小学语文教学计划多篇由好范文网会员'yanyan“投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙。所以小学语文老师必须做好教学计划教导学生。今天小编在这给大家带来小学语文教学计划，接下来我们共同阅读吧!
小学语文教学计划1
一、指导思想：
本学期的语文教学主要着眼于学生的发展,提倡个性培养.坚持语文知识学习与能力培养相结合,开展好以名篇阅读为主体的读书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。
二、班级情况分析：
本班共有学生37人，其中男生20人，女生17人。语文水平不平衡，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄;语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想;学生的独立阅读能力及写作能力有待于进一步提高。
三、教材分析：
按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组'古诗词背诵“，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了'综合复习“。
本册教材的综合性学习安排在第六组'难忘小学生活“。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括'活动建议“和'阅读材料“两大部分。本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由'导语“'课例“'口语交际〃习作“'回顾〃拓展“四部分组成。课例包括4~5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了'资料袋“或'阅读链接“。全册安排'资料袋“三次，安排'阅读链接“五次。'口语交际〃习作“依然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。'回顾〃拓展“由三个栏目组成，'交流平台“'日积月累“是固定栏目，另有'成语故事“'趣味语文“'课外书屋“穿插安排，不再设'展示台“栏目...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
