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阅读教学应用论文(共)

时间:2020-07-28 15:17:16 来源:东星资源网

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阅读教学应用论文

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【摘要】在现代高中语文阅读教学的过程中,教师不仅要强调对学生的阅读能力的培养,同时还需要重视对学生综合素养的培养。所以在阅读的教学过程中,教师必须要及时的调整自己的教学模式,紧跟时代,发展的脚步,我认为微课的不断发展和素质教育的不断推进,都对高中语文阅读教学提出了越来越高的要求,在现代高中语文阅读教学的过程中,教师应该积极地探索,如何科学地发挥好微课的价值,进一步提升现代高中语文阅读教学的质量,为学生的综合素养的提升打下坚实的基础。

【关键词】高中语文;
阅读教学;
微课教学;
实际运用

在现代高中语文阅读教学的过程中,科学地运用微课来进行教学可以有效地激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生在学习的过程中更好地去理解和掌握知识。实际教学的过程中,教师必须要结合微课的特点以及教学的过程中教学内容的特点,灵活的运用微课进行教学,发挥好微课的价值,为学生的能力提升提供进一步的帮助。

1.利用好微课给学生介绍课文背景

在高中语文阅读教学的过程中,教师可以利用微课来介绍课文的背景,以此为基础,帮助学生更好地去学习。因为在语文学习的过程中,背景的介绍对于学生去理解知识有很大的帮助作用,但是在课文中有很少有专门的章节来介绍背景,在上课的过程中,教师一般依靠自己的语言介绍来帮助学生理解当时的背景,这些教学模式都不能够真正的帮助学生理解好课文的背景,所以,教学的模式就必须要进行有效的调整,微课的运用可以解决好这个问题,微课的内容相对来说比较丰富,教师可以利用微课来详细的给学生介绍相关的背景,同时还进行拓展教学,帮助学生了解更多的知识,比如说在教学《游褒禅山记》这篇课文的时候。教师可以首先运用微课给学生介绍相关的背景知识,让学生在了解背景知识的基础上再进行课本的学习,同时在学生在了解基础知识的时候,教师还可以给学生布置一些问题。让学生带着问题去思考。在这样的情况下,学生也可以通过这样的阅读对背景和课文的内容产生一定的理解、产生...

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