初一语文课文《竹影》教学教案由好范文网会员'cvbn“投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
此文写了作者幼年时与小伙伴们在月下描竹影的有趣游戏及对中国画的认识，充满了童真童趣，揭示出'艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中“的主旨。接下来是小编为大家整理的初一语文课文《竹影》教学教案，但愿对你有借鉴作用!
初一语文课文《竹影》教学教案一
教学目标：
积累词语，掌握'幽暗、惬意、包罗、参差不齐“等词语的音、形、义，并学会运用。
理解课文内容，了解中国画的独特的艺术魅力。
联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。
学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法。培养从生活中感受艺术的能力。
领略国画的内在美，提高艺术修养，初步形成审美观、价值观。
教学重点：
用简洁概括的语言复述课文，理清思路。
学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。
教学难点：
研读有关国画常识的语句，体会画竹的内涵。
课时：1
学习过程：
[预习导学]：
查阅资料，完成下列填空。
《竹影》的作者是 ，他是我国、、和 ，是一位多方面卓有成就的文艺大师。原名 ，共有文学、美术、音乐等著作一百多种。长于漫画与散文，漫画有《》，散文作品有《 》、
《 》、《 》、《 》等。
初读课文，为下列划线的字注音。
惬意( ) 蘸( ) 水门汀( ) 口头禅( )
徘徊( ) 撇( ) 参差不齐( ) 幽暗( )
丰硕( ) 朱砂( )
借助工具书，结合语境，解释下列词语，并选择其中两、三个词语造句。
释义：
惬意：
幽暗：
疏密：
包罗：
参差不齐：
口头禅：
造句：
4、搜集鉴赏绘画作品，了解中国画与西洋画的区别。
5、再读课文，将预习中的问题记录下来。
遇到的疑难问题：
初读课文的感受：
[课堂学习]：
导入：童年是美好的、快乐的。我这儿有一首诗：'童年是七彩的梦/伴我在床头玩耍/童年是弯弯的小船/载我在知识的海洋里遨游/童年是快乐的小鸟张开翅膀/携我在自由的蓝天上飞翔//现在啊/童年却是一枚小小的铃铛/不管春与夏、秋与冬/永在我记忆深处/放声歌唱··是啊，人们回忆往事，总...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
