篇一：踢毽子通讯稿
信息工程系踢毽子比赛通讯稿信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛， 2011 年 11 月 29 日
信息工程系踢毽子比赛活动如期开赛， 活动目的：提高同学们的身体素质，活跃大家的气氛，
活动目的：提高同学们的身体素质，活跃大家的气氛，提高班级 凝聚力，锻炼大家的反映能
力， 凝聚力，锻炼大家的反映能力，体现学院的文化氛围 。 活动期间 同学们都踊跃报名 积
极参加。比赛本着“ 期间， 报名， 在活动期间，同学们都踊跃报名，积极参加。比赛本着
“友 谊第一，比赛第二”的原则。整个比赛过程谨然有序， 谊第一，比赛第二”的原则。
整个比赛过程谨然有序，比赛中个 个表现突出，活跃飞扬， 激情”“热情”“欢笑” ”“热
情”“欢笑 个表现突出，活跃飞扬，“ 激情”“热情”“欢笑”成为了这 次比赛过程中的名词。
次比赛过程中的名词。 踢毽子比赛为同学们提供了展现自我的机会， 踢毽子比赛为同学们
提供了展现自我的机会， 比赛选手个个 信心百倍，以饱满的热情投入本次比赛中，有的沉
着稳重， 信心百倍，以饱满的热情投入本次比赛中，有的沉着稳重，颇有 大将风范，有的
灵活机智，举止风采大方， 大将风范，有的灵活机智，举止风采大方，彰显出了我系学生的
健康体魄和满腔的热情。 踢毽子是锻炼身体的一种有效方式， 健康体魄和满腔的热情。 踢
毽子是锻炼身体的一种有效方式， 在 运动的同时，可以放松身心，是时下流行的健康活动
之一。 运动的同时，可以放松身心，是时下流行的健康活动之一。比赛 同学们以饱满的热
情和十足的干劲投入都此次活动中， 时， 同学们以饱满的热情和十足的干劲投入都此次活
动中， 爆发 出前所未有的激情，使整个活动充斥着愉快的气氛。 出前所未有的激情，使整
个活动充斥着愉快的气氛。 踢毽运动本身不仅增强了同学们的体质， 同学们的体质 而且对
参与者比赛 踢毽运动本身不仅增强了同学们的体质， 中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。
而其中的集体项目， 中的心态、毅力也是一种很好的锻炼。而其中的集体项目，更是 加强
了同学们相互之间的联系， 同学们相互之间的联系 提高了同学们的集体意识也便于 提高了
同学 同学们的集体意识也便于 加强了同学们相互之间的联系， 日后在工作、学习和生活等
各个方面的沟通交流 交流。 日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流。参赛选手正
在紧张比赛中
篇二：张庙小学跳绳和踢毽子比赛通讯稿12.18. 张庙小学跳绳和踢毽子比赛12月19日下午，张庙小学举行了一年一度的小学生跳绳、踢毽子比赛，3-6年级每班选
各派了6名队员参加了比赛，本次比赛紧张、激烈、有趣，让参赛学生度过了一个拼搏、快
乐的下午。
本次比赛有跳绳和踢毽子，每项比赛时间是二分钟，在规定的时间内完成次数多者获胜。
在跳绳比赛中，参赛同学呈现出动作连贯、速度快的特点，比赛哨声一响，参赛同学可谓争
先恐后，只见绳子飞快地旋转，有些同学仅仅二分钟就跳出了近100多次的好成绩。跳绳结
束后，马上进行踢毽子比赛，训练有素的各位参赛者紧凑而不慌张，从容不迫地在规定场地
里跳来跳去，毽子在脚面上翻转出一个个优美的圆圈。有时候毽子掉到地上，队员马上把它
捡起来继续比赛，时间一秒一秒地过去，队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油，不慌
不忙、专心致志地踢着毽子，不少同学二分钟就踢出了80多次的好成绩。好成绩的取得取决于老师严谨、有素的训练和同学们平时的艰苦训练。希望我们能总结
经验，再接再厉争取下次比赛的更好成绩。篇三：通讯稿.(聂丽丽)鲁明临邑毽子空中飞，欢歌在其中 “快点，快点，别忘了多拿几个毽子。” “羽毛球的场地排球的规则，这难度系数也太
高了。”“这才有挑战呢。”一群人边议论边一溜烟的跑下了楼。 鲁明公司为丰富员工的业余生活，提高员工身体素质，增进团队协作，特举办了踢毽子
比赛。而我们身为临邑公司的我们也不甘示弱都争先恐后的踊跃报名。在这烈日炎炎，骄阳似火的下午，选手们在认真看了录像以及比赛的规则后，来到了场
地上开始了我们第一次的实战。开始我们都笨手笨脚，经过一段时间的练习总算找到一点点门道，由开始的发球都不过
网，到后来能接到对方的毽子，，男选手们因为有踢足球的经验，还不时的用头胸垫下毽子，
几次都化险为夷，再看看我们这个大家庭的每个成员们都已经汗流浃背了，可脸上都洋溢着
开心的笑容。
公司举办的踢毽子活动，增强了员工自我挑战的意识，弘扬积极进取顽强拼搏的精神，
也让我们在欢声笑语中增进了彼此的交流与默契。毽子空中在飞舞，欢歌笑语乐融融！鲁明，我爱你，临邑我爱你！篇四：体育节通讯稿山东师范大学2011年大学生体育节圆满闭幕 12月1日下午，由团委、校学生会联合举办的山东师范大学2011年大学生体育节在校
本部篮球场圆满闭幕。教育学院、生科院、化学院、商学院、音乐学院、美术学院、国际交
流学院、历山学院和中文特招共9个学院参加了比赛。 本次体育节包括协同争先、拔河比赛和校园吉尼斯3个比赛项目，共分为四个阶段进行，
比赛已进行两周左右。末场比赛为校园吉尼斯，包括一分钟踢毽子、一分钟跳大绳、男生腕
力王比赛、女生仰卧起坐比赛、一分钟投篮和一分钟颠足球比赛6个项目。其中，垫球比赛
中，同学们张弛有度，合理控球，争取分秒必胜；跳绳过程中，同学们身体协调配合，讲究
技术与战术，做到不骄不躁，以速度与稳重取胜；腕力王比赛中，个个大力士摩拳擦掌，虎
虎生威，力争一招定输赢。各学院都能严格按照裁判员及工作人员的统一安排进行比赛，赛
场秩序井井有条。整个篮球场上，欢笑声不断，加油声连连。 毽球飞舞 激情飞扬
---安丘市白芬子初级中学创建“毽球”体育特色学校缩影 近日，山东省安丘市首届毽
球比赛拉下帷幕，来自该市兴安街道白芬子初级中学的凌菲同学获得了个人踢毽比赛季军，
该校代表队也获得了团体比赛第6名的好成绩。 一所来自城乡结合部的农村学校能够从众多的职业团队和个人中脱颖而出，获得如此成
绩实属不易，这是该校“立足毽球特色项目，创建体育特色学校”发展历程的阶段成果，为
此全校师生付出了辛勤的汗水。凝心聚力，营造“健康第一”的体育氛围 “健康第一”不仅是学校教育的指导思想，也是体育课程改革的指导思想，拥有良好的
身体素质是社会对每一个学生的基本要求。为此，学校高度重视体育文化建设，积极营造“健
康第一”的体育氛围。学校通过校园标语、国旗下讲话、校园广播、新生军训既开学典礼等
多种形式进行体育文化宣传，班级召开了《关爱生命，健康第一》的主题班会；把“我运动、
我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项活动之中。 立足毽球特色项目，创建体育特色学校体育文化氛围的营造离不开活动的支撑，学校根据自身实际确定以“毽球”这一传统体
育项目引领体育创新。学校作为一所乡村学校，基础设施相对薄弱，而毽球项目的诸多特点
正适合于学校的发展状态，适合学校全体学生广泛参与。如毽球动作丰富 多彩，娱乐身心； 器材易得，既可自制又可购买；易于普及，男女高矮胖瘦人人皆可参
与，一人多人皆可；不受场地限制，室内外都可等等。反复论证后，学校于2014年9月把毽
球运动作为学校体育特色项目进行了申报，并付诸运作。建立健全管理机制，规划毽球运动项目为确保特色项目的推进，学校成立了特色学校创建领导小组，由校长担任组长，召开专
题会议对毽球项目的推进进行规划，确立了以领导小组为中枢，政教处、教导处、团委、总
务处多部门分工协作的学校体育特色项目组工作管理网络；学校制订了《白芬子中学2014－
2016年艺术教育发展规划》和《白芬子中学毽球体育特色项目实施方案 》，出台了《艺术教
育教学管理与评价制度》、《课外艺术社团工作管理制度》和《艺术兴趣小组活动制度》等实
施毽球项目体育特色教育工作的管理办法。重视体育艺术课程建设，关注教学理论研究 学校现有15个教学班，配备了6名专任体育教师。为进一步提升教师授课水平，学校每
年均选派教师参加省市学校骨干教师培训班，经常性地组织教师外出听课、观摩和到各种文
艺团体实践；学校保证开全开好课程同时，要求教师加强课程研究，制定切合实际的教学措
施，编写了《毽球》等各类校本课程。日常教学注重寓教于乐、注重效果和趣味性的结合，
取得了良好的课程效益。
坚持抓训练促提高，营造以点带面的轮辐效应学校毽球课外中心队由专门教师负责组织， 严格按照学期初制定的计划，及早动手，积
极筹划，使毽球兴趣队活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容
全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到
了较好效果，实现了训练比赛常态化、制度化。在中心队的带动下将毽球推及各个班级所有
师生，形成了“毽球飞舞 激情飞扬” 千人踢毽的快乐大课间。加大经费投入，优化特色办学条件 为了开展毽球运动，学校如今已经形成了人人关心毽球运动、人人参与毽球运动的良好
氛围。学校建立了完善的经费保障机制，一方面加大投入，学校总务处在每年的公用经费预
算中专门划出一项专用经费，用于添置各种必需的体育艺术教育设施，至今仅购买毽子已投
入5000余元；近几年来，学校用于优化体育艺术教育的总投资超出10万元。一方面充分利
用现有资源。充分利用好舞蹈室和多功能室，利用多媒体加强教学示范，注意对已有教学资
源的利用。可以说毽球运动提高了利用率，发挥了设施设备的作用，良好的硬件条件又保障
了活动的健康有序开展，相得益彰。毽球体育项目活动的开展成效显著，体育艺术教育特色鲜明 日前，白芬子初级中学作为
该市第一批体育特色申报学校申报的“毽球飞舞 激情飞扬”特色项目已经在教育局组织的成
果展评会上进行了展评，并且获得了比较好的成绩。以2015年9月为分界线，学校从毽球的
推进和起步、普及阶段稳步进入到了“提升、创强”的新阶段；今后将以创建活动为契机，坚持不懈地长抓毽球特色项目教
育工作，加大普及力度，打造特色品牌，为推动学生艺体教育作出更大贡献，以培养更多的
素质全面的高素质人才。
篇二：趣味运动会通讯稿
外文阳体趣味运动会
2013年3月9日上午，华南师范大学外国语言文化学院在西区田径场举行了趣味十足的趣味运动会。本次运动会由华南师范大学外国语言文化学院主办，并邀请了赵頔老师，杨文坤辅导员和团委副书记杨思琪同学出席活动的开幕式。11级和12级每班的同学都积极参与，而且每个班级都穿上自己班的班服，整齐划一，别具气势。
本次趣味运动会总共有5个项目：混合接力，跳大绳，障碍运球，纸杯传水，仙人指路。每个既能锻炼同学们的体力又趣味十足，激起参赛者高涨的参赛热情。虽说外文学院女生比较多，但是个个不甘示弱，斗志昂扬。跳绳如轻盈的燕子，传球速度不亚于男生，运球技术更令人意外，一个个拿出了自己的真实本领，而且整个赛场洋溢着欢声笑语，更体现了我们活动的趣味性，让大家在欢乐中得到锻炼。整个赛场上各班没有参赛的同学也为本班的选手加油喝彩，项目不是一个人在完成，也不是只有参赛者在完成，而是整个班级，整个团队。赛场上口号无比响亮，掌声此起彼伏，热闹非凡！
经过运动员的奋力比拼和团队的协作，最后荣获奖项的有以下班级：
大家愉快地完成了比赛，为本次运动会画上圆满句点！
在本次活动中，阳光体育俱乐部和外文团委的工作人员都积极认真完成自己的工作，为本次运动会的成功出了一份力，感谢大家的配合，辛苦了！
篇三：趣味运动会通讯稿
快乐运动，show出来
——生环学院趣味运动会圆满落下帷幕
2013年11月6日下午1：30，生环学院的趣味运动会在西部篮球场（丹桂苑旁）拉开了帷幕。此次活动是为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。同时让入学的新生，通过此次活动，培养班级凝聚力与集体荣誉感。在交流中，相互了解班级同学，增强团队协作能力，体会在运动中团队精神的蕴意，为此，我们学院特举办了这次的趣味运动会。
首先迎来的是初赛项目，现场的参赛人员很多，可以看到大家对此次运动会的热情，第一个环节是团队起(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:跳大绳绳25字通讯稿)名、画队旗及造型，在这个环节中，大家发挥各自的奇思妙想，想出了各种各样很有创意的队名，现场气氛很是活跃。然后是纸衣接力，“三人四足”， 携球绕障投篮，双人背夹气球前行四个项目，比赛相当激烈和精彩，参赛小组在进行比赛的同时享受着欢乐，每个人都沉浸在一片欢声笑语中。为了鼓舞参赛小组的士气，在场的队员充当啦啦队，给予阵阵欢呼和喝彩。比赛过程中，信息技术部门负责给参赛者拍照，留住每一个精彩、活力的瞬间。在激烈的角逐后，成绩排在前四名的小组进入决赛，参加跳大绳活动。片刻之后决赛开始，四支队伍开始了热闹纷呈的最后战役，最终，分析化学取得了第一名，有机化学、化学工程分别获得二、三名。优秀团体奖则由微生物专业获得。
这次趣味运动会的成功举行，充分展现了生环同学对体育的热情，不仅锻炼和展示了同学们的身体素质，还磨砺了同学们克服困难的意志品质，同时加强了研会各部门之间的配合。为我院良好的学风建设创造了和谐的氛围。
生环学院研究生会
体育部