【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定,以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的课件又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性,为授课的成功奠定良好的基础。下面就由东星资源网为大家带来小学三年级下册语文《第一朵杏花》课件,欢迎各位参考借鉴!
【篇一】小学三年级下册语文《第一朵杏花》课件
教学目标:
1、解决文中生字新词,能正确、流利地朗读课文。
2、理清文章脉络,学会给课文分段,理解本文按时间先后顺序分段的特点。
3、初步体会学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度,只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。
教学重难点:引导学生抓住关键句子,初步体会人物品质特点。
教学过程:
一、谈话、图片导入
1、同学们,有一幅春联写得很美,我出上联你们来对下联,好吗?
又是一年芳草绿依然十里杏花红
2、这是我们上学期的学习内容,你们真棒!是啊,春天快到了,花儿们都绽放出灿烂的笑脸,今天美丽的杏花也来到我们四(5)做客了,你们瞧
3、出示杏花图
谁愿意用一个词语来描述它的模样?
4、这么美的杏花吸引了我们,也吸引了竺可桢爷爷的目光,要知道竺可桢爷爷可是一位伟大的科学家呢,让我们掌声有请我们的科学课代表为我们简单介绍一下竺可桢爷爷吧。
竺可桢:浙江人。中国卓越的科学家和教育家,当代的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很深。先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所;担任13年浙江大学校长,被尊为中国高校四大校长之一。
师:听了他的介绍,你想说些什么?
总结:每个人的成就都是与他...
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