五年级我读书我快乐主题班会
人不读书，便如一艘精美的船 舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在 岁月的苍茫之海上，但却没有方向， 找不到自己真正想去的目标，当然， 也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠 的田地，看似一生忙忙碌碌，但却 总是看不到收获的希望；投入不少， 但却得不到什么回报。 常读书的人，心里总是充满被感动 的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个 不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常 在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起 胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远， 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的 一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中， 但他的心却站到了高处看到了更广阔，更 博大的场景。 世上有各种各样的书：有的不 值一看，有的只值看20分钟、有的 可看5年，有的可保存一辈子，有 的将永远不朽。即使是不朽的超级 名著，由于我们的精力与时间有限， 也必须加以选择。 零星时间阅读法。要善于利用课余之 后点滴零星时间阅读，积少成多。
“我从来不认为半小时是微不足道的很小 的一段时间。” 整段时间阅读法。寒暑假、节假日对 于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。
同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根 据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多 读书，读好书。 我们读书开始总有目的，因目的不同而要求也不 一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的 结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教育人、 成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要 学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自 己的一片天地，读出自己的一份心情；读出自己的阳 光和雨露，读出自己的养分和空气。这委实是读书带 来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量， 有一种发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的 美好是不读书的人无法体验和知道的。
读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要。
越是充实满足，就越觉得不充实不满足，也就越需要 读书。因此，生活的内容就越离不开书。我们读书不 仅是解读自己，而且是解读社会和人生。懂得什么书 需要精读泛读，什么书需要诵读默读，什么书可读和 不可读。其实生活就是读书。读到什么样，读什么？ 都有自己的爱好和选择。读书的根本就是为做人做事， 为提高丰富自己，也是更好地为奉献自己。 读书的时候应该注意什么? ? ? ? ? ?1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能 在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱 图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好 的书也不能拿起不放，要做到看一会 就休息休息，注意用眼卫生。 读 书 小 诗书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 有趣的绕口令? ?嘴说腿，腿说嘴， ? 嘴说腿爱跑腿， ? ?腿说嘴爱卖嘴。
? ?(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:五年级我读书我快乐主题班会)光动嘴不动腿， ? ?光动腿不动嘴， ? ?不如不长腿和嘴。
?桌上放个盆， 盆里有个瓶， 砰砰啪啪， 啪啪砰砰， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。 特别 光明 骄傲 安全（普通） （黑暗） （虚心） （危险）得意洋洋 （垂头丧气） 各举出带有一、二、三、 四、五、六、七、八、九、 十的成语一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳 （）服（）服 （）德（）德 （）讹（）讹 （）牙（）牙 （）老（）老 （）计（）计（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹 （以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计（答出5题即可） *谚语荟萃好记性 走路不怕上高山， 要练惊人艺， 船的力量在帆浆， 不如烂笔头。
撑船不怕过险滩。
需下苦功夫。
人的力量在理想。
学问越用越多。
一生离不了。
人懒地生草。
学海无涯苦作舟。东西越用越少，勤劳是个宝， 人勤地生宝， 书山有路勤为径， 奇妙的成语? 你能说出几个带”龙”字的成 语? 你能说出几个带”玉”字的 成语 希望同学 们在课余生活中 能享受到读书带 来的乐趣，越来 越会读书，书越 读越好！ 四（3）中队读书伴我快乐成长