新冠疫情来势汹汹，大家的生活节奏与生活方式都发生了巨大的变化。也许有不少的孩子知道外面“有病毒小怪兽”，所以不能出去。但是，随着时间的延长，难免会产生很多焦虑的情绪或者困惑。
面对这样的情况，开学后，我们将结合《纲要》和《指南》，抓住“疫情”这一教育契机，把相关的疫情知识融入幼儿的一日生活与学习当中，帮助孩子正确的认识病毒，引导他们养成良好的个人卫生习惯，尽快调整好学习状态与节奏，融入正常的生活与学习中去。
【工作重点】
1、稳定情绪：知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园，让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度。
2、安全防护：
(1)加强卫生知识的宣传，培养良好的卫生习惯，做好开学期间的健康教育工作，让孩子认识新型冠状病毒并学习预防保护措施。
(2)安排每人行动间隔1米。
(3)加强户外的体能训练，增强幼儿体质。
3、班级常规管理：建立班级常规，引导幼儿适应幼儿园的一日生活与学习的常规。
【生活活动指导要求】
1、幼儿情绪愉快稳定。
2、学习预防新冠肺炎的保护措施，能自觉的戴好口罩，同伴之间不互换口罩;会用七步洗手法洗手，养成勤洗手的好习惯;打喷嚏时懂得用纸巾捂住或者用手肘挡住。
3、午餐与午睡时间，每个孩子间隔1米。
【教育活动内容安排】
1、个人卫生习惯
(1)正确佩戴口罩(健康)
(2)我会正确洗手：七步洗手法(健康)
(3)健康饮食知识：多喝水，多吃清淡的食物，如蔬菜、水果，补充蛋白质(健康)
(4)多运动，增强身体免疫力：体育锻炼，律动游戏，体能训练(健康)
2、科普小知识
(1)认识病毒。
(2)病毒的传播途径是什么?(飞沫、亲密接触)
(3)感染病毒的后果会怎么样?(肺部...
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