教代会述职报告
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学校教职工代表大会工作
各位代表：
我现在代表校长室向第八届教职工代表大会作学校工作，请予审议。
三年来的工作回顾
过去的三年，我校以科学的发展观把握学校教育事业发展的走向，以超前的思考和勇于开拓的精神，强势启动了学校的发展。我校始终秉持“以人为本、追求卓越”的办学宗旨，追寻“关注每一个人的人生幸福和他们的美好未来”的育人理想，大力推行素质教育，不断强化学校管理，全面提升办学品位。学校已步入了科学持续、快速发展的轨道，办学质量显著提高，办学声誉日益攀升。学校被评为民主评议合格学校，并承办了全县数学教师电化教学比武这一大型活动。
回首三年来的足迹，我们的步履是从容的、坚实的；我们无怨无悔地付出，我们义无反顾地前行；我们用自己的知识、智慧、情感和最旺盛的精力，创造了一个又一个辉煌的业绩。在此,我代表学校党支部和校委会,对过去三年来为学校发展付出辛勤劳动,做出贡献的全体教职工表示最崇高的敬意和诚挚的感谢!下面,我从几个方面简要回顾过去三年的工作:
一、德育工作丰富多彩。
德育工作摆在学校工作的首位。我们坚持“教育在先”的原则，针对学生生理、心理特点，结合学校工作实际，有的放矢，周密策划学校德育工作，月月有主题，有，做到了德育工作序列化。通过“国旗下”进行爱国主义教育；通过“感恩家书”活动开展“感恩教育”；通过“消防演练”、“地震知识讲座”、“交警报告会”活动开展“安全教育”；通过“爱心捐赠”活动开展爱心培养和珍爱生命的教育。实行“全员育人”制度。推行“首遇制”和“责任制”，让我们的每一位教师和每一位员工都负起责来。树立“管不住学生就是失职”的岗位理念，构建学生品德培养的立体教育网络，收到了良好的效果，为学生良好道德品质的形成奠定了坚实的基础。
二、教学质量逐年上升。
我们始终把提升质量摆在最为突出的战略位置，建立满足社会要求的教育信任体系。一方面，我们树立全面质量观，建立“质量保证体系”，严格教学管理，提高教学常规管理的“精细化”程度。开展“包科”活动，推行每月一次的“单元检测、质量分析”制度，抓实抓细教学管理的每个过程。包科和备课组长，对发现的问题进行专门调研，提出整改意见，督促相关教师的教学。另一方面，我们通过《xx铺中学教学管理条例》的缜密制定和细致落实，将章中人对智慧教育的自觉追求与柔性的规范在课堂教学中融为一体。三年来，通过全校教师的共同努力，初步实现了学生进得来、留得住、学得好、教育教学质量稳步上升的良好局面，xx中学的社会声誉越来越好。
三、队伍建设卓有成效。
我们积极倡导“教师发展学校”的管理理念，采取一系列行之有效的举措，增强教师资源的内在品质。在教育局统一领导下开展了教师课堂达标活动，活动参与率达100%；明星教师、骨干教师每期一节示范课形成制度化；学历达标培训已达100%，鼓励支持教师参加学历提高教育；加大教学研究投入，全校教学教研杂志订阅达300份，人均2份以上；重视校本培训，推行“教师专业文化”。
四、行风建设深受好评。
2007年，我们以规范教育收费为重点，以加强师德建设为核心，以群众广泛参与为基础，以群众满意为标准，坚持教育、制度、监督并重，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立了学校新的形象。
五、学校管理科学民主。
建立现代学校管理体制。我们根据学校实际，建立决策层、管理层、执行层在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，彻底打破了以往部门领导和部门工作人员“人浮于事”的状态，班子空前团结，干群关系和谐。领导干部靠前指挥，管理重心下移。积极探索管理过程中年级组长、教研组长、备课组长负责制的运行途径与方法，赋予他们更多的自主决策权，以此提升精细化管理中检查、反馈与重建等环节的工作质量。
坚持以人为本，各级干部始终关注人的工作。在全校各部门之间、干部与师生之间、教师与学生之间创造“平等对话，合理冲撞”的氛围，从批评走向建设。加强沟通，及时了解员工的心理与需求，积极鼓励广大师生参与学校管理。
六、后勤保障全面优化。
学校完成了教学楼的维修与校园电网的改造；加强了费用收取、发放管理，并进一步规范了物品采购、保管和领用制度，在创建节约型学校方面迈出了坚实的步伐；学校卫生与绿化工作也得到进一步加强；教职工食堂越办越好。
七、三年目标基本完成。
三年来，校园内没有发生一起安全事故；增加藏书，倡导师生共同重视读书；新建远程教育电子教室，推动了建设“数字校园”的进程；坚持以人为本、校务公开，民主管理得到进一步加强。
在我们取得的同时，也看到学校还面临一些问题。比如，进一步加强对外联络与宣传，积极争取关心和支持的问题；和谐、平安、活力校园文化的建设问题；科学、合理的聘用、考核、分配制度的建立与完善问题；教师节约意识不强的问题，教职工家属乱丢乱扔垃圾的问题，学校多媒体资源配备和教师多媒体教学滞后的问题；教师队伍业务素质有待整体和快速提高的问题等。
各位代表、各位同志，经过几年的探索与实践，我们可以自豪地说，xx中学的事业发展又重新回到了上升的轨道；凭着智慧与汗水，我们守住了公安教育的西大门。但面对日新月异的社会现实，怎样在纵观教育发展趋势、洞悉教育改革态势的基础上，与时俱进地推进我校改革与创新，塑造新的生长点，实现新的跨越，成为我们领导班子时刻深入思考的问题。
今后的工作思路
当前学生生源剧减，学校教师要重新核编，面对新形势、新任务，我们要审时度势，以新的境界、眼界、心界，对学校的发展方向进行全新的谋划。
思想：
深入学习“十七大”精神，坚持科学发展观，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕提高办学水平和促进师生共同成长这一主题，制定适应时代发展的治校方略，完善管理体制和运行机制，稳步推行人事改革，盘活现有教育资源，努力把握学校教育的制高点，坚持学校各项事业的健康和谐发展，积极稳妥地推进教育改革与创新，实施精细化管理，细化管理过程，凸显办学特色，提升(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:教代会述职报告)办学品位，实现学校更高层次的突破与发展。
工作思路：
一、深入实施“和谐发展策略”，在管理中追求和谐，着力塑造学校的品牌形象。
1、把准建设“和谐校园”的脉搏。科学设岗，稳步推进人事制度改革；加强财务管理，坚持校务公开；在提高教师素质的前提下，积极推进学校民主管理的进程。
2、深掘建设“阳光校园”的内涵。全力塑造“阳光教师、阳光学生”，打造“阳光校园”，建设一个文明向上、充满活力、安定有序的健康校园。
3、提升建设“书香校园”的品位。崇尚良好的校园读书风气，倡导师生共同重视读书，让读书成为全校师生的一种生活方式，育师生儒雅之气。
二、深入实施 “质量立校策略”，聚焦课堂，着力增强教育教学的综合实力。
1、增强整体作战的意识，发挥团队的作用。教研组长和备课组长要负责组织协调，充分发挥领头雁的作用，增加教研组和备课组的凝聚力，使大家能集思广益，取长补短，优化教学行为。以校本研究作保证，以实施“有效教学”为突破口，优化常规教学，不断提高教学质量。
2、关注教师，把提高教师的工作积极性作为我们的工作重点。树立“尊重人、理解人、信任人、激励人”的管理理念，积极探索人性化的管理模式，积极营造宽松、和谐、平等、向上的人际环境，将学校工作与个人的幸福、尊严、人的个性发展结合起来，注重提高教师的生命质量。
3、聚焦课堂，向课堂要质量。开展大规模的课堂教学展示活动，提高广大教师课堂驾驭能力和评课能力，促进教师的专业发展。
三、深入实施“锻造名师策略”，在校本培训中催生骨干，走教师发展学校之路。
1、加强师德建设。把教师的思想道德作为最重要的素质，积极开展师德师风开门评议活动，全面提高师德水平，遵循现代师德建设的规律与特点，大力开展富有创造性、实效性的师德教育活动。促使教师在思想政治上、道德品质上、教风学风上，以身作则，率先垂范。
2、改革师资培训。我们要构建新的培训机制，其一，专业引领，让新老教师“联”起来——“盘活”校内名师资源，培植并发挥“本土化”专业骨干力量的作用，建立“名师工作站”，推进“青蓝工程”；其二，创设舞台，让骨干“亮”起来——选派骨干教师奔赴外地学习、培训，鼓励教学能手、学科带头人上研讨课、开专题讲座；其三，多元开放，让全员“动”起来——策划青年教师基本功大赛，把教师文化制度化、教师教育行为的规范与养成、课堂教学能力的提升作为重点，通过教师全员培训，为教师的发展搭建广阔平台，有效地构建高素质教师梯队。
3、引入竞争机制。建立科学合理的竞争激励机制，对教师的教育、教学和科研成果进行及时奖励，建立有利于教师脱颖而出的培养机制，积极推行优秀骨干教师选拔培养工程，实施骨干教师动态管理措施，促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置。
4、抓好班主任工作。开展班主任工作创新和班主任队伍建设的研究与实践，促使班主任工作向专业化发展，重视对班级管理工作的、思考与积累，完善班主任的选聘与管理。
四、深入实施“管理创新策略”，在人文管理中制度约束，用正确的思想引领和管理学校。
1、建立“相信觉悟不如相信制度”、“检查永远大于信任”的管理理念。致力于学校的制度建设和制度创新，创造和发展学校独特的制度体系，加强和改进学校管理与调控，强调“过程管理”，强调管理的精细化与精致化，形成科学有效的管理体系。
2、稳步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重组、整合人力资源，充分发挥教职工的积极性、主动性和创造性，实现层层考核、层层负责、分级管理和同步安排部署、同步督查落实、同步考核奖惩，大力推动学校的管理体制向高层次的方向迈进。
3、健全学校的领导管理体制和民主监督机制。继续推进依法办学、民主治校、科学决策，完善校务公开制度，规范学校的办学行为，维护学生、教师的合法权益，建立学校法治工作机制，保障学校在制度化、规范化、程序化的法治轨道上健康运行。
4、加强安全管理工作。强化安全意识，完善安全预警机制和防险救灾应急预案，做好卫生管理和防疫工作，确保师生生命健康和安全。
5、推进党建工作。站在科学发展观的高度切实加强干部队伍的思想建设、组织建设和作风建设，提高干部执行力，全力打造了一支学习型、能力型的干部团队。同时以更宽的视野、更高的标准，从有利于学校发展的角度，培养优秀教师加入到党组织中来，让这个优秀的群体成为发展学校的中坚力量。
代表们，同志们，已经成为过去，光荣已经铸入历史。当前，正是全国实行义务教育新机制，而配套政策又还未跟上的艰难时期，这更需要全体教职工解放思想，同舟共济，负重奋进，共度难关，继续保持发扬章中的成绩、荣誉。我坚信，我们有决心、有能力，脚踏实地，锐意进取，内抓管理，外树形象，把我们学校建成民主、和谐、兴旺发达的农村中学。
以上报告，请代表们审议！
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教代会述职报告
1．什么是提案？
提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。
2．提案工作的意义和作用是什么？
教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体表现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感、群策群力办好学校重要途径。
认真、仔细、务实地做好提案工作是教代会开展的一项重要活动内容，是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现，学校领导要保证和支持校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自己的一项重要职责；各职能部门要尊重教职工代表的民主权力，执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作；广大教职工在以主人翁精神积极参与学校改革的同时，也要体谅学校的困难，改革需要有一个渐进的过程，有些问题的解决不可能一步到位。
3．教代会提案工作暂行规定是依据什么制定的？
提案工作规定是根据《工会法》和《各学校教职工代表大会实施细则》制定的。
4．提案工作小组是怎么产生的？
提案工作小组是教代会设立的提案工作专门机构。提案工作小组由学校工会提名、推荐，经全校教职工举手表决通过。若届内小组成员因工作变动等原因调整，需经大会确认。
5．提案工作小组的工作职责有哪些？
（一）制订年度提案工作计划。
（二）组织和征集提案。
（三）审理各代表团初审后的提案并进行疏理、分类。
（四）将正式立案的提案分别送交校领导阅批。
（五）将校领导阅批的提案转递相关部门承办。
（六）督促承办的相关部门认真办理提案，及时向提案人答复、通报。
（七）征集提案人对提案处理结果的反馈意见，检查提案的落实情况。
（八）向教代会作关于提案征集，审理及落实情况的报告。
（九）评选优秀提案。
6．谁能当提案人？提案表如何填写？
提案人必须是本校在编在岗的教职工，提案表中必须有一位教职工为提案人，另有二位以上教职工的代表为附议人，姓名栏要求书写工整，并需亲自签名（代签无效）；提案人在撰写提案时，需用统一印发的提案表格，要求一事一案，案由事实确凿，建议具体可行，字体书写清楚，提案一式二份。
7．提案应包含哪些内容？
（一）可以对涉及学校改革和发展全局的重要工作提出具有建设性的建议；
（二）可以对教职工普通关心的其他重要事项提出切实可行的意见。
8．哪些提案属于不合格提案？
属下列情况之一者列将为不合格提案：
①不属于本校和本届教代会职权范围内的问题；
②没经过充分的调查、考证、案不符实的提案；
③不符合党和国家方针、政策、法律、法规的问题；
④不符合技术规范、缺乏可操作性的提案；
⑤涉及职工对自身或他人个别的具体问题；
9．何时开始提案的征集工作？
每年召开教代会前征集一次。征集起始时间一般在大会召开前一个月开始，并限定截止日期、具体要求由校提案工作小组书面或网上通知。
10．逾期提交的提案怎么办？
教代会提案工作暂行规定中对提案的征集时间作了限定、超过规定截止时间收到的提案只作一般性意见和建议处理，不列入提案处理程序。
11．缺少附议人的提案不能作为有效提案吗？
一般认为每份提案中有一位教职工为提案人外，必须要有2位以上教职工为附议人，并需亲自签名。缺少附议人亲笔签名将不能作为有效提案。
12．教代会提案与一般意见、建议有何不同？
对提案征集的要求，提案内容可以对涉及学校改革和发展全局的重大事项提出建设性意见，也可以对教职工普遍关心的其他重要事项提出具体建议。因此，教代会提案的属性体现了重要性和普遍性的原则。按照这个原则，一般问题及个别意见将不列入教代会提案的范畴。
13．提案的审理有哪些环节？
学校提案工作小组会对征集的提案进行审理，决定各项提案的立案与否。对不合格的提案、加以解释、说明后，退回提案人。对合格的提案进行：① 立案、编号、登记造册 ② 归纳、统计、分析 ③ 对内容相同或相近的提案合并成一个提案，便于集中处理、答复。
14．相关职能部门受理提案后，如何开展工作？
各相关职能部门要充分重视教代会提案，保证提案办理质量，积极、稳妥地做好提案的处理、答复工作；提案的传送要按照行政文件收发程序办理，做到收取有记录、发送有签收、避免交接责任不清，造成提案的失落。相关职能部门收到提案后要认真研究，及时处理，要按提案解答处理的期限规定，作出及时细致的答复。如遇客观原因无法做到及时处理答复的，要说明具体原因及处理的时间安排。
15．职能部门如何办理内容涉及二个以上职能部门的提案？
由二个以上职能部门共同答复的，可采取二种方法：一是各自解答属于自己那部分的内容；二是部门之间一起共同研究后，由主要职能部门统一答复。
16．职能部门领导应如何做好提案的答复处理工作
（一） 要重视提案的答复处理工作，把该项工作列入本部门的议事日程。
（二） 要明确做好提案工作的积极意义，认真负责地处理好每一件提案。
（三） 要理解广大教职工对提案的殷切期望，给提案人一个负责任的答复。
（四） 提案答复时用词要准确，建议采用： 已建议 、 已考虑 、 已落实 、 已列入计划 、 ××月实施 等。
（五） 在提案的答复上要做到每案必答，千万不要简单了事，避免用词： 见 ××号提案、 同意领导意见 、 如校长所述 、 按校长指示办 等，应该在分领导的批示下，予以进一步说明和具体解答。
（六） 提案的处理要注重实效，凡有条件解决的一定要及时解决落实，不要拖延。
（七） 因条件所限一时不能解决的，要列出规划，创造条件，逐步落实。
（八） 确实无法解决的，要实事求是地说明理由，解释清楚，取得提案人的理解。
17．对提案受理、承办单位有哪些期限规定？
立案半个月内（寒暑假除外），承办部门必须向提案人作出 已经落实 、 正在落实 、 暂缓落实 、 无法落实 等明确答复，并将提案表交提案工作小组。立案五个月内由承办单位向提案工作小组报告处理结果。
18．提案人如何反馈意见
提案经校领导批示转送相关职能部门研究处理、答复后，处理结果通过学校提案工作小组送达提案人手中。提案人可将提案处理单复印留存一份，原件交工会归档保存。反馈意见栏中空白将视作满意处理。
教代会述职报告
[教代会工作总结]教代会工作总结 本年度我园工会全面落实上级教育工会的指导思想，在园领导的高度重视下，充分发挥了工 会组织的优势，教代会工作总结。现将我园的工会工作情况总结如下： 一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平 工会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。在园 领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》 ， 《新世纪教师素养》等，以社会公德、 职业道德、 家庭美德建设为重点， 提高教师的师德修养和奉献精神， 并开展了一系列的活动： 如普法测试，深化教师的法制意识。广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义 精神文明建设中起到了表率作用。二、充分发挥工会组织民主监督的权利，做好民主管理工作 工会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式， 是依靠教职工办好学校的重要途径， 为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关学校发展的重大决策 及教职工切身利益的重大问题， 都提交教代会讨论。
本年度教代会听取审议了园内发展规划、 办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民主评议工作，真正 做到民主、公正，工作总结《教代会工作总结》 。
三、推进校务公开，促进学校发展 在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校 务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核、评 优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。
四、为教职工办实事、办好事 维护教职工的合法权益，将工作落到实处，如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排， 教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。如多次请退休 教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动， “九九”重阳节对退休教师进行 慰问活动，教师节、中秋节送去慰问品，端午节进行会餐、座谈。充分体现了集体的温暖， 增强了全体教师之间的团结友爱气氛。
五、积极配合工会参加各种活动 在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如： “三 八”节组织教师座谈，到健身中心进行健身活动、五月份部分职工进行健美操训练，在“六 一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。
六、进行教代会改选 适逢今年我园第六届教代会改选，我园严格按照《教职工代表大会实施细则》 ，制定换届工作 计划、时间、步骤。经过全体教职工的热心支持，在教代会改选会议上通过了校长工作、财 务工作、上级教代会工作、本届教代会筹备工作、提案征集、处理等报告，并成功选出 名教 代会代表。
在各部门的支持下，我园 2005 年的教代会充分发挥教职工的积极性、创造力，使教代会起到 了党联系群众的桥梁和纽带作用。
教代会工作总结〕随文赠言： 【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住 它。——西塞罗】