**县城关第五小学2019-2020学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想 围绕学校工作目标，求真务实，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，以深化素质教育，践行办学理念，聚焦师生发展，加强科研创新，改革评价方式，推进课程整合，巩固各项创建成果，稳步提升教育教学质量，进一步推动小学教学健康发展、内涵发展、特色发展，办人民满意教育。
二、目标任务 1.继续完善教学管理制度，常规管理常抓不懈。
2.加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养 3.实施素质教育深化行动，推进课程整合，改革评价方式。
4.实施师生共同发展行动，强化学习、引领与展示，全面提升师生综合素养。
三、工作思路 1.强化校本研训，扎实开展教学研讨等系列活动，确保教师全面提升自己的教育教学水平。
2.提升课堂效益，努力创设学生喜欢的启发式、活动式课堂氛围，低年级以'游戏+故事“培养学习兴趣，随时纠正学生不规 范的读写坐姿势，中高年级以'阅读+自主式学习“方式，课堂向'生态课堂“、'有效课堂“转化。
3.以学生阅读，思维训练为抓手，提高教学质量。
四、主要工作 （一）认真学习《义务教育学校管理标准》，规范教学行为。
1.执行巡课制度 （1）继续落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求到教导处填写假单，由龚校进行审批，到教导处做好记录。
（2）加强巡课检查。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发现问题及时记录并立即解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。
2.常抓教学质量：深入课堂以赛促研关注重点 质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高教师的课堂教学水平，提升学校的教学质量。
（1）走进课堂悉心指导。学校校长室和各中层领导将继续听随堂课，及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同...
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