三年级语文《奇异的植物世界》课件范例

　　【导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是东星资源网整理分享的三年级语文《奇异的植物世界》课件，欢迎阅读与借鉴。

　　【篇一】三年级语文《奇异的植物世界》课件

　　第一课时

　　一、宣布课题。解题。

　　1、板书课题，齐读课题。

　　2、引导分析：从课题你能知道课文写的对象是什么吗?从哪个讲习班你还能看出课文要写的重点吗?

　　二、初读课文，整体感知

　　1、以自己喜欢的方式读课文。

　　2、读中思考：课文写了哪几种植物?

　　三、再读课文，自学生字

　　1、画出生字，借助注音读准字音。有有兴趣的学生可结合词语了解字义。

　　2、老师检查学生认读情况。

　　3、说一说自己最感兴趣的句子。

　　4、质疑问难。

　　教师根据学生提出的疑难，一般放在细读课文时解决。有的问题则可立即解决。

　　1、齐读课题。

　　2、（植物）

　　（奇异）

　　二、初读课文，整体感知

　　1、以自己喜欢的'方式读课文。

　　2、边读边思考：课文写了哪几种植物?

　　三、自学生字

　　1、学习生字交流记忆的方法。

　　（学生自读课文，然后指名朗读。要求读准字音，不加注音或，也可以问同学。）

　　2、指定学生朗读，评估朗读效果。抽几个学生分段读课文，看他们是否读得正确，有没有读不准的字词，帮助纠正朗读的错误。

　　请同学们提出不理解的地方。

　　细读课文1、2自然段。

　　课前收集有关知识对文章的学习和理解是必要的，同时也能培养学生自主学...

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