医院学习实践活动分析检查阶段实施方案
分析检查阶段是整个学习实践科学发展观活动承上启下的重要环节，这一阶段要接受职工的监督和评议，对于巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。现根据我院学习实践活动实施方案，制定本院分析检查阶段实施方案如下。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，在充分吸收和运用前期学习调研、解放思想大讨论成果的基础上，围绕提升服务质量、构建和谐医患关系这一主题, 依托靠技术促发展、靠质量赢民心、靠服务树品牌这一实践载体，紧密联系医疗卫生改革发展形势、医院改革建设发展要求,以及医院广大党员干部特别是中层以上党员领导干部的思想、作风实际，深入查找分析影响制约医院科学发展的突出问题，切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步明确今后一个时期医院的发展思路和具体举措，为做好整改落实阶段工作打好基础。
二、主要任务
按照重在找准问题，重在总结经验，重在理清思路，重在推动工作的要求，形成高质量的指导本院今后科学发展的分析检查报告。重点抓好三个环节工作：一是开好专题民主生活会和组织生活会，进一步查找问题，凝聚共识；二是写好分析检查报告，进一步理清思路，明确举措；三是组织好职工评议，进一步倾听民声，集中民智。
三、时间安排和方法步骤
时间安排为：6月上旬至7月上旬。
（一）做好工作部署和宣传发动（6月10日前）
1、制定工作方案（6月10日前）。院学习实践活动领导小组办公室在总结学习调研阶段工作的基础上，根据医院学习实践活动实施方案，研究制定本院分析检查阶段实施方案及具体计划，报县学习实践活动领导小组办公室及第八指导检查组。
2、召开转段动员大会（6月10日）。院党委书记作报告，总结学习调研阶段工作，动员部署分析检查阶段工作。参加会议的人员为：院领导、中层干部、党支部书记、党员代表、民主党派和群众代表；邀请县第八指导检查组出席指导。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（6月20日前）
1、做好召开专题民主（组织）生活会的各项准备。主要做好四个方面的准备：一是梳理问题。对征求和查找出来的问题进行全方位、多层次的梳理，有针对性地反馈给个人或科室。二是查找原因。对梳理出来的问题深刻分析原因，重点查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念、工作作风、体制机制等。三是开展谈心活动。班...
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