篇一：人教版5五年级上册中的比喻句
人教版语文五年级上册 书中比喻句
一、窃读记
1-急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
2-我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
3．转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。
4．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？
双重否定：
4．我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
关联词：
5． 放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
6． 进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
7． 但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
三、走遍天下为书侣
3-你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
4-一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（比喻 关联词）
5-这真像与另一个人同船而行。（比喻 与题目相呼应的句子）
1.如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（设问 省略号表示列举的省略）
2.这有什么关系呢？（反问）
3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？（反问）
4.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（反问）
四、我的?长生果?
1.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉快之情。（比喻）
2.书，被人们称为人类文明的?长生果?。（比喻）
3.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（比喻）
4.后来，我又不满足于看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（比喻）
5.小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。（比喻）
6.莎士比亚说：?书籍是全世界的营养品。?（引用）
六、梅花魂
11-哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
12-他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
七、桂花雨
13-啊，真像下雨，好香的雨啊！
14-全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
15-杭州有一处小山，全都是桂花树，花开时那才是香飘十里。
九、鲸
[作比较]
1．不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2．不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
[列数字]
3．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。
[引用资料、列数字]
4．我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
[举例子]
5．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
6．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
[打比方]
7．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
[设问句]
8．鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
[打比方、拟人]
1．它们面容清秀，眼睛闪闪发亮，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小脸孔，衬着一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴下歇凉。
[过渡句]（承上启下）
1．另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
2．还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。
[打比方]
3．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
[拟人]
2．尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
[举例子、列数字]
3． 临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。 [结尾点明了文章的中心]
4． 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
[列数字、对比]
1．灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，已称得上是灰尘中的庞然大物了；细小灰尘只有再高倍显微镜下才能看见。
[首尾呼应]
文章开头“人类的生息离不开灰尘。”
结尾“假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！”
16-从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 十一、新型玻璃
17-噪音像一个来无影去无踪的?隐身人?，不像烟尘和废水一样可以集中起来处理（拟人还是比喻）
十二、假如没有灰尘
18-灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。
十三、钓鱼的启示
19-[结尾点题]三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示
十四、通往广场的路不止一条
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
[比喻句]
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
[反问句]
对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
十五、落花生
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用
十六、珍珠鸟
20-阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。
21-它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也显得格外轻松自在了。
22-瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
23-它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
1、比喻句：
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。
十九、精彩极了，糟糕透了
24-她搂住了我，赞扬声雨点般落在我的身上。
25-这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：‘精彩极了’和‘糟糕透了’……它们像两股风
二十一、圆明园的毁灭
25-此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。
251-流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
二十二、狼牙山五壮士
比喻句：副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
26、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
二十四、最后一分钟
排比句、比喻句：最后一分钟/是旗帜的形状，/是天地间缓缓上升的红色，/是旗杆—挺直中国人的脊梁，/是展开的，香港的土地和天空，/是万众欢腾中刹那的寂静，/是寂静中谁的微微颤动的嘴唇，/是谁在泪水中一遍又一遍呼喊着那个名字：/香港，香港，我们的心！
二十五，七律长征
27-五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走你丸。
二十六 开国大典
28-到了正午，天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了一个人海，红旗翻动，像海上的波浪。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
29-每一声炮响后，全场就响起了雷鸣般的掌声。
30-战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样
选读-黄果树听瀑
31-?哗哗?的在山谷间震荡着、回响着，似百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
篇二：人教版5五年级上册比喻句
人教版语文五年级上册 书中比喻句
一、窃读记
1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
2、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
三、走遍天下为书侣
3、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
4、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（比喻 关联词）
5、这真像与另一个人同船而行。（比喻 与题目相呼应的句子）
四、我的“长生果”
6、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉快之情。
7、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
8、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
9、后来，我又不满足于看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
10、小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
六、梅花魂
11、哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
12、他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
七、桂花雨
13、啊，真像下雨，好香的雨啊！
14、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
15、杭州有一处小山，全都是桂花树，花开时那才是香飘十里。
九、鲸
16、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 十一、新型玻璃
17、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水一样可以集中起来处理（拟人还是比喻）
十二、假如没有灰尘
18、灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。 十三、钓鱼的启示
19、[结尾点题]三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示
十四、通往广场的路不止一条
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
十五、落花生
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用
十六、珍珠鸟
20、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉
21、它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也显得格外轻松自在了。
22、瞧，多么像它的父母，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
23、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
十九、精彩极了，糟糕透了
24、她搂住了我，赞扬声雨点般落在我的身上。
25、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：‘精彩极了’和‘糟糕透了’??它们像两股风
二十一、圆明园的毁灭
25、此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。
251-流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
二十二、狼牙山五壮士
比喻句：副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
26、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
二十四、最后一分钟
排比句、比喻句：最后一分钟/是旗帜的形状，/是天地间缓缓上升的红色，/是旗杆—挺直中国人的脊梁，/是展开的，香港的土地和天空，/是万众欢腾中刹那的寂静，/是寂静中谁的微微颤动的嘴唇，/是谁在泪水中一遍又一遍呼喊着那个名字：/香港，香港，我们的心！
二十五，七律长征
27-五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走你丸。
二十六 开国大典
28、到了正午，天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了一个人海，红旗翻动，像海上的波浪。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
29、每一声炮响后，全场就响起了雷鸣般的掌声。
30、战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样 选读-黄果树听瀑
31、“哗哗”的在山谷间震荡着、回响着，似百架低音提琴在奏鸣、在轰响。
篇三：五年级语文比喻句教案
一、出示例句，让学生通过讨论指出把什么比作什么，用什么比喻什么。
1．小兴安岭有数不清的红松、白桦......几百里连成一片，就像绿色的海洋。
2．一根根原木随着流水向前淌，像一支舰队在前进。
3．还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。
二．分析：
1．把小兴安岭几百里连成一片的树木比作绿色的海洋。用绿色的海洋比喻小兴安岭几百里连成一片的树木。
2．把顺水流淌的一根根原木比作一支舰队。
用一支舰队比喻顺水流淌的一根根原木。
3．把企鹅颈部的一圈黑毛比作系帽子的带儿。
用系帽子的带儿比喻企鹅颈部的一圈黑毛。
三．小结比喻句定义：即打比方，也就是把两个根本不相关联的事物，找出其共同的特点。用一事物比喻另一事物。比喻分为本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）在老师的引导下，学生说出上面例句的比喻词分别是“就像”、“像”、“好像”，说清把什么比作什么，用什么比作什么。
四. 一般比喻句通常用“就像”、“好像”、“像”等比喻词连接起来。这节课我们再来认识一些比喻句。出示：
1. 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2．各种游船，犹如一只只水鸟，自由自在地浮在水面上。
3．水边的柳枝一直垂到水里，宛如一道水晶垂帘，成群的白鹅、鸭子自在地穿来穿去。
4一片片荷叶像一把把撑开的雨伞似的。
小结：以上比喻句中，比喻词分别是“仿佛”、“犹如”、“宛如”像......似的”，但是不是有了这些比喻词，句子就是比喻句呢？
五．出示下列非比喻句：
1．我仿佛听见大海在唱着一曲新歌。
2．我觉得这人好像面熟。
3．企鹅彬彬有礼，站在远处，向我们点头，像是欢迎我们似的。
4．小女孩儿长得很像她母亲。
小结：以上句子中，有“仿佛”、“似乎”、“像......似的”、“像”，并不是比喻句。因为句中没有被比喻的对象。(本体)有些句子中，不带比喻词，那么是不是比喻句呢？
六．出示例句：
1、小姑娘有一颗金子一样的心。
2、会场上响起了雷鸣般的掌声。
3、孩子们是祖国的花朵。
总结：判断一个句子是否是比喻句，首先要看句中是否有被比喻的对象，而不要一味地看是否有比喻词，即：把什么比作什么，用什么比作什么。
七．课堂综合练习：判断哪些是比喻句，哪些不是比喻句？
1．翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
2．小槐树像所有聪明的孩子那样，爱提问题。
3．旁边有一对翩翩起舞的仙鹤，仿佛要把这楼阁带入仙境。
4．小鹿在溪边侧着脑袋，好像欣赏自己映在水里的影子。
5．十五的月亮，犹如一个大玉盘，挂在天空。
6．一到春天，地上是青青的麦苗，天地之间便是垂柳的绿色。远远望去，犹如绿色的烟雾在缭绕，在飘动。
7．她的身子很单薄，好像一阵风能把她吹倒似的。
8．时间是生命，时间是金钱。
八．课后作业：
用“就像”、“好像”、“像......似的”等比喻词造一些比喻句。