阅读链接 《北风和太阳》阅读指导 一、教材理解 本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉我们做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。
二、阅读目标 1.能分角色朗读课文。
2.学习这则寓言，要懂得做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。
3.想想故事中北风和铁罐有什么相似之处。
三、阅读建议 1.谈话导入，解决如下问题：
（1）联系生活实际说说'风“和'太阳“各有哪些本领。
（2）学生就题目提出疑问：
他们是怎么比的？结果怎么样呢？ 2.自读课文，了解风的本领是呼呼地吹，太阳的本领是能发出强烈的光。
3.了解文章的内容后，探究：
（1）北风是怎么做的？结果怎样？ （2）太阳又是怎么做的？结果谁胜了？ 4.联系生活，揭示道理。
5.练习有感情朗读；
指名朗读。抓住太阳和风的神态和动作的词语去读。
6.补充阅读：《谁的本领大》，和这篇短文比较一下，告诉我们的道理又有什么不同。
四、课堂学习 （一）展示预习 1. 我会标小节序号，发现这则寓言共 个小节。
2. 我能认认真真读两遍寓言。自评：A、流利（ ）B、有感情（ ） 3.我给同桌读一遍寓言，请同桌签名。
4.我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。
（1）迫不及待：
（2）不慌不忙：
（3）暖洋洋：
5.我知道这些词的近义词。
笑眯眯”（ ）迫不及待”（ ） 暖洋洋”（ ） 7.我收集的资料...
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