随着日历一张张的撕落，快乐的日子总是飞快的走过··步步耕耘，步步收获，从懵懂教师到骨干教师，成长的里程在他人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通，平凡，但它给予我的是更多的深思！在深思的过程中，我觉得无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开领导和老师们的帮助与支持！
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我很荣幸有这样一份以爱为主题的工作，我爱身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：'假如我是孩子“、'假如是我的孩子“我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的只是理解，宽容，尊重，爱。作为一名中共党员，我深知教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。所以我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。
在这个世界上没有两片完全相同的叶子，所以当面对一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、长相不一的孩子们时，我将精心加以引导和培育，不能因为有的孩子不讨自己喜欢、不对自己的胃口就冷淡、排斥，更不会把孩子分成三六九等。对于所谓的'坏孩子“甚至智障的孩子，更应该多一些理解和帮助，因为他们更需要我们的关爱！老师在孩子们的心目中的地位极其重要，老师无意间的一个动作或者一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等的关爱每一个孩子，包容每一个孩子的不足，努力挖掘他们的闪光点，让每一个孩子都找到自己存在的价值！
在日常生活管理方面，和配班老师取得共识，对幼儿的关系是'和善而坚定“。对于孩子常规意识弱、自理能力差的情况，就从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能...
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