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蛋奶工程的申请书

时间:2017-05-09 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:实施蛋奶工程汇报材料

强化教育明确责任夯实措施 确保蛋奶工程这一惠民政策落到实处实施蛋奶工程汇报材料 实施中小学“蛋奶工程”,这是一项有利于学生身心健康发展的民心工程,也是一项重大的民生工程,更是一项有利于国家长远发展和民族振兴的人才工程,我校在实施蛋奶工程中,坚持从立教为民的高度积极落实国家该项政策,把它作为贯彻落实科学发展观,为人民群众办实事,办好事的重要举措,力争做

到使学生满意,家长满意,组织满意。在实施蛋奶工程中,我校主要抓好以下三方面的工作。

一、加强教育和宣传,使党和国家的惠民政策深入人心。 对**西省义务教育阶段实施“蛋奶工程”工作,我校进行了四个层次的的宣传教育活动。一是召开教师会,学习省市县关于蛋奶工程实施的相关文件,使广大教师认识到国家实施蛋奶工程的目的和意义。动员广大教师积极参与实施国家蛋奶工程,要求教师和班主任要面向学生做好蛋奶工程的宣传。要求政教处、团委把实施蛋奶工程作为学生感恩教育和爱国、爱社会主义教育主要素材,进一步增强社会主义荣誉感和自豪感。二是面向学生进行宣传教育。蛋奶工程实施伊始,我校就利用校内广播、板报、手抄报等形式,组织全校学生学习省市县文件。同时面向学生开展营养学知识普及教育,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。教育学生热爱党,热爱祖国,珍惜今天的幸福生活,感谢党和政府对我们的关爱,从而努力刻苦学习,立志成才,报效祖国。

篇二:xx小学关于实施“蛋奶工程”的实施方案

Xxxx关于实施“蛋奶工程”的实施方案

为了认真贯彻《西安市人民政府办公厅关于在全市义务教育阶段学生中逐步实施“蛋奶工程”的意见》文件精神,依据《高陵县教育局关于印发义务教育阶段学生中逐步实施“蛋奶工程”工作方案的通知》文件要求,特制定我校关于实施“蛋奶工程”的实施方案。

一、 我校成立实施“蛋奶工程”领导小组 组长:xxx 副组长:xx

成员:xxxxxxx xxxxxxxxx 二、 核定补助对象

我校实行蛋奶全覆盖,对于免费严格按照申报、审核程序核定补助对象,在核定过程中优先保证以下三类义务教育阶段学生。一是经民政部门确认的城市和农村低保户、农村贫困户、父母双亡或一方已故、父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力,造成生活困难的学生以及残疾学生;二是因重大自然灾害或其他突发事件,造成家庭经济困难的学生;三是计划生育独生子女和双女绝育户家庭经济困难的学生。

三、 实施时间及内容

本年度2011年12月份起至2012年12月份,义务教育阶段家庭经济困难的学生,按照每生每天3元,一学年250天的实施标准,采取早餐形式,每天为每名学生供应一袋热牛奶、一个熟鸡蛋。

四、 配备设施,统一标识

我校设立专门的储藏室,配备相应的储备设备,悬挂包括组织机构、工作流程、工作人员职责、蛋奶加工、储藏、注意事项等“蛋奶工程”标识和管理制度。

五、 夯实责任,明确要求

1、 加强对操作人员的培训,包括操作流程、工作职责、蛋奶营养知识、加工注意事项及食品卫生安全知识等。同时加强对学生的食品安全教育,增强学生对有安全隐患食品的自查甄别能力。

2、 蛋奶必须用专用储存设备进行存放,并有专人管理,着工作服持证上岗。

3、 安排具体教师担任蛋奶验收人员,验收时要对蛋奶进行认真的检查,对出厂日期超过10天,牛奶出现变质、破损及不符合规定的拒收。对鸡蛋出现破损、变质、污染的拒收。要坚持索证制度,向供应商索要牛奶、鸡蛋的合格证书,认真填写验收记录,并开据收获三联单,以备检查和结算。

4、 做好蛋奶储存的防火、防盗、防毒、防蝇、防尘、防鼠、防虫、防霉变等卫生安全工作,保持储备室干燥、通风、整洁、干净。对配送的每批食品要留样,留样不少于3天。

5、 按照要求对牛奶、鸡蛋进行加工,确保学生能吃上煮熟的热鸡蛋,喝上热牛奶。

6、 建立学生蛋奶发放台账,台账包括每周供应商配送情况、学生领取情况、加工处理情况及剩余蛋奶储存、处理情况。

7、 对个别不适应“蛋奶工程”提供的食品的学生,要登记造册,上报高陵县教育局、财政局,经审批同意后,另行统一采购营养价值相当的食品进行发放。

六、 保障措施

1、 明确分工,加大监管力度,建立健全责任追究制度,设立举报电话,接受学生、家长和社会的监督。

2、 加强宣传教育,是党和政府的惠民政策深入人心,并且以实施“蛋奶工程”为契

蛋奶工程的申请书

机,全面加强小学生体育、卫生工作,使学生的营养状况得到改善,体质健康得到提高。

xx小学 2012年4月

xx小学蛋奶工程实施方案

2012年4月

篇三:蛋奶工程实施方案

茶栈小学?蛋奶工程?实施方案

(2010年—2011年第一学期)

为切实实施好茶栈小学?蛋奶工程?,进一步加强对此项工作的监督管理,现将有关事项补充如下:

一、目的意义

通过实施?蛋奶工程?,为学生长期食用蛋奶建立长效机制,增强学生体质,改善学生营养状况,促进学生健康成长,提高基础教育人才培养质量,减轻学生家庭负担。

二、工作措施

1、成立?蛋奶工程?领导小组。

为了加强对?蛋奶工程?工作的领导,成立 ?茶栈小学‘蛋奶工程’领导小组?。组长由学校负责人罗言春担任,副组长(蛋奶专干)由教务主任陈永伟; 校委会成员王贤国担任蛋奶库管员,成员由学校各年级班主任组成。

具体工作任务:

①负责?蛋奶工程?实施的组织管理工作,年级人数的审核确定; ②及时研究解决工作中的重大问题;

③负责组织对货源基地和供货商进行严格考察;

④负责对蛋奶发放工作的检查和指导;

⑤制定切实可行的宣传工作方案,采用多种方式,加大对?蛋奶工程?的宣传力度,使此项工作家喻户晓、深入人心

⑥制定?蛋奶工程?突发事件应急预案;

⑦完成上级部门和领导交办的其他工作任务。

2、学校职责

①负责?蛋奶工程?的日常管理,制定结合本校实情的?蛋奶工程?突发事件应急预案,预案责任到人;

②确定专人负责蛋奶的验收和加工过程;

③负责做好蛋奶的留样备查工作。

④负责对蛋奶的发放进行造册登记,每月汇集成册入档,以备检查和审计;

⑤负责?蛋奶工程?专帐管理。

3、蛋奶供应商职责

①为试点学校提供符合产品质量标准的合格产品;

②负责产品的运输、配送;

③积极配合教育、卫生、质检、农业等部门的检查。

?蛋奶工程?的实施是一项有利于学生身心健康发展的民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。我们要把此项工作 作为贯彻落实科学发展观,为人民群众办实事、办好事的重要举措,切实抓紧抓好,唤起全社会对?蛋奶工程?的关注,形成全社会重视青少年营养和健康的良好氛围。

新坝乡茶栈小学

2010年9月1日

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