篇一：小学大课间活动及课外活动实施方案
小学大课间活动活动实施方案
一、指导思想：
贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、组织领导机构 1、大课间活动领导小组 组 长： 副组长：
骨干成员：各行政干部、各班班主任、体育组教师
组 员：全体教师 三、活动时间及班级
活动时间：每周二至周周五上午第一节课后，9：
活动班级：星期二、星期四：二、四年级和5.2、5.3班（其余年级和班级在教室做室内手指操和观看足球、篮球视频）。
星期三、星期五：一、三年级和5.1班其余年级和班级在
教室做室内手指操和观看足球、和篮球视频）。 四、活动内容： 1、晴天室外项目：
夏季课间活动项目：1、广播体操—“跳小阳光文明礼仪操”和第九套广播体操。2、特色项目：小篮球和小足球。
冬季课间活动项目：3、首尾接力跑5分钟。2、广播体操—“跳小阳光文明礼仪操”。3、特色项目：小篮球和小足球。 2、雨天室内项目： 手指操、观看足球和篮球视频 五、活动组织 1、组织分工：
组长：统筹协调安排各项事宜。 副组长：负责课间操活动事宜。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 行政教师领导：协调各班的场地划分，配合教处对各班级进行监督检查。负责学生进出安全事宜。
教导处：负责作好评价工作。安排大队部干部成员进行检查。 班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。 2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，
在一块场地内开展广播体操、特色项目活动。 3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）活动所需器材由学校统一安排。 （4）各班同学都应积极参加活动。
（6）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 七、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。。 3、活动中教务处、值周教师、大队部学生干部对各班级进行抽查点名并做好相关的奖惩评价 。
4、定期召开班主任会议，讨论大课间活动出现的问题。 八、评价
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。 九、课间活动安排排表
夏季晴天室外课间活动安排表
冬季晴天室外课间活动安排表
篇二：第一小学关于成立课外兴趣小组活动实施方案
唐县第一小学关于成立课外兴趣小组的活动
实 施 方 案
（2014——2015学年）
一、指导思想
为了丰富学生的课外生活，坚持“以人为本”的办学理念，加强特色化校园建设，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学质量和学校办学品位，全面推进素质教育，特指定此实施方案。
二、活动目的
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加书法兴趣小组、美术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组、科技兴趣小组等社团，培养和发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，丰富更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。
4、通过组织学生参加有益的文学社、书法兴趣小组、美术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组、科技兴趣小组等社团或兴趣小组，使他们生活愉快、身心健康，丰富学生的课外生活。
5、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。
三、领导机构
为了指导各兴趣小组活动的开展，检查过程的落实，评价成绩和成果的取得，特成立领导小组。第一小学领导小组成员如下：
组 长：窦建斌
副组长：刘丽萍、田晓丽、臧辉
组 员：王京辉、王永生、张克伟、张会敏、张伟红及各年级组长
四、报名办法
1、指导教师：（学校可暂时指定）有特长的教师可以根据自己的爱好，开展至少一个兴趣小组活动，其他老师协助。
2、参加学生：采取自己报名、班级推荐和指导老师自主选拔相结合的办法，每一位学生限报一项。
五、活动要求
1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”，即：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组；二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导（但必须经领导小组同意）；五定活动时间，一般每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。
2、科学管理，追求实效。
(1)每个兴趣小组要根据参加学生对象的年级段，规定活动时间。一般安排在周二至周四的下午第二节或第三节课后40分钟至1个小时时间段（各组也可根据实际自行安排时间，须报领导小组），如果当天指导老师有事请假，组长要调其他指导老师进行指导，不得随意停止当天活动和更改时间。
(2)兴趣小组要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动室；指导老师要做好活动室内物品保管、卫生保持与打扫、水电节约、门窗开关等工作。
(3)指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作。要严肃活动纪律，活动的开始和结束要准时，每次活动指导老师都要点名，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，要及时告知班主任，但不可随意将学生退出活动小组。
(4)各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排。每次活动教师要提前备好课和准备好活动器材。注意资料的积累，学校将统一对各类资料进行检查和收集。
(5)任何活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材及物品需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。
六、评价办法
1、指导教师建立以下活动档案：
(1)总体实施方案；(2)学年活动计划、学期活动进度表；(3)教案；(4)学生名单；(5)活动记录；(6)活动成果展示；(7)活动阶段总结。
各组组长要按分兴趣小组装订成册或装盒。
2、活动成果展示：
利用节日或活动，利用宣传栏和作品展示专栏等阵地，展示学生作品，对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动，今后每年5月份（校园文化艺术节）定为兴趣小组成果展示时间。
3、每学期学校将对担任各兴趣小组的指导老师进行科学合理的评价，除采取常规检查的办法外，将更注重活动过程常规管理评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价，由学生选出自己心目中的最佳指导老师。
4、对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将根据《绩效工资实施方案》给予加分奖励和相应物质奖励。
5、兴趣小组活动开展情况作为教师业绩考核的参照依据之一。
附件：唐县一小活动小组安排样表
唐县第一小学
二〇一四年九月
附件：
唐县一小各兴趣小组活动安排表
篇三：小学课外体育活动实施方案
小学课外体育活动实施方案
【篇一】
一、指导思想：
“健康第一”是素质教育的基础。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。
二、实施原则：
每天运动一小时，师生共同做运动。
三、实施目标：
1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。培养学生终身体育意识。
2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。
3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
四、实施措施：
(1)体育课外活动项目相对指定。
(2)体育课外活动教学项目多样化。
(3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。
(4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。
五、工作职责：
1、体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。
2、班主任：按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。
3、年级组：协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。
4、政教处：协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。
六、班级活动组织：
1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。(详情见附表)
2、下午第三节课后(活动时间为35分钟)，依据活动安排表的具体要求。由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任组织学生到指定地点进行体育活动。
3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。
4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。
【篇二】
一、指导思想：
坚持 “健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，丰富学生课外生活，为学生每天体育锻炼1小时创造良好条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在体育课外活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念，以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和原则
1.目标
改革学校课外活动，优化课外活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身方法并自觉锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐地发展。通过开展丰富多彩的体育课外活动，营造沸腾而有序的校园氛围。
2.原则
充分发挥体育课外活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育;遵循学
生身心发展的规律，从实际出发，合理安排体育课外活动内容，合理安排体育课外活动的强度。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的，根据我校实际情况(场地少、学生多)，因地制宜，制订可行方案，切实提高体育课外活动的效果。
三、活动形式
一至三年级各班以特色项目为主，自选项目为辅，班主任、配班老师组织学生在指定场地文明有序、安全地活动;四至六年级根据学生兴趣和场地要求分成若干社团，由专门的教师负责指导训练活动。遇到雨天或者其他不适宜户外活动的情况，学生在班主任带领下参与室内活动。(星期三和星期五进行校级社团活动)
1.体育课外活动内容安排
2.体育课外活动场地划分
体育教师统一安排：
3.体育课外活动具体安排：
四、体育课外活动的基本要求
1.体育课外活动由班主任或指导老师组织学生参加。
2.各班要按时到达相关区域，不迟到不早退。
3.各班要在学校规定区域内活动，不得占用其他班级场地。
4.班主任要认真组织活动，做到不得脱岗，要加强管理，确保活动安全。
5.所需器材一般由学生自备，确需向器材室借用的，活动结束后应及时归还。
五、时间安排及器材准备
时间：每天下午4：00---4：40
器材准备：
器材负责人：
六、组织结构：
1.领导小组
2.督察分工