篇一：金鱼观察日记
金鱼观察日记
前言
我喜欢饲养金鱼，因为饲养金鱼不仅给我无尽的乐趣，而且可以获得不少的知识和技巧。在爷爷奶奶的指导下，边饲养金鱼，边写观察日记。现在选择几则抄写下来。
我又养金鱼了
今年秋天，我又养金鱼了，根据以前的养金鱼的教训，换了一个大鱼缸，可以盛下一大脸盆的水，金鱼可以在里面有较大的活动空间，专门配备了氧气泵，一下子，我们养了大大小小的六条金鱼。听爷爷讲，我们还要买鱼乐宝，可以使养金鱼的水更加干净。哦，有这么好的条件，今年我更要好好的养好金鱼。
形状各异颜色不同
今年养的六条金鱼，其中两条头尖身体长尾长，很像鲫鱼，叫金鲫种。另一条头大身体圆，尾大、上下左右四分叉，尾巴占了身体的三分之一，叫文种。还有一条，整体外形像文种一样，但头比文种更大，两只眼睛像小灯笼，凸出在外面，叫龙种。听说还有一种叫蛋种，但我这次没有买到。我们还买了另外两条金鱼，身体扁平，好像热带鱼一样。
两条金鲫种，其中一条是全黑色的，另一条背鳍一小部分是金黄色的，剩下的部分都是白色的。一条文种，肚子是金色的，其它的部分都是橙色的。一条龙种，眼睛上面的部分是红色的，剩下的和其中一条金鲫种一样，都是白色的。像热带鱼一样的金鱼，背鳍下面的身
体是金色的，肚子是白色的，还有黑色的花纹。
喂食与争食 喂食的好坏，是养好金鱼的重要的一关。金鱼的饲料有三种，一种是动物性饲料，例如，红虫、水蚤。另一种是植物性饲料，例如，有芜萍、水草。还有一种是合成饲料。合成饲料有好有坏，我们买的是含有红虫的片状饲料。 喂食要定时定量，每日喂食一次，要根据金鱼的大小多少而定。金鱼饲料很轻，都浮在水面上。一开始，金鱼都没有察觉，过了一会儿，一条金鱼试探了一下，尝了一口；一会儿，又一条金鱼上来吃了一口。又过了一会儿，几条金鱼在水下碰了碰头，似乎在打招呼，几条金鱼一下子游到水面上抢食物吃，水面上的饲料一下子就不见了。金鱼都散开了，只有几条小金鱼在寻找大金鱼吃剩下的饲料。
金鱼们在戏耍
金鱼吃饱了，就在水里游动戏耍了。不同的品种的金鱼，它的游动戏耍的样子是不同的。金鲫种体长头尖，窜上窜下十分活跃；文种、龙种头大体圆，游动的速度很慢，全靠后面的大尾巴急速地摆动，才能快速地向前游动；而扁平的，像热带鱼似的金鱼，几乎漂在水里一动不动，只有在遭到危险时才会突然向远方射去。
听说金鱼会睡觉。金鱼和其他鱼一样，在晚间没有光线的情况下，会找一个受外界影响较少的位置停留下来(如水草丛中)，呼吸缓慢、体色变淡、神态呆木，前鳍极少的动作仅是为了保持身体平衡而已，并不主动游动。可惜我从未看到过 。
篇二：观察小金鱼日记200字
观察小金鱼日记 200 字妈妈在街上买了四条小金鱼。 它们长着大大的眼睛， 穿着粉红色的衣裳， 拖着漂亮的红尾巴， 非常可爱，我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。有一天晚上，我又来看望我喜爱的小金鱼，发现它们都一动不动，我很着急，以为它们 死了，就跑去问妈妈：“妈妈，金鱼怎么都不动了，是死了吗？”妈妈跑过来，看了看金鱼， 然后笑着对我说：“傻孩子，金鱼没有死，它们在睡觉呢！”我有点不相信，于是就把手伸进 鱼缸里，正准备摸一下金鱼，它们好像是吓了一大跳，慌张的游动着。金鱼果然没有死。哦！我明白了，原来金鱼是睁着眼睛睡觉的，真有趣！观察蚂蚁日记 200 字今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的 家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有 18 只呢！这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24 小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁 们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深 约 1.5 厘米；宽约 1 厘米的洞。真快呀！弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起 来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！观察天气日记 200 字
昨天下午阳光明媚，一丝风也没有，闷热极了。大树和小草被火辣辣的太阳晒得耷拉着脑袋 一动不动，我也被热得无精打采打不起精神。终于熬到了晚上太阳公公下山休息了。吃过晚饭，空气中刮来了一阵阵凉风，我急忙打开窗 户享受这期盼的凉爽。风越刮越大，突然，一道利剑般的闪电划破了夜空，接着轰隆隆的雷 声也一阵阵的响起，倾盆大雨像瀑布一样飞泻而下。雨点打在窗户上发出噼噼啪啪的声音， 在外面乘凉的人们全部都捂着头向家里奔跑。过了一会儿，雨小了，细细的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空气格外清新。一杯水的故事下午，火辣辣的太阳照射着地面，花儿全都无精打采地低着头，知了不停地在树上叫唤，好 像也在说：“太热了，太热了”。我踢完足球回到家，顿时觉得口干舌燥。 我马上甩掉手中的足球，抱着我最好的“朋友”热水瓶小心翼翼地往杯子里倒了茶。不料，热 水瓶里的水是热的，“呼哧呼哧”地冒着热气。看到这情景，我惊呆了，心想：完了，看来五 分钟之内肯定喝不到茶了。我心急火燎地拿了把扇子，“呼呼呼”地乱扇了一气，可扇出来的 风好像一点儿也不领情，依旧嗡嗡嗡地哼着自己的小调，急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。 我猜大概可以喝了吧。就端起杯子小呷了一口，差点烫得我“一蹦三尺高”。 过了一会儿，邮递员李叔叔来给我送信了，我一看他的脸，可真把我吓坏了：几道鱼尾纹爬 上了他的脸，头发被汗水渗透了，都贴成了一撮，累得呼哧呼哧直喘气。我忙把温水递到李 叔叔面前，说：“请喝茶。李叔叔一边喝茶，一边说：“你这伢儿，真乖。”我听了，心里比 吃了蜂蜜还甜。最温暖的地方“我想你们会回来的，我们沏了最香的咖啡等着你们……” 什么呀，别来这一套，你让我们回去我们就回去了？要不然我们离家出走干什么？我盯着 QQ 信息对坐在旁边的姐姐说。 就是啊！我们的意志有那麽脆弱吗？姐姐回了句，继续玩电脑。
我望着网吧里灰不溜秋的墙壁， 我茫然地问， 我们真的变成坏孩子了吗？想想前几天还在台 灯下奋斗的我们，真不敢相信今天就旷课、离家出走了。 怎麽？你想回去了？姐姐有些不高兴地说道，要回去你就回去吧。 不……不是的。姐，我们出去转转吧。 好吧。 我们在宽宽的人行道上漫无目的地走，不知不觉竟走到了家门口。 姐，你确定我们现在不回家？ 呃……好像也许不太确定……用老办法来解决吧 1 OK。石头、剪子、布。啊！我输啦！ 不算！ 又输了！ 不算！ …… 哈哈！我赢了！走！回家！ 好！ 落日的余晖拉长了我们的影子。其实，我们心里比谁都清楚，家才是最温暖的地方！春雨春天到了，下起了第一场春雨。春雨淅沥沥下个不停。雨落在草坪上，小草昂起了头，更绿 了。落在树木上，冲去了树叶厚厚的灰尘，落在干旱的田野里，庄稼挺起了胸，街上的人都 撑着五颜六色的雨伞，像开着一朵朵美丽的鲜花。
请让我来帮助你——读《卖火柴的小女孩》后感 今天，我读完了《卖火柴的小女孩》，禁不住热泪盈眶。 卖火柴的小女孩呀，你真是一位善良、美丽的天使。在大雪纷飞的除夕夜，尽管你已经被冻 的奄奄一息，心里还是想着家里，想着为妈妈治病。你还有好多美丽的梦想没有实现，怎么 可以这么早就离开人世呢？ 请让我来帮助你吧！ 我把我的小猪储蓄罐里的钱统统拿出来买你的火柴， 好吗？我和妈妈一 起陪你去吃圣诞大餐，去吃你没有吃到的烤鹅，好吗？我也有一个慈祥的奶奶，我们一起来 分享奶奶的爱，好吗？ 别走， 小女孩。 我和我的同学们一起来帮助你， 一起带你到中国来， 因为这里是一个充满“爱” 的国家。你会看到，虽然我们国家的四川汶川发生了 8 级地震， 汶川人民遭受了前所未有 的灾难。但是，中国十三亿人民纷纷献出了自己的爱，从国家领导到普通人民群众都解囊相 助。大家手拉手，众志成城，守望汶川家人，给予他们物质上的帮助和精神上的支持，真是 天无情，人有情。 卖火柴的小女孩，你来到我们这个充满“爱”的大家庭，你一定会感到幸福的。只要有爱，明 天一定会更好。公园所见今天，我和妹妹一起去我们家附近的一个公园里玩，那里有茁壮的树木，又漂亮的花朵，还 有几座矮矮的小山坡，公园的中间还有一个大水池，里面有很多活泼可爱的小金鱼，池塘中 间有一座假山，假山上种着一些小草。忽然，我听到了沙沙沙的声音，原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水、除草、施肥， 那是为了让公园更美丽。为了防止小孩子们破坏花草，保安叔叔还在公园里值班呢！我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。 放风筝阳春三月，风儿轻轻地吹着，小鸟在高高的枝头上唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……” 四周的花儿竞先开放，小树快活地成长。这样的季节最适合放风筝了。
外面天气这么好，小亮和小宝来到公园里放风筝。小亮说：“我们来比一比，看看谁的风筝 飞得高？你肯定会输的！”小亮不服气地说：“谁说的！那可不一定，我是不会放弃，不会输 的。”小亮说：“好！那我们就来比比谁的本领大！”开始放了，他们各自拉着线，在公园里奔跑着，他们异口同声地呼喊着：“风筝，加油！” 只见，小宝的风筝凌空飞起，在空中翩翩起舞，小宝看见自己的风筝飞得比小亮的还要高， 可开心了！小宝高兴地说：“快看！我赢了！”小亮说：“我是不会轻易放弃的。”可是小亮的风筝还是没有小宝的飞得高，他伤心极了。这时，小亮看见了，连忙放下手中的 风筝跑过去，对小亮说：“你别伤心，我们一起想办法吧！”他们开始讨论起来，突然，小宝 说：“对了，我有办法了。把你的风筝绑在我的风筝前面。”他们把风筝绑好后，一起放风筝 了。他们一人拉着线，一人拉着风筝，迅速的跑起来，小宝高呼一声：“放！”两个风筝飞起 来了。他们高兴地呼喊着：“太棒了，风筝！飞吧，飞得越高越好。”今天，小亮和小宝玩得可开心了。所属专题：300 字作文大全 来源：沪江小学资源网 要点：二年级作文 收藏编辑点评： 在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用"说、写、读、改"的模式，训练学生表达由通顺 明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到"言之有文"。让座 星期六，爸爸带我坐公共汽车去伊宁市，车上坐满了人。 半路上，上来了一位老奶奶，只见她手里提着一个又大又重的包裹，吃力的站着。售票员阿 姨说：“哪位同志能给老奶奶让个座？”坐在前排的两个大哥哥满不在乎地说：“现在学雷锋 值几个钱呀！”说完，便大笑起来。这时，只见一位解放军叔叔站起来，很有礼貌地说：“大 娘，您请坐。”车上的人都向解放军叔叔投去了赞许的目光。就在这时，车上的广播里也响 起了《爱的奉献》这首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……。” 解放军叔叔的行为深深地打动了我，我决心，今后要向解放军叔叔学习，做一个助人为乐的 人。
篇三：观察日记：小金鱼
5月18日星期日中雨（观察日记）
柳州市景行小学潭中校区
指导老师 陈英萍
我家有一个养鱼池，里面放养着十多条可爱的金鱼。
这些金鱼最大的长约15厘米，最小的只有5厘米，既有
红色的，也有黄色，还有红白相间的，十分漂亮。
金鱼池里最小的一条金鱼全身金黄，还有许多闪亮的小斑
点，长得挺可爱的，我很喜欢它，给它起了“小黄鱼”的名字，平时有空就去观察它的活动。一天早上，我突发奇想，想把“小黄鱼”捞起来仔细观察，于是找来一把小鱼网去捞它，可是我刚把小网伸进水里，它发现了我的企图，于是东逃西窜，一会儿快速地游到假山底下，一会儿又窜到假山的后面，一会儿又和它的小伙伴紧挨着游在一起，让我难以下手。我用小鱼网捞了很久，手都酸了还是捞不到。
后来，我想到了一个办法，用鱼料把小黄鱼和同伴分开。我先把鱼料撒在水池的左边，于是，一群金鱼立刻游了过来，我又快速地抓起一把鱼料撒往鱼池的右边，一群金鱼又马上往右边游过来抢食吃。金鱼分开觅食后，我就紧紧地盯着“小黄鱼”，把它赶到一外角落，然后拿起鱼网用力一捞，终于把“小黄鱼”捞了上来。“小黄鱼”被鱼网网住
捞“小黄鱼”的经历，让我感受到，每个人，每种动物都
有自己的生活习惯，我们还是少打扰他们，让他们自由地生活
为好。只有自由自在地生活，一个人才会有真正的快乐。
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