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2020社戏教学设计方案

时间:2020-11-24 13:11:11 来源:东星资源网

2020社戏教学设计方案

   《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。以下是东星资源网小编为大家精心整理的2020社戏教学设计方案,希望对你有帮助!

2020社戏教学设计方案

  社戏教学方案1

  一、自主学习:

  1、鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《二心集》等。

  2、给下列字注音。

  省:-ǐng 行辈:háng 惮:dàn 絮叨: -ùdāo 怠慢:dài

  撺掇:cuānduō 凫水:fú 潺潺:chán 蕴藻:yùnzǎo 家眷:juòn

  皎洁:jiǒo 漂渺:piāomiǎo 纠葛:jiūgé

  二、探究展示:

  1、课文写了几件事,哪些事详写?哪些事略写?

  (1)写了人随母亲归省小住平桥村;B.钓虾放牛的乡间生活;C.看社戏前的波折;D.夜航去看社戏途中;E.去赵庄看社戏;F.看社戏后归航偷豆;G.六一公公送豆。

  (2)详写的是:C D E F

  (3)略写的是:A B

  2、《社戏》按题目所示似乎应该写戏,但文中大量的篇幅写了戏外的天地,是不是离题了呢? 明确:《社戏》的题目放在戏上,按理说该写戏,但文章真正写看戏的内容并不多。用大量篇幅写了我对平桥村的热爱(以为是“乐土”)和因看不成戏的焦急心情,写了赴赵庄看戏途中的所见所闻所感以及归途中“偷”豆、剥豆、烧豆、吃豆和事后谈豆等事。这样花笔墨写,非但没有离题,而是紧扣主题的。因为《社戏》并不是专门为了写看戏的,而是通过写看戏反映“我”与农民孩子

  的美好友情,歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干。

  3.我看社戏的地点是平桥村。平桥村是一个...

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标签: 社戏 教学设计 方案
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