养方法的运用过程中，应注意哪些问题？ 答：(1)应选择合适的内容进行种植与饲养；
(2)应结合学前儿童的认识活动进行种植与饲养；
(3)应鼓励学前儿童的自主探究；
(4)应培养学前儿童爱护动植物，关爱生命的情感和行为。
7.简述材料在学前儿童科学教育中的意义。
答：(1)操作材料是学前儿童学习科学的工具；
(2)操作材料可以促进学前儿童智力的发展；
(3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。
8.学前儿童科学教育评价的意义有哪些 答：(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；
(2)评价是积累学前儿童科学教育经验的重要途径；
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