做好年度的教学计划,对于教育教学质量来说有极大帮助。今天小编在这给大家带来教学年度工作计划设想,接下来我们一起来看看吧!
教学年度工作计划设想1
一 指导思想:
坚持“以人为本”的教育思想,以新课程理念为理论指导,以推进素质教育和课程改革为核心,通过课题研究和校本研修,达到提升教学质量的目的。
二 新课标理念下的数学教学:
新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动” “重塑知识的形成过程”,课程设计 实施将由“给出知识”转向“引导活动”。倡导学生主动探索,自主学习,合作讨论,体现数学再发现的过程,数学教学不再是教师向学生传授知识的过程,而是给学生创造环境,鼓励学生“观察” “操作” “发现”,在这个过程中通过合作交流,让学生发展自主学习的能力,发展学生的个性品质,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力。我们教师在整个教育 教学过程中与学生处于同等地位,是共同的“参与者” “学习者”,是教学过程的“引导者”。
三 现状分析:
(一)社会背景分析:
随着素质教育的实施,新课程理念的不断提升,对教师的理论素养 个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师必须要与新课改同行,适应新课程要求,必须更新观念 转变角色,学习掌握新的专业知识 技能,在实践中不断的探究 积累 更新,促进自身的发展。
(二)自我分析:
作为一名小学数学教师,我具有强烈的事业心和责任心,能与时俱进,能遵守学校各项规章制度,积极参加校内外组织的各项教育教学活动,教育教学工作有条理 有计划。虽掌握了一些先进的课改理念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余 得心应手,课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。除此之外,教育教学理论和高等数学知识急需充电,信息技术方面有待于进一步学习和提高,做事不够细致有待于改进,对学生的亲和力有待于加...
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