师德师风是是学校工作的灵魂。加强师德建设是做好学校各项工作，促进学校教育事业健康发展的根本保证。我校认真贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，坚持以'科学发展观“为指导，始终秉承'学高为师，德高为范“的教育理念，把师德建设活动作为一项长期工作长抓不懈。经过努力，学校教师的职业形象得到提升，一支师德高尚、业务精良的教师队伍已经形成，学校各项工作得到了社会、家长的普遍赞誉。
一、规范师德管理，始终将师德师风建设放在锻造教师队伍的首位
（一）加强组织领导，成立师德建设领导小组。由校长任组长，各处室负责人、党员代表、教师代表参加的领导小组，负责师德建设的全面工作。每月召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。教导处主抓教师业务理论培训和考核，政教处负责教师职业道德培训，党支部主抓教师思想教育。各个部门分工明确，协调有力，学校师德建设工作开展的丰富多彩，扎实有效。
（二）加强干部队伍建设，塑造优秀'班子“形象。一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的'班子“形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造'班子“形象，优化管理水平。一是深入学习贯彻党的十八大精神、《领导干部廉洁从政若干准则》和《义务教育法》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。二是开展了'两个表率“、'三个强化“、'四种形象“、'五个意识提升“等一系列教育活动，'两个表率“教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率；
'三个强化“教育是强化校党组织建设、强化高层领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设；
'四种形象“教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。'五个意识提升“教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识；
要求学校领导班子成员时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了班子素质和管理水平，提升了班子形象。
（三）建立健全相应的评价机制。学校根据自身工作实际，不断探索新时期师德内涵，先后完善和出台了《教师综合评价量化实施细则》、《班级工作量化考核办法》、《部门干部问责暂行办法》《廉洁从教十不准》《...
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