2015年**大学暑期社会实践活动重点 团队申报表 团队 **本地红色教育基地使用情况及建议考察团队 申报项目 **本地红色教育基地使用情况及建议 指导老师 联系电话 带队老师 联系电话 团队负责人 *** 联系方式（手机、邮箱） ********** 队员名单 姓名 性别 年级专业 *** 女 2014级商务英语5班 *** 男 2014级商务英语5班 *** 女 2014级商务英语5班 *** 女 2014级商务英语5班 *** 女 2014级商务英语5班 服务地点 海**口**区**镇 社会实践时间 预计12天 7.18~8.1 服务项目简介 通过亲自参观纪念馆,采访当地居民，建立网上调查报告，对**本地红色教育基地使用状况进行基本的了解，并根据其他红色教育基地如井冈山、陕北红区的发展状况并结合**本地的实际情况提出可行性建议。
指导老师 意见 签名：（盖章） 学院团委 意见 签名：（盖章） **本地红色教育基地的使用情况及建议 一、课题的提出 被周恩来总理誉为'二十三年红旗不倒“的琼崖革命已然过去70多年，在70多年后的今天，我们不断发掘**的热带旅游等自然资源的同时，却忽略了同样在这块土地上产生的另一种社会资源””琼崖革命红色精神，通过不断发掘它，既有利于激发大学生的爱国主义热忱、提高大学生的思想觉悟，又能够不断丰富**省的物质文化遗产，加强**省的精神文明建设。那么现如今基本上所有的红色教育基地都无法摆脱形式单一，设施落后的尴尬局面，那么**本地的红色教育基地的现状使用现状如何？而我们海大学子又能为**红色精神的发扬光大做些什么呢？ 二、课题的界定 **地处孤岛，在其革命的个个阶段其发展都与大陆的革命形势有所不同，因此研究**本地的红色教育基地的发展与以往的课题有所不同，要具有独立的眼光，同时也不能忽视世界的联系性，再提出建议时要借鉴其他革命老区红色教育的经验。
三、理论依据 由于**革命历史的独特原因，大多红色教育基地都远离市区，路途遥远使得红色基地无人问津，且大多数基地设施简陋，讲述方式也相对单一，这就使得红色教育基地面临一种...
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