在工作中体验生命的精彩
一个优秀教育工作者,要在同事眼中热情、开朗，朝气蓬勃；
在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作、从事少先队工作几年来，把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了心爱的孩子们。北方重工第六小学的少先队工作在不断开拓中充满着生机和活力，被评为自治区少先队规范化学校、自治区少先队百家名校。
一、精耕细作，精细管理，夯实'精品工程“的根基
通过几年的少先队工作研究和实践，总结了一套较丰富的感性认识和理性认识。学校工作、少先队工作是一项系统工作，更是'精品工程“，少先队基础建设就是打造'精品工程“的根基。在教育处及学校领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了'少先总队、年级大队、中队、小队“四级管理网络，创新推行了'中队辅导员“和'助理辅导员“制度，选派优秀青年团员教师充实到各年级大队和中、小队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了'全团带队“的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。还外聘部队、有专业特长的学生家长担任'校外辅导员“，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。
在制度建设方面，依据《北方重工教育处团委少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以'常规工作“、'阵地管理“、'队伍建设“、'传统活动“、'主题活动“为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的基本框架。在阵地建设方面，有'红领巾文明监督岗“、'广播站“、'失物招领处“、'鼓号队“、 '少先队队室“等阵地，为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《班主任》、《德育报》等专业书刊，建议选派优秀青年辅导员参加各级各类的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。
二、深化'主题活动“，搭建'体验舞台“，教育引导少先队员健康成长
'体验教育“活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，在组织辅导员积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境中，以'争章“为激励源泉，设计开展了'学校、家庭、社会“三结合的体验教育系列化活动：一是在家庭体验责任和艰辛。组织开展了'树十星“评比，使孩子们体验到了学校学习生活的快乐、成长的愉悦、劳动的艰辛、责任和荣誉感，...
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