学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高政治站位，锲而不舍落实中央八项规定精神。
一、大兴调查研究之风
1.深入基层调研。校领导和职能部门负责人应经常深入课堂、实验室、教研室、学生宿舍食堂等地，走访座谈，解决问题，推动工作。调研要紧紧围绕学校中心工作，多搞专项调研，少搞面上综合调研。要坚持问题导向，提高调研的针对性和实效性。坚决反对走形式、走过场。
2.改进校外调研。对地方政府、校外实习基地、产学研基地、兄弟院校和企业等调查研究，应围绕调研主题，确定调研提纲，提前充分沟通。实地调研应轻车简从，减少陪同。参加校外调研走访、业务会议后，两周内应当写出报告，提交相关部门和校领导参考。
3.应用调研成果。对好经验好做法，要认真总结推广，发挥其示范带动作用;对存在的困难和问题，要研究对策、注重实效。要在适当范围交流校外调研成果，结合学校实际，认真学习借鉴。
二、减少各类会议活动
4.严控会议活动。从严控制会议数量、规模和时间。全校性会议和重大活动，应在年初纳入校党委和行政工作安排，尽量避免临时召开全校性会议。贯彻落实上级精神的工作部署会议，应结合学校实际细化工作任务和要求，不开泛泛部署工作和提要求的会。能合并的会议合并召开，用文件、电话、网络等方式能够解决问题的，不召开会议;参会人员要具有代表性，人数控制在最低限度。
5.提高会议实效。会议要事先充分准备，广泛深入听取意见，科学安排会议议程，不涉及保密事项的会议材料应提前三天印发与会人员研究思考。坚持开短会、开解决问题的会，讨论发言直奔主题，多讲见解，多讲实话，力戒空谈。会后要加强督察督办，建立督查台账，狠抓会议安排部署任务的落实。
三、精简各类文件简报
6.减少文件数量。坚持少发文、发短文、发管用的文，从严控制发文数量和发文规格。没有实质内容、可发可不发的文件...
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