本学期工作的指导思想是：在党的十八大思想路线的指引下，进一步落实科学发展观，全面贯彻党的教育育方针，落实闵行区教育局2012年的各项工作措施，根据区督导室所指出的学校工作方面存在的矛盾和不足，结合学校具体情况，稳定有效地做好各项工作。
一、落实好教育局关于教学管理的两个文件。《闵行区教育局关于进一步加强中小学教学管理的若干意见》是教育局加强教学管理，提高教学有效性的一个纲领性文件，也是引领各学校和教育教学部门落实课程改革、提高教学质量、加强教师自身专业发展的一个行动指南；《闵行区中小学教学管理专项督导评估指标》是与上述文件相配套的一个指导性文件，这个文件的每项条例都是规范学校工作的重要指标，是学校提高办学水平的重要依据，因此学习两个文件，按照文件精神改进学校各项工作是本学期的重大工作。
1、严格执行《课程方案》和学年课程计划。按照市教委颁发的《课程方案》调整原有课程作息时间，坚持'三个不得“，做到不随意变换或异化课程，不随意增减课时，不利用课余时间大面积补课，与此同时大力开展多种形式的课外教育和校园体育活动。
2、充分发挥教研组在教学管理中的作用，开展先进教研组的评比活动。先进教研组的评比是本年度闵行区的一项重要工作，区教学工作文件中关于《加强中小学学科教研组建设的实施意见》是这项工作的指南。此项活动是一项长期性的活动，目的是落实区教学工作的有关精神，提高教学有效性，大面积提高教学质量。这项评比活动将与学校的教学专项奖励工作结合，在各教研明确方向、落实措施、抓出成效的基础上，确定学校各学科教研组的先进达成水平。
3、继续做好初三、高三的毕业班教学工作。初三的教学工作在教学策略上以既定的方针办，即在提高全体学生质量的基础上，将中考普高率作为主攻目标，同时考虑不让任何一个差生掉队，尤其是要关注学习困难学生的思想品德和行为习惯，让他们有所进步；高三的教学工作，将学生升入二本（科）率作为主攻目标，同时抓好尖子生的辅导和特长生的教育，关注个别学习困难生的思想、心理的变化，使他们树立理想、勤奋学习，让他们学有所成。初三和高三都要注重从管理出效益、出成绩，每一位教师和班主任都要在关注学生学习的同时，关注学生的日常行为规范和思想品德。学校德育工作要进一步加强对初三、高三的德育管理，创造性地设计适合毕业班的德育工作和项目，以形成学校毕业班德育的个性化...
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