热闹的大街三年级作文

热闹的大街三年级作文

一到休假日，大街上就热闹起来。

商店里人流如潮。有的买东西，有的看哪样好，有的还在讨价还价呢！马路上水泄不通，有的司机一直把喇叭嗯个不停。想知道前面为什么堵车了？商店里的商品琳琅满目，有的商品旁还放着五颜六色的装饰品，也有的在商品旁放音乐来吸引客人，商店里的人可真多呀！往窗外看去，鳞次栉比的楼房一栋挨着一栋。商店里摆着各种各样的东西，能让人眼花缭乱，服务员热心的招待着客人，客人也一边挑，一边想买哪能样好呢？

夜晚降临了，大路边亮起灯光，像五颜六色焰火贱落人。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。啊！大街真热闹呀！

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热闹的大街三年级作文

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篇一：热闹的大街

题记：学习了《北大荒的秋天》一文后，我指导学生学习了本文

的写作方法，在假期里亲身体验，孩子们一个个兴趣盎然，用稚嫩的

笔写成了一篇篇《热闹的大街》。

热闹的大街

三河口小学三（5）班 李珊

假日的一天，我和爸爸妈妈去上街，今天大街真是和平常不一样。

大街上人真多啊 ！他们都聚集在那条街上，有的领着自己的孩子，有的东走

走西逛逛，还有的手上挥舞的国旗，在人群中走来走去。一家商店的主人搬了一

大箱子东西在门口叫卖，人们的视线被他吸引。这时，我感觉到街上的人越来越

多，挤得水泄不通，只能一个挨一个的往前走了。

大街上的小吃真多啊！你看前方，卖小吃的店一排又一排，有各种各样的

小吃，有小馄饨、凉面、凉皮、有烧烤、还有山东煎饼??吃的人可多了，每家

小吃店都忙得热火朝天。我急着爸爸、妈妈也去凑了个热闹。

小朋友们呢，今天都特别高兴。因为放假，爸爸妈妈都带他们出来玩。他

们有的在挑自己喜欢的玩具、有的在买漂亮的衣服、还有的在买学习用品。爸爸

说“孩子们赶上了好时代，如今不能和以前比了。”

我热得满头大汗。今天，我在热闹的街上度过了快乐的一天，心里期待着

下一个节日快快到来。

热闹的大街

三河口小学三（5）班 姚滢滢

一到节日，大街上就热闹起来了。

马路上，车水马龙，人流如潮。面包车，摩托车，小轿车等各种各样的车辆

在车道上穿梭来往，川流不息，车铃声，喇叭声此起比伏。路上的行人来来往往，

他们有的正匆忙地去购物，有的在悠闲地逛街，还有的家长正带着孩子去公园游

玩。

商店里的商品琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱。有的商家为了让自己

的商品卖得更红火，在门前搭起来舞台，演员在台上载歌载舞，喇叭里放起了欢

乐的音乐，吸引了许多的顾客驻足观看。步(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:热闹的大街三年级作文)行街的大路两边摆放着各式各样的小

摊，有卖饮品的，有卖毛绒玩具的，还有卖小吃的，不时传来阵阵香味。

夜幕初垂，马路两边排列整齐的路灯亮了，犹如一个个士兵正弯下腰在迎接

他们的将军。许多商店门口的招牌都闪烁着五颜六色的霓虹灯，它们闪闪发光，

把夜晚装点得格外绚丽多彩。闪闪烁烁的车灯，如同天上的繁星点点。晚上的商

店更是灯火通明，许多顾客都兴致勃勃地在购买商品，到处都是一派繁忙的景象。

啊，国庆节的大街上真热闹呀！

热闹的大街

三河口小学三（5）班 刘齐齐

节日里，我跟妈妈一起去赶集。大街上真热闹啊！

马路上，车水马龙，电动车，自行车，小轿车??早已排成了一条条长龙。

前面的车子稍稍一动，后面的车子就迫不及待地跟上来。街道上人山人海，卖东

西的人都吆喝着：“便宜了，便宜了，大甩卖，大甩卖，走过路过不要错过！”买

东西的人们这看看，那瞧瞧，小朋友们紧紧拉住大人的手，生怕丢了似的。

看到这些热闹的景象，我只想说：“大街上，好多人啊！今天，我好开心！”

简评：孩子们能学习采用总分结构的方式，开篇点题，总写了大街真热闹，

然后分别通过写马路上、大街上、商店里的所见、所闻来突显大街的热闹，文

笔虽嫩，但却写得很有条理，对于初学写作的三年级孩子来说，难能可贵了。

指导老师：姚琴娟

篇二：大街上真热闹作文

大街上真热闹作文

1.大街上真热闹

今年，赶会的地点就在我们家门口的大街上。会上真是车水马龙、人流如潮、水泄不通，可真热闹呀!

你瞧，那里有个捏“糖人”的，他先把糖放在火上融化，然后捏成团，再插上一根塑料管，一边捏，不一会就吹出各种各样的糖人，有小猴子爬杆的，有小老鼠的，有小马的，小鸡的，神奇极了。我迫不及待的要了一个，轻轻一吹就破了。唉，太可惜了!你看，那边有个卖气球的，手中拿着五颜六色、各式各样的气球。有个小孩刚买了一个，一不小心，没拿好，让气球飞了，眼看着越飞越高的气球，小孩嚎啕大哭了起来……

继续往前走，突然，看见一群人围拢在一起，我想过去看看发生什么事情了。可是，那时我个头不高，前面的人像一片茂密的树林，我只好钻进这片腿的树林，几道人群前面。哇，原来是耍猴的呀!只见那个耍猴人吧一只老猴子坐在身下，拿出假枪，摆出要杀老猴的样子，其它两只猴子火冒三丈，一只拿起石头要打那人，另一只拿出刀子跳到那人的头上，作出要割头发的样子，耍猴人只好把老猴放了。人群不时被逗得开怀大笑。

大街上可真热闹呀!

2.

大街上真热闹!

大街上这热闹啊!来来往往的车子可多啦，有面包车、小轿车、大卡车、摩托车、自行车......发出了各种各样的声音。走在大街上，你会发现人特别多，小孩子抱在妈妈的身上，哇哇大哭。中年男女在说说笑笑。老人们更是开心，他们谈笑风生、笑逐颜开。一些10多岁的小孩，就在大街上玩耍，开心的眼睛都咪成了一条缝。青年男女看着这热闹的景象，不由得也跟着笑了起来。商场里发出了美妙的音乐声。咦，那里人头攒动，走近一看，哦，原来是在买打折的鞋子，大家争先恐后地购买，就像不要钱似的。叫声、喇叭声、音乐声汇成了一首交响曲，大街上真是热闹非凡!

3.

每个周末我和我老妈都去现代城上课，去的时候我在车上睡觉，回来的时候我则是隔着车窗玻璃看着外面。

路过一个公交车站，看见那里等车的人非常多，我觉得他们都像拥挤在糖罐里的糖了。我不知道为什么等车的人那么多，我觉得我很走运，每次我等车人都不是很多，为什么他们等车的时候人就那么多呢?

老妈告诉我，因为我错开了下班的时间。

我还看见路上堵车了，非常挤，我觉得那些车很像挤在整个地球里的空气一样的缓慢行驶。

我想，下班的时间，能不能：这个公司下班时间是七点，另一个公司下班时间是七点半，这样大家就能错开时间了，真不知道这帮人是怎么想的，为什么非要挤在一个时间段下班呢!

我在大街上走路的时候，还时不时看见路边的公园里或者小广场里有很多扭秧歌的人，他们的音乐都是东北的音乐，在你心情不好的时候会觉得很难听、心情好的时候会觉得很好听、在你心情一般的时候会觉得不是很好听，也不是很难听。

我觉得马路上再有点奇奇怪怪的东西，比如能飞上天的汽车、卡车等等就好玩了;如果再有点奇形怪状的汽车，比如飞碟汽车就更热闹了。

篇三：习作 大街上真热闹

一到休假日，大街上就热闹起来。“叮零零”的自行车铃声清脆悦耳，那是大姐姐骑着自行车带妹

妹回老家呢！“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃，那是载全家去旅游呢！“突突突”的摩托声雄浑厚

重,那是年轻的小伙子载农村姑娘去城市看美景呢！。。。。。。

我发现好得超市外面被人堵得水泄不通，我想方设法把身体挤进去了点，原来这家超市

新进货了，有文具\玩具\生活用品等。商店里的商品琳琅满目，有珍珠钻石。。。。。。

远处有一位像河南人的叔叔正摆者小摊卖羊肉串，yao he 着，“孩子们，这里有好吃的羊

肉串！” 这位叔叔就这样反反复复地板yao he着。不一会儿，就围了许多人，有的掏出5元，有的

掏出10元，人群散去了，那位叔叔也lei 得满头大汗。

节日的广场真热闹

元宵节到了，东吴广场有灯会。瞧，这儿人山人海，热闹非凡。有年迈的老爷爷和老奶奶，有

爸爸妈妈带着小孩的，还有年轻的叔叔阿姨们。看，四周还挂着五颜六色、花花绿绿的灯笼。有的

像小鱼，表示年年有余；有的像一艘艘帆船，表示一帆风顺；还有的像如意，表示万事如意嘛！灯

笼里还夹着各种各样的谜语条子呢！这么多的灯笼，看得人眼花缭乱。人们有的在猜谜，有的在游

逛，还有的正谈笑着......节日的广场真热闹！

今天，我和妈妈去南大街游玩。大街上人山人海、车水马龙、络绎不绝、人来人往，

有的在购物，有的在吃东西，还有的在发海报。商店里播放着欢快的音乐，你会情不自禁地跳起来。超市的门口陆陆续续来了一大批人群，超市里人声鼎沸、熙熙攘攘，我怎么挤也挤不进去。我虽然

是白天去的，但是，晚上一定是灯火辉煌、张灯结彩的。国庆节的大街真是一片欢乐的海洋啊

大街上这热闹啊！来来往往的车子可多啦，有面包车、小轿车、大卡车、摩托车、自行车......发出了

各种各样的声音。走在大街上，你会发现人特别多，小孩子抱在妈妈的身上，哇哇大哭。中年男女

在说说笑笑。老人们更是开心，他们谈笑风生、笑逐颜开。一些10多岁的小孩，就在大街上玩耍，开心的眼睛都咪成了一条缝。青年男女看着这热闹的景象，不由得也跟着笑了起来。商场里发出了

美妙的音乐声。咦，那里人头攒动，走近一看，哦，原来是在买打折的鞋子，大家争先恐后地购买，

就像不要钱似的。叫声、喇叭声、音乐声汇成了一首交响曲，大街上真是热闹非凡！ 星期一 雨 4---12

今天是星期六，我和爸爸妈妈去逛街。

街上人山人海，从上面看下去黑鸦鸦的，水泄不通，有老人，有小孩，还有年轻人，连老外也

来凑热闹。公交车的车站上人来人往，汽车也川流不息。

店里的商品琳琅满目，吸引着大家的眼球，满足人们购物的欲望，每个柜台前排起了长长的队

伍。

街上新开的必胜客门前排起了很长很长的队伍，大家都耐心地等待着，形成了一道独特的风景。孩子们最喜欢玩了，他们手里拿着冰糖葫芦，拿着肉串，拿着可口的小吃，游艺场成了他们的天地，他们在里面笑啊，跳啊，叫啊，开心极了。啊！今天的夜晚让我流连往返。

篇四：三年级作文教学的体会

三年级作文教学的体会

工人子弟小学 金桂红 三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。学生写作文难，老师教作文就更难。作文课上孩子们绞尽脑汁，抓耳挠腮，只能写出干巴巴的几句，而大多数学生写出的作文常常是前言不搭后语，颠三倒四。老师批改起来也非常困难。基于此，我在教学中努力使他们对作文产生兴趣，树立写好作文的信心。

一、 让学生学会仿写

儿童有一个天性就是模仿。小学生三年级开始写作文，要有一个模仿写作的过程。从说到写，从句到段到篇，循序渐进。还要紧扣课文中的阅读范文进行仿写训练。可以仿片段，也可以仿全文；可以仿语言文字，也可以仿结构布局，还可以仿作者的观察事物、分析事物的方法。我认为三年级起步作文教学仿写不失为一种好的方法。在学完《北大荒的秋天》这篇课文后，我指导学生用“总分总”结构来写《热闹的大街》。我先引导学生练说出示作文的提纲：

1、总写：一到节假日，大街上就??

2、听，??叫卖声，路边的行人??

3、看，?? 搞促销活动??

4、瞧，行人车辆??

5、到了晚上，??

6、 这样的训练，学生写起来得心应手。仿写虽不利于创造，写出来的文章大同小异，但从训练角度来说对学生是有利的，特别是对作文能力差的孩子来说，相当于给了他“一根拐杖”，让他也能跟着大家一起前行，消除了这些孩子对作文的畏惧心理。

二、让学生学会观察

三年级学生年龄小，生活阅历少，加上平时没有留心观察周围的事物或是观察不得法，在写作中普遍存在“无话可说”的现象。因此我在教学实践中，选择学生可感可看的事物，教给观察方法，我先让学生观察静物为主，注意观察顺序

和观察重点，培养学生的想象力。比如在写《桔子》这篇作文时，我让学生每人带来一个桔子，课堂上请学生拿出自己带来的桔子，先引导学生观察桔子的外形，从形状、颜色这两方面去说。由于每人带来的桔子不一样，学生说出的桔子也不一样：

学生一： 只见桔子胖胖的、扁扁的，黄中透绿，像一盏盏可爱的小灯笼。

学生二：橘黄色的桔子是圆形的，表皮上有许许多多的小孔。。

学生三：成熟的桔子跟苹果一般大小，又有点扁，全身有些小“疙瘩”，穿着一件金色的外衣，头上还戴着顶绿帽子，真漂亮。

接着，让学生剥开外皮看桔子的里面，然后让学生尝尝桔子的味道，学生很感兴趣。学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得难了。还有一些学生由于生活面比较窄，圈子又小，出了家门就进校门，缺少社会实践，视野不开阔，活动领域不宽广，导致对周围生活了解非常少。根据目前学生的实际情况，适当地带领学生走入生活，不仅是让学生参加一些社会实践活动，广泛接触社会，更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明，往往是参加了社会生活实践活动后，写出的作文要好多了，具有文采，也显生动、有形。

因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。

三、让学生学会修改

好文章是改出来的。作文的修改很重要。教师要引导学生养成修改草稿的良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领学生学会修改作文，提高文采。

比如三年级作文中经常会有对话描写，刚开始学生总是这样写：XX说：我就指导学生怎样才能写生动：xx( )说，在括号里填上适当的提示语，提示语可以是人物的神态，可以是人物的动作，也可以是人物的心理活动??学生明白了，原来写生动也很简单呀！

我很重视作文讲评课，在讲评课上，我经常指导学生相互改，要培养学生相互合作的精神。我让学生把自己的习作读给同学们听，请同学们提出意见帮助修改。这样既能调动学生写作的积极性，又能使他们的作文进一步完善，起到互相学习，取长补短的作用。

当然，写作能力并不是一天、两天可以提高的，这需要长时间的磨练，只要我们教师有耐心有方法，相信三年级的起步作文同样会写得很好。

篇五：三年级第一学期 作文

北陈小学三年级语文作文

第一单元 我的课余生活 作文一

我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在书店里。

一放假，我就飞快地跑到书店看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。

我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。中国作文网我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《一千零一夜》等各种类型的书。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

我的课余生活 作文二 说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。

上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那

里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。中国作文网

至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。

我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。

课余生活是我享受生活，享受乐趣。

第二单元 我熟悉的人

我最熟悉的人就是我的妈妈了。

我有一个好妈妈，她个子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起来很可爱。

妈妈爱看书，只要一有时间，她就会拿出书来认真阅读。前天，妈妈刚买了三本厚厚的书。昨天才看了一个开头，今天竟然看完了那本书，还把第二本书看了一些。她除了爱看书以外，还非常喜欢做美食。

有一次妈妈从微博上看了一种米饭的做法，很特别。就问我想不想吃，“想吃”，我拍着手说。妈妈便去超市买了香菇、腊肠、土豆、胡萝卜等配料。回到家，快到午饭时间了，妈妈连忙开始做饭，快做完的时候，我迅速坐到椅子上等着。当妈妈把饭端出厨房的时候，我高兴地叫了起来，那叫声吓了妈妈一跳，妈妈差点儿把饭洒到地上，幸亏妈妈的反应很快把碗扶住了，这时候，我才松了一口气儿。一阵阵香味扑鼻而来，我看到碗里五彩缤纷的色彩，食欲大增。我吃了一口说：“真好吃呀。”妈妈看我吃得津津有味，脸上露出了开心的笑容。那天中午，我吃了好几碗饭，直到现在，我还记得很清楚。

我感觉妈妈是一个做事很认真的人，我为我有这么一个好妈妈而骄傲。

第三单元 美丽的秋天（讲述画的内容）

我画了一幅画，画的名字叫—“美丽的秋天”

秋天到了！地球妈妈的头发变成了金黄色，地球变得更美丽了，让我们走进秋天，去看看那迷人的秋景吧。

在秋天里，火红火红的枫叶扑向大地妈妈的怀抱，一边飞舞一边向人们展示她的舞姿，绿绿的大树变黄了，真像一位魔术师在为我们表演魔术呢！菊花仙子们个个穿着美丽的衣裳，她们向我点头表示友好，美丽极了！

在秋天里，有一棵美丽而又茂盛的大树——银杏树，她只有在秋天才会换上金灿灿的头发，她的一片片树叶就像一把把小扇子，非常美丽，每当秋天来临，她会把头发染的金灿灿的，真像一位理发师给她修理了头发，使她在秋天里非常引人注目，那金灿灿的头发，看起来真的很美丽！

在秋天里，是农民伯伯收获而喜悦的季节，你看：稻田里到处都是黄橙橙的稻谷，像一片金色的海洋；果园里有许多水果，有苹果，那红彤彤的小脸蛋真像一位害羞的小姑娘；有桔子，一个个的挂在树上，金灿灿的，真像一盏盏闪闪发光的小灯笼，十分的美丽；还有那紫金色的葡萄，一串串的挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，色彩斑斓！秋天带给我们不仅是迷人的景色，更是丰收的季节。

我喜欢这收获而又喜悦的季节，金黄而又美丽的秋天。

第四单元 我的发现

一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。

在寒冷的冬天早上我从床上爬下来，去叫妈妈起床做早餐。原来妈妈早就起床了，正在臭美地在那梳头呢！我走过去，对妈妈说：“我饿了。“说完。我觉得头皮好痒，拿起另一把梳子梳了一下头又放到桌子上了，这时妈妈的梳子坏了！叫我拿另一把给她。我把梳子拿起来，突然，几块小的餐巾纸飞到了梳子旁边。奇怪了，餐巾纸怎么会飞到梳子边呢？难道今天见鬼了？我拿起坏的梳子试一下，结果餐巾纸没有飞起来，奇怪了。等妈妈梳好了以后，我又拿了好的来试，结果餐巾纸还是飞了起来。为什么好的梳子可以让梳子飞起来，而坏的不行呢？

我的脑海里出现了许多问号。

于是我走过去问妈妈，他说他也不知道。于是我上查《十万为什么》下查《小学生百科全书》结果在《小学生十万个为什么》中得到了答案。原来带梳子正电荷，头发带负电荷，当梳子上的正电荷摩擦之后，碰到带负电荷的餐巾纸的纸屑时，发生了静电现象，互相吸引，但是纸屑的引力小，不够梳子的引力大，于是纸屑就被吸到梳子上了。

第五单元 欢天喜地过春节

每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要、最隆重的传统，也是个辞旧迎新的日子，它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀！人们自然要载歌载舞地迎接。

春节前，人们络绎不绝地到市场去。这是为什么呢？原来，人们去人山人海的市场办年货。每个人的篮子装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停。爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源广进”等金光闪闪的大字。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。

大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。叔叔拿起一杯酒，说：“让我们为明年的日子更红火而干杯！”“好好??”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。里面有滑稽的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。“铛--铛--”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。最快乐的要算孩子们了！孩子对着引火线一点，“砰，”“小子弹”逃到自己家去了，又“砰”，花穗散开了，有的像小鸟飞向天空??

就这样，我们又迎来了新的一年。啊，多么喜气的春节！

第六单元 风景优美的地方

假期的一天我们去爬山。

哇！这里真美啊！茂密的树林里栖息着各种鸟儿，有常见的麻雀，还有最爱报喜的喜鹊……绿油油的大树都把太阳遮住了。再往前走你将看到一条清澈的小溪，小鱼在里面游来游去，非常好看！旁边是嫩绿的小草，小草旁边是一条蜿蜒的小路。顺着小路走，你肯定会看见一朵朵美丽的鲜花，他们争奇斗艳，芬芳迷人。吸引了我的注意力。啊！那一朵小黄花上还有一只美丽的蝴蝶呢。我边走边看。不一会我们就爬上了山顶。山顶可真高呀，在云彩上面哩！低头向下看，什么也看不见。我又往前走了走。啊！我大叫一声，别人都围过来问我，“怎么了？”我用手指向前方，别人都顺着我的手向前看去，只见一条笔直的小路带你走向前面的凉亭。凉亭两旁有许多高大的树木，就像巨人一样站在凉亭旁边守护着凉亭。真雄伟！四周都是小麻雀的家，许许多多的小麻雀在树上跳来跳去，好像在寻找食物。

我爱这里的景色！

第七单元 作文一 小刺猬与孔雀（童话故事） 一只孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在阳光下闪闪发光,小刺猬看到了很羡慕,心想:要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊!

回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服,妈妈说:“孩子,你现在的衣服就很好啊,又防寒,还不怕别人伤害你,干嘛要换呢?”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头,心想:“妈妈不帮我,我自己找去。”

于是小刺猬来到孔雀面前说:“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好吗?”孔雀听了有点为难,可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢,就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。

突然,一只大灰狼跳到小刺猬的面前:“哈,美丽的小孔雀,我要吃了你!”小刺猬吓了一跳,赶紧把身子蜷了起来,大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬,被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来,逃跑了。小刺猬虚惊一场,爬起来一看羽毛也被咬坏了,不过

热闹的大街三年级作文

热闹的大街（三年级）热闹的大街（三年级）

和平 和平 和平 忘记烦恼 忘记忧愁 让战争里的孩子一起欢笑。

忘记战争 忘掉哭泣 让战争里的孩子一起学习。

为什么战争里的孩子， 不能像我们： 快乐欢笑，快乐学习。

生活在一个星球的孩子， 为什么不能有平等的待遇。

近期四年级学生xxx（甲）多次同三年级学生打架。由于是高低年级学生打架，问题都交学校处理了。前天，三年级学生xxx（乙）跑来报告：“班主任宋老师，四年级xxx（甲）说下学要揍我”“为什么？”“不知道。

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