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教学管理工作常规自查报告

时间:2021-04-07 13:57:41 来源:东星资源网

  教学管理工作常规自查报告

  【导语】自查报告撰写过程中,要把握客观性、陈述性叙述。以下是东星资源网整理的教学管理工作常规自查报告,欢迎阅读!

  【篇一】教学管理工作常规自查报告

  为进一步深化教学改革,加强教学流程管理,以提高教育教学质量为中心,加快我区新课程改革的步伐,**区教学常规落实月活动的自查报告。树立新的教学观念,加强常规教学管理,规范教师教学和学生学习行为,努力提高基础教育质量结合[信市教研(20xx)32号]关于“教学常规落实月”文件精神,对我区小学教育阶段进行了教学常规检查,现将检查情况汇报如下:

  一、领导重视

  接上级通知后,**区教研室立即成立以陈永良为组长的“教学常规落实月”自查领导小组,召开全区各乡镇小学教研员会议,安排布置“教学常规落实月”活动任务,首先有各乡镇自查,自查时间定于4月15日之前,各乡镇要求按照《**区教育质量评估细则》进行自查。

  二、检查落实

  3月22日区教研室陈永良为组长的四人检查小组对全区中心小学进行检查,对照《**区教学常规管理手册》和《**区教学质量评估细则》所确定的内容及各学校“活动月”中开展工作的具体情况,进行落实。主要评估内容分为四大块。

  (一)教学的组织与管理

  1、教学计划:①各校是否能全面执行教学计划,按计划设置课程,安排课时。②各学科教学大纲课标安排教学内容,是否任意增减内容。③是否按教学大纲要求安排综合实践课程,并且有计划、有组织、有教师指导。④劳技、信息技术课要求做到教师、教材、场地、考核四落实,并有计划地组织学生参加社会实践活动。

  2、目标管理量化考核:①要求学校工作有计划、有总结、措施具体。②以教学为中心的指导思想明确,既有分工,又有协作,定期研究,解决教学中的重大问题。③学校领导听课情况,每期不少于30节,副校长不少于40节,坚持领导兼备课制度,整改报告《**区教学常规落实月活动的自查报告》。④教学的组织、实施、检查,评估制度健全,实行目标管理有量化考核标准。⑤学校建有教学...

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标签: 教学 管理 常规 自查
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