主题活动班主任优秀发言稿两篇
班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。今天，东星资源网为大家带来了两篇班主任优秀发言稿，欢迎大家阅读!
篇一：《爱心守望，让生命与使命同行》
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!首先感谢校领导为我们搭建这个学习交流平台，让我有机会学习优秀班主任的工作经验，帮助我更快更好的成长。《中小学班主任工作规定》中强调“班主任是中小学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”我感到班主任使命崇高，责任重大!下面将我在多年班主任工作中的一些做法和感悟分享如下，与各位同仁切磋共进。
一、用爱滋养学生
教育的灵魂是爱，没有爱就没有教育。教师对学生的爱应该是一种广泛的爱，洒在集体中，照耀到每一个学生的心上，是对优等生的严爱，对一般生的博爱，对后进生的偏爱。这也是我教育学生的理念，不以学习好赖为标准区别对待学生。每次上课走进教室，师生问好的时候我都有意识地微笑着用欣喜的眼神扫视过每个学生，让学生如沐阳光。我觉得这个对视很重要，学生感受到老师是关注他的，是欣赏他的，从而令学生心情愉悦精神振奋。而对于我来说，我能从学生的眼神中获取到很多信息，哪个学生非常开心，欢迎我来上课;哪个学生精神萎靡，心事重重;哪个学生面无表情，疲于应付我会在接下来的教学互动中更进一步的观察，随时调整我的教法。
二、用情打动学生
后进生是丑小鸭，总有这样那样的问题，缺失了老师家长的关注，从而丧失了信心。班主任要用慈母般的爱和关怀鼓励他们，让他们重拾信心，重燃热情，尽快跟上前进的队伍。班上有一个叫文丽的女孩，内向，沉默寡言，我和她交流的时候，她显得木讷、逃避、面无表情，作业总是不能按时完成，天天出...
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