新人教版部编本2020年春期六年级语文下册教学计划 一、学情分析 本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。本学期，六年纪将迎来小学毕业考试和升学考试，这是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战。本班级学生的语文基础较其他班级来说较为薄弱，班级中有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩较不理想。
大部分学生有着良好的学习语文的习惯，但在有效地进行阅读和习作的能力相较于其他几个班级稍显薄弱。进入高段以后，男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。另外，本班的学生整体上对于语文学习的兴趣不浓厚，开学这几堂课，课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响或者刚过完寒假的原因，肯积极发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。全班的知识水平不够平衡，差距较大。
1、识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较好，所欠缺的是不喜欢主动利用字典或者其他信息资源来来帮助识字，有一部分学生的阅读、据词定义能力较差、书写习惯、错别字多 ·· 2、阅读。能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读仍需努力，并且要转变学生有感情地朗读等同于矫情装腔的想法，学会结合自身的体会去有感情地朗读，在读中体悟，在体悟中朗读；
学生学会了默读、浏览等方法，但捕捉重要信息的能力一般；
概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导，尤其是中下游学生，应在学法上给予个别的指导；
大部分学生基本上能了解的一些显着的表达方法，但有个别学生无法清楚的写作方法的类别，应给予个别指导。
在课外阅读方面，阅读量大部分能达到，孩子们喜欢阅读小说、童话、故事类、文学类、漫画类、书籍，对古今中外的名着则涉猎不多；
大部分学生对武侠小说感兴趣，可谓在班里'熊熊烈火“燃不尽；
但能通过阅读主动积累好词佳句的学生寥寥无几，应及时鼓励认真做读书积累的学生，从而让学生养成读书并要积累的好习惯。
3、写作。在写作方面，尤为突出的尖子生寥寥无几，最为欠缺的是写作素材单一，不能表达自己的独特感受，写法单一。另外，本班级写作另外一个最大的不足就是无法把一件事情的经过清楚、有逻辑地表达出来，对于作文的整体感还不够强烈。文从句顺、优秀的学生仅占...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
