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成长路上有你同行五年级作文

时间:2017-05-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:成长路上 有你同行Microsoft Word 文档

成长路上 有你同行

孔子说:“三人行,必有我师焉。”在人生之路,事业之路上,我不断寻觅着我所有的老师。

上海二期课改的春风吹来,为我们小学语文教师带来了新的教学理念和方法——“三维教学目标”、“重心下移”,“以学定教”“合作、探究”、“综合实践活动”“感悟、体验”等等,同时,也为新时期的语文教师提出了新挑战。转变教学观念,更新教学方法势在必行。孰不知转型并不是件容易的事,在“蜕变”的过程中,我有种“乱花渐欲迷人眼”的迷茫,无奈之时只能感叹:“语文教学像雾、像雨、又像风。”

2011年9月我我有幸参加了龙柏一小,华虹小学一同举办的美丽青年心“1+2”活动,与龙柏小学的刘琪老师签订了“师徒合约”,与师傅结伴同行的日子里,她就像一座灯塔,为我指明了前行的方向。一年来,成长之路上也留下了我们的串串足迹。

刘老师的真诚,大方,以及对待学生如朋友般的态度,让我在感动之余,更增加了一份工作的动力。我改变了高高在上,唯我独尊的教师观,学着走近学生,学会了倾听。孩子们也不再惧怕与我交流,常常围在我身边,问这问那。自觉问问题的人多了,上课举手的人多了,提意见和建议的也有了。这样边学边问,孩子们的疑难问题得到了及时的处理,学习成绩大有提高,低分率大幅降低。

刘老师还通过多次的听课评课活动,手把手的教我教学方法和技巧。每次听完她的课,我都会从听的角度认真体会师傅的做法好在哪里,并相互交流设计意图,分析哪种设计更适合我们的学生,让我切切实实提高了课堂的驾驭能力。

记得听了师傅的一节示范课《棉花姑娘》后,我深受触动,刘老师不仅上课条理性强,思路清晰,语言朴实,同时还能很好地调动了学生的积极性,真正做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文美,欣赏语文美并及时运用所学知识训练说话。我立即决定上一堂汇报课,也上《棉花姑娘》。课前,师傅一直都在默默的、不厌其烦地为我传授经验,四张教案纸上被师傅用红笔改的满满的,尤其师傅在教学环节上的精心设置,过渡语言的巧妙串联,(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:成长路上有你同行五年级作文)都力求精益求精,让我从心底由衷地对师傅的这种敬业的态度感动。同时,还耐心细致地提醒我如何应对课堂上的棘手问题,如何调控好课堂秩序,做到张弛有度,甚至连一些细微的地方师傅都为我考虑到了,如指导学生朗读后该怎样来评价,学生讨论时我该怎样来巡视,师傅的这片苦心再次让我感动。结果,这堂课上的是有声有色,得到了听课老师的一致好评。在老师和同学们的掌声中,我的手和刘老师的手紧紧地握在了一起,此刻,这两双手充满了无尽的力量,

感谢两校领导为我们设立了“美丽青年心”这互动平台,就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间,使我们在有意无意之中成为了一个整体,共同进步。

如果说我看到的比别人远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。感谢!感谢成长路上,有你同行!

篇二:命题作文《有你同行》同题异构优秀作文

命题作文《有你同行》同题异构优秀作文

(一)有你同行

有人说,成长是一条艰难的路,最难忍的便是无尽的孤单。回首这条路,深浅不一的是同你踩出的两对脚印,繁华似锦的是同你种下的辛劳之花,明媚耀眼的是同你共沐的温暖阳光……我会心地笑,妈,成长路上,有你同行,我不孤单。

漆漆长夜,灯光却笼罩出一片明亮的温馨,在那片温馨中,一定有两个身影共同伏案,你说,你一定会陪我,我的身边少不了你的身影。你说,妈和你同行。所以,你总那样配合我,当我的笔尖掠过试卷上的题目,你便在旁边为我描出红艳分数,圈圈点点,勾勾叉叉,曾令我畏惧的答卷因为有你同行而温情诗意,灯光下,你的微笑若有若无,你仔细地审视着我的每一处答案,那样认真,所以,你才总骄傲地对我说:“世界上最了解你的人,就是你妈。”,我深信不疑,因为我明白,同行路上,你最用心,那些分数明白,那些脚印明白,在你爱的光芒下,你牵着我的手,与我同行,我不孤单。

长长跑道,你在那里伫立着,一边掐着秒表计时,一边提醒我“摆手!注意姿势!冲刺!”,一圈下来,我习惯性地望向你,竟发现你不在,蓦然回首,才发现你气喘吁吁地跟在我身后,你苦笑地看望着我,“妈不是不想陪你,妈真的跑不下来啊!”,我心疼地看着你,头发有些凌乱,露出了根根白发。妈,其实,我知道,我奔跑的每一步,都有你的目光相伴,都有你的关注同行,妈,其实,在奔跑的每一步,我都能感到你爱的气息,因为有你同行,我不孤单。

妈,因为有你同行,所以我从不孤单。黑夜里,我们手牵着手,分享彼此手心的温暖,你无声地接过我沉重的书包,我“嗒”一声打开明亮的手电筒,漆黑的楼道中有你同行;下雨天,你为我披上厚厚的衣服,揽住我的肩,我接过你的伞,用一把小小的伞撑起头上共同的晴天,那一刻,全世界都在下雨,而所有晴天的温暖似乎都藏在这把小伞下,你的爱胜似晴天;炎日中,耳边是你扇扇的风声;寒冬里,手上捧的是你新烤的红薯……我的身边离不开你的身影,与你同行,我不孤单。

妈,我多想永远牵住你手,与你共度无数个温暖的春夏秋冬……

成长路上,与你同行,我不孤单。

(二)有你同行

夏日的风拂过脸颊,有些灼热。情不自禁地又来到了你曾经站立的地方,只是此刻,空旷的地上,以没有了你的踪影。一旁的石凳石桌还在,唯独少了曾经那美好的画面。

记得曾经,一如今日的炎热,我步伐急促的走到这里,然后在石凳上坐下,随即便发觉头顶的阳光少了一些。抬头,看见你高大的身影,伫立在泥土上,用你繁密的枝叶,遮挡住了焦灼的阳光。

那时总想,炎热的夏天,只要躲在你的树荫下,便不用承受阳光的炙热。

我有些怀念的望着你曾经站立的地方,抬头仰望着你曾经的高度。记得你同我一样,都慢慢成长,逐渐变高。

但是冬天的你,却和平时高大茂密的样子不同。

曾经看到在寒冷日子里,落尽树叶的你,我总会担心你是否能挨过寒风,是否依旧在夏日带给我清凉。因为在风中的我已颤颤巍巍,想要尽快躲进温暖中去。只是后来,才发现我的担心全是多余。你依旧伫立,虽没有了绿叶的衬托,却显得你的树干更加粗壮挺拔。

细想,你是不是要告诉我,即使在面对困难时,也应该不畏惧,坚持下去?似乎明白了些什么,但是眼前是空荡荡的平地,心中难免有些失落。

记得你也有被困难打到的时候,在暴风雨降临之后,你挺拔的身躯便渐渐倾斜。只是似乎那时,我也面对着挫折,无暇去担忧你的状况。但当我脚步沉重的再次经过你的身旁,却发现你依旧挺立,虽有些倾斜,但枝叶依旧繁茂,树干依旧挺拔。

才发现,原来风雨也阻挡不了你向上的力量。

于是,我豁然开朗,即使我们已被困难所击倒,我们依旧能在逆境中更顽强的拼搏,这样的成功,才更来之不易。

这,便是你曾经想要向我诉说的吧。

只是现在,头顶依旧是烈日,而你却已不再。脑海中对于你的记忆一点点的汇聚,清晰起来。

可转念一想,却发现,这也是你特意的安排,收起你庇护的枝叶,想要我独自面对骄阳,严冬,风雨。想要告诉我,没有克服不了的困难,只要勇于面对,终会成功。

转身,莞尔,谢谢你在我身边,谢谢你陪我成长,即便你已不在,但你的启示,也会伴我同行。

(三)有你同行

走在成长的路上,回首而望,发现原来一路走来都有你与我同行。

夜深了,丝丝冷风穿梭于夜空。在这万家灯火熄灭的时刻,我的房间还透出灯光。我正伴着柔和的黄晕,赶着写试卷,准备明天的测验。不知是不是为了使我不那么晕晕欲睡,晚风透出的冷意又加重了几分。我实在是有些坚持不住了。这时,母亲打开房门,拿着一杯升腾着热气的牛奶放在了我的桌面上,她用手拍了拍我的肩,转身轻声关门离开。我心中感到一股温暖。母亲,原来这一路来一直有你同行。

日暮西山,已是傍晚将近六点了。我依然还未回家,只是在教室里努力写着我的英语作业。六点十分了,我拿着我的作业找到老师,让老师检查。老师微微瞄过几眼,点了点头,又问了我一些问题,我一一回答。我的心急得如热锅上的蚂蚁一般,我怕回答错老师的问题。出乎意料的,老师细细问完。紧接着又说道:“你最近成绩下降了,你可要更认真些。”说罢,便让我离去。在我转身时,却发现老师眼神中饱含深意,那是对我的期望。我心头一震,老师竟是对我充满期待。老师,原来在这学习路上,一直有你同行。

阳春三月,我独自走在小道间,心中充满忧愁。无论是生活上的压力亦或是学习上的压力,都让我有种想发泄的欲望。背上忽然被拍了一下,转身一看,竟是我同桌。他望着我说:“你怎么像是有很多心事呢?”我无言以对。他拉着我的手,带我来到草地上,猛地大叫一声。我惊讶地看着他,却不料他说:“你也这样大叫一声发泄出来吧。”我看着他,有些哽咽。朋友,原来在我忧愁时,一直有你同行。

抬首低头凝眉间,我已然度过了十四载岁月。这一路来,有你同行。

(四)有你同行

我悄悄的走了,正如我悄悄的来了,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

——徐志摩

翻开一本《徐志摩诗选》,慢慢品味,慢慢咀嚼,我步入了一个空灵飘渺的世界。有你同行,我倾听着你的心灵独白,看着你对我点点头却又摇摇头,你是在告诉我,那个幻妙的世界,那片奇丽的天空。

你在那条乡间小路上,看落叶纷纷,听他们喁喁细语,你说:“皆随秋逝去。”再无尽的哀思,再悠长的忧愁,在你眼中,也不过是一片空白。我追随着你的步伐,把生活的不愉快,把学习的压力,抛之脑后,听黄鹊枝头高歌,闻玫瑰芬香诱人,依旧自由自我。徐志摩,你有颗超脱与尘世之外的心。你在问:“风是向哪个方向吹的?”你也能说出“痛苦是短暂的,但快乐是长久的”的哲理,因为你透彻了生命的意义,懂得了痛并快乐着。你也能发出“我在茫茫人海中寻一灵魂之伴,得之我幸,不得我命。”因为你明白所谓的永恒,所谓的放弃。我读着你写下的哀愁离骚,你告诉我的人生哲理,恰当的选择,恰当的放弃,选择更好的明天。就连你眼中的雪花也有它的快乐,在半空翩翩潇洒,认清了方向,消溶入了你的梦想。

康桥边的溪流,岸边的杨柳,我有你同行,深刻地领悟孟子的“天降大任与人也,必先

苦其心智,劳其筋骨……”就算心如冬泉,心如枯枝,梦里也有夜里的月光,明日的晨曦。黯淡是梦里的光辉,更似新一次的轮回。

我嗅着你的诗情,在青春大好年华,尽情展现自己的才华,流露自己的情感。年轻人不在要勇于表露自己么?

有你同行,我更能感悟这个世界。我怀着三分平淡,三分婉约,三分豪情和一份恬静,凑成十分的惬意,超脱忘怀,在那个幻妙的世界,那片奇丽的天空,偷走那片云彩。

篇三:有你同行作文900字

打开记忆的闸门,往事如滔滔江水般涌来。蓦然回首,往事如烟,萦绕在我的心头。一路走来,经历过多少坎坷与挫折,品尝过无数的酸,甜,苦,辣。每一次在失败中崛起,在挫折中成长,我都明白:我不是独自一人! 因为有你,成长的路途不再孤单;因为有你,生命之花开得更加灿烂。是你带给我希望,在我失意是给我鼓励和安慰,教我如何做人,叫我跌到了要爬起。 而你就是我生命中深深敬佩的女人母亲! 你只是一个平凡的女人,但你成为人母的那一刻你变得伟大,你的身上闪烁着母性的光辉。在我人生的道路中,因为一路有你同行,我不再孤单。 在我四岁时,你为我买来一些连环画教我识字,那时我刚学会拼音,你就教我唱拼音歌谣。唱错后再唱,一遍一遍的,机械的重复着。记忆中,你总是那么不厌其烦,脸上始终带着笑。你就这样陪伴着我,一路有你同行。 我刚上小学,你就教我读冰心的《纸船》,那时的我,懵懂无知,根本不了解其中的意思与内涵,只是将它背熟。你笑着,将我抱到腿上,给我讲小纸船的故事。一切都是那么美好!而现在,当我明白小纸船寄托着女儿对母亲的爱时,我会想:母亲,你的小船也寄托着对你女儿的爱吧? 四年级的运动会那天,我因摔伤了腿,不能参加比赛。心中的郁闷可想而知,而你在一旁小心安慰着我,惟恐令我伤心。而我却不住的抱怨你太烦,只知道发泄自己的不痛快,忽略了你当时脸上一闪而逝的落寞。可是,在失意的日子里,因为有你的陪伴,我得以很快的恢复。不论何时,都因为有你同行。 升学考试前天晚上,我仍是在紧张备考,家里的气氛都因这次的考试而变得十分紧张。昏黄的灯光下,我埋头苦读。你轻轻推开房门,慢慢走了进来,手里捧着一杯热茶,悄悄放在我的桌面上,再缓缓退回去,将门静静拉拢。眼里满是疼爱。你可知我将你的一举一动都尽收眼底?有你在深夜的陪伴,我信心倍增,夜也显得不是如此寂寞。那是因为有你同行。 多少个岁月,多少个春秋。我在慢慢长大,而你已渐渐老去。当我在黑暗中迷失方向,感到前途渺茫时,你像一盏明灯,为我指引方向。在这十几年的人生道路中,你一直守护着我,让我拥有战胜一切的勇气,让我能走到今天。将来的人生道路会更加曲折,而我坚信:我不会孤单!漫漫长路,因为有你同行。湖南娄底娄星区娄星区第二小学一年级:陈哲宇

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