综合性学习 我的语文生活 1．培养学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。
2．通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。
3．激发关心生活、热爱生活的情感，做生活的有心人。
一、导入新课 生活处处皆语文，语文无处不生活。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会遇到与语文有关的问题。罗丹说：'生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。“同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。下面就让我们用发现的眼睛，走进《我的语文生活》，展现自己的风采！ 二、学习语文的途径 (一)大家回答一个问题：我们的语文是从哪里学到的？(意图：引出学习语文的途径不要局限在课堂上，走出校园，离开书本，我们学习语文的途径是多样的。) 从媒体学语文””网络用语、手机短信、流行歌词；
从名字中学语文””人名、地名；
向群众学语文””俗语、谚语、歇后语；
从传统文化中学语文””对联；
从广告中学语文””商业广告、公益广告·· 教师总结：语文不要局限于课堂与书本，生活处处有语文。
(二)怎样对待网络流行语？(意图：网络流行语是一把双刃剑，要正确对待) 随着网络文化的兴起，网络流行语成为人类语言发展长河中一道奇异的风景，你们是怎么看待网络流行语的？ 优点：①方便，提高交流速度，节省输入时间和上网的花费；
②时髦，有新鲜感；
③有娱乐性，增强交流时的乐趣·· 缺点：①语言不规范，对语文学习不扎实的人或小孩子学习语文产生误导；
②有些网络流行语不够文明，粗俗；
③怪字、错字层出不穷·· 学生发表看法，正反双方简单辩论 教师总结：这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的'文字游戏“。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。
三、活动开展 (一)正眼看招牌 商店的招牌是街市的'眼睛“。好的招牌能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。到街上走走，会看到有的招牌设计考究，风格独特，有浓浓的文化感；
而有的招牌设计粗糙，没有特色，还存在用字用词不规范、错别字或汉语拼音错漏等毛病。
(二)我来写广告词 提起广告，你首先想到什么？或许是看电视节目时被广告打断的懊恼，或许是某个印象深刻、夸张搞笑的画面。相信也有很多人会因某句...
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