《春天来了》 主题计划表
班级：中四班
教师：张婷 张晨怡 主 题 说 明 春天来了，万物复苏了，中班的幼儿对此已经有了一定的认知经验。他们知道春天里花开了，小草长出来了，小鸟飞来了，天气暖和了孩子们被这些变化激发起强烈的好奇心，也渴望通过观察在大自然中寻找答案。“亲近大自然，有观察、探索周围事物与现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系”是学龄前儿童所要获得的基本经验之一。“春天来了”这一主题以幼儿的已有经验为基础，进一步引发幼儿对春天季节的认知，激发幼儿对大自然及周边环境变化的关注兴趣，并鼓励幼儿运用多元方式来表达自己的感受。
在这个主题中，我们将引导幼儿寻找《春天在哪里》；知道《春雨沙沙》给大自然带来的神奇变化；观察了解《春天的小动物》的一些常识。我们将尽可能地带幼儿到大自然中去，让大自然成为主题教育活动的“活动室”，让幼儿感知、触摸春天，与春天互动，有意识地让孩子去发现一些植物和动物的变化。
本主题实施周期：第 7 周---第 11 周
主 题 目 标 1、了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。
2、感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。
主 要 活 动 内 容 语 言：迎春花、春天来了、响亮的大鼓、开满玫瑰花的院子、三只蝴蝶 音乐：春雨沙沙沙、两只小鸟、小树苗、蒲公英、小蜜蜂 美术：美丽的风筝、蝴蝶真美丽、春天的树林、春天的花园、小蝌蚪找妈妈 科学：妈妈的语音留言信箱、小蝴蝶与坏巫婆、彩带飞舞、亮眼睛找一找 综合：找春天、小鸟造房子、树叶小耳朵、泥土和种子、会变化的小蝌蚪 个别化学习：
春天的花园、春天的故事、春天的旋律、春天的游戏、春天的魔牌、花朵排排队
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