社会主义发展史思政大课观后感及收获
【导语】“同上‘四史’思政大课”活动主要面向全国大学生、思想政治理论课教师进行网络授课。第四堂课“同上社会主义发展史思政大课”将于5月22日14:00—15:30播出。今天东星资源网为各位搜集整理了社会主义发展史思政大课观后感及收获,供您查阅。
【篇一】社会主义发展史思政大课观后感及收获
习近平同志强调,中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家实现现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。自1978年改革开放以来,中国从一个不受重视的贫穷落后国家逐渐走近世界舞台的中央。从中国式脱贫到中国式小康,从中国发展速度到中国发展模式,从中国发展触动到中国发展震撼,为那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了一个全新的发展选择。正如习近平同志在20**年新年贺词里所说的那样,我们不仅希望中国人民过得好,也希望各国人民过得好。这说明中国的发展绝不是以牺牲他国的利益为代价的。中国在为本国探索实现现代化之路的同时,也为广大的发展中国家提供了一个不同于西式道路的选择。在马克思主义世界历史理论看来,世界不同国家交往越紧密,“历史也就越是成为世界历史。”中国的发展离不开世界,同时在今天看来,世界的发展也离不开中国。进入新时代以来,习近平关于“建构人类命运共同体”的倡导,关于“一带一路”的构想,关于亚洲基础设施投资银行的运行等等,充分说明了在人类社会发展,中国正在发挥着无可替代的作用。
恩格斯曾经说过,每一个时代的理论思维,包括我们时代的理论思维,都是一种历史的产物。今天我们进入了新时代、提出了新思想,就更需要以历史的眼光去审视历史的中国,更需要以历史的思维去把握新时代的历史性意义。唯有如此,我们才能在历史发展的洪流中继往开来,不断奋进,夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。
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