教材学习方法:8年级物理
第一章 声现象一 声音的产生与传播
声音的产生／2
声音的传播／3
声速／4
明确振动产生声音／4
明确声音的传播需要介质／4
有关回声测距离的运用／5
转换与放大法的应用／5
二 我们怎样听到声音
人耳的构造／11
骨传导／12
双耳效应／12
人耳感知声音的过程／13
骨传导的原理及特点／14
双耳效应的原理／14
立体声的应用／14
三 声音的特性
音调／18
超声波与次声波／19
响度／20
音色／20
音调与频率的关系／21
影响响度的因素／22
音色与现实生活／22
根据波形区分乐音特性／22
声音的_二要素在乐器中的应用／23
四 噪声的危害和控制
噪声／28
噪声的等级和危害／29
噪声的控制／30
对噪声概念的正确理解／30
减弱噪声的措施／31
实际生活中减弱噪声的方法／31
噪声的利用／31
与噪声有关的开放性题／32
五 声的利用
声与信息／38
声与能量／39
声音传递信息的应用／39
回声定位原理及其应用／39
声音传递能量的应用／40
声传递能量的危害／40
本章知识解决方案
本章体系建构／44
知识清单及方法技巧点拨／45
解题思路、方法及技巧应用／47
第二章 光现象
一 光的传播
光源／50
光的直线传播／51
光的传播速度／52
光源的判别／53
对光的直线传播的理解／53
光的直线传播的拓展应用／53
日食和月食／54
小孔成像的探究／54
有关光速的计算／55
二 光的反射
认识光的反射／61
探究光的反射规律／62
漫反射与镜面反射／64
认识光的反射现象／65
动态问题中反射角(入射角)的大小／65
光的反射定律／65
利用光的反射定律作图／66
光路可逆现象的理解／66
探究光的反射定律／67
正确区分镜面反射和漫反射／68
光的反射现象在生活中的应用／68
三 平面镜成像
探究平面镜成像的特点／76
实像与虚像／78
平面镜、凸面镜和凹面镜／78
平面镜成像的特点／79
实际生活中物体在平面镜中成像的判断／80
利用平面镜成像特点作图／81
探究平面镜成像的特点／82
凸面镜和凹面镜在生活中的应用／83
四 光的折射
折射现象／90
光的折射规律／91
折射使池水“变浅”／92
光的折射现象的判断／93
利用光的折射规律作图／93
生活中光的折射现象／93
探究光的折射现象／94
光的反射和光的折射综合应用／94
与光的折射有关的创新题／95
五 光的色散
色散／102
色光的混合和颜料的混合／103
物体的颜色／104
生活中的色散现象／104
色光混合的应用／105
色光混合与颜料(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:教材学习方法:8年级物理)混合的区别／105
物体颜色的判别／105
物体颜色的探究／106
六 看不见的光
红外线／111
紫外线／112
光的散射与雾灯／113
红外线在生活中的应用／113
紫外线在生活中的应用／114
红外线和紫外线的综合题／114
紫外线的危害和控制／114
本章知识解决方案
本章体系建构／120
知识清单及方法技巧点拨／121
解题思路、方法及技巧应用／123
第三章 透镜及其应用
一 透镜
凸透镜和凹透镜／128
透镜对光的作用／129
焦点与焦距／130
透镜中三条特殊光线／131
与透镜有关的概念／132
透镜对光的作用／132
与透镜有关的作图题／133
根据光线偏折特点确定透镜类型／134
(凸、凹)透镜与(凸、凹)面镜的区别／134
透镜在生活中的应用／134
二 生活中的透镜
照相机／141
投影仪／142
放大镜／142
实像和虚像／143
照相机的使用／144
投影仪的使用／144
放大镜的使用／144
实像和虚像的辨别／144
生活中物体成两个像的分析／145
……
第四章 物态变化
第五章 电流和电路
教材学习方法:8年级物理
第一章 声现象
一 与传播
声音的产生/2
/3
声速/4
明确振动产生声音/4
明确声音的传播需要介质/4
有关回声测距离的运用/5
转换与放大法的应用/5
二 我们怎样听到声音
人耳的构造/11
骨传导/12
/12
人耳感知声音的过程/13
骨传导的原理及特点/14
双耳效应的原理/14
立体声的应用/14
三 声音的特性
音调/18
超声波与次声波/19
响度/20
音色/20
音调与频率的关系/21
影响响度的因素/22
音色与现实生活/22
根据波形区分乐音特性/22
声音的_二要素在乐器中的应用/23
四 噪声的危害和控制
噪声/28
噪声的等级和危害/29
噪声的控制/30
对噪声概念的正确理解/30
减弱噪声的措施/31
实际生活中减弱噪声的方法/31
噪声的利用/31
与噪声有关的开放性题/32
五 声的利用
声与信息/38
声与能量/39
声音传递信息的应用/39
回声定位原理及其应用/39
声音传递能量的应用/40
声传递能量的危害/40
本章知识解决方案
本章体系建构/44
知识清单及方法技巧点拨/45
解题思路、方法及技巧应用/47
第二章 光现象
一 光的传播
光源/50
光的直线传播/51
光的传播速度/52
光源的判别/53
对光的直线传播的理解/53
光的直线传播的拓展应用/53
日食和月食/54
小孔成像的探究/54
有关光速的计算/55
二 光的反射
认识光的反射/61
探究光的反射规律/62
漫反射与镜面反射/64
认识光的反射现象/65
动态问题中反射角(入射角)的大小/65
光的反射定律/65
利用光的反射定律作图/66
光路可逆现象的理解/66
探究光的反射定律/67
正确区分镜面反射和漫反射/68
光的反射现象在生活中的应用/68
三
探究平面镜成像的特点/76
实像与虚像/78
平面镜、凸面镜和凹面镜/78
平面镜成像的特点/79
实际生活中物体在平面镜中成像的判断/80
利用平面镜成像特点作图/81
探究平面镜成像的特点/82
凸面镜和凹面镜在生活中的应用/83
四 光的折射
折射现象/90
光的折射规律/91
折射使池水“变浅”/92
光的折射现象的判断/93
利用光的折射规律作图/93
生活中光的折射现象/93
探究光的折射现象/94
光的反射和光的折射综合应用/94
与光的折射有关的创新题/95
五 光的色散
色散/102
色光的混合和颜料的混合/103
物体的颜色/104
生活中的色散现象/104
色光混合的应用/105
色光混合与颜料混合的区别/105
物体颜色的判别/105
物体颜色的探究/106
六 看不见的光
红外线/111
紫外线/112
光的散射与雾灯/113
红外线在生活中的应用/113
紫外线在生活中的应用/114
红外线和紫外线的综合题/114
紫外线的危害和控制/114
本章知识解决方案
本章体系建构/120
知识清单及方法技巧点拨/121
解题思路、方法及技巧应用/123
第三章 透镜及其应用
一 透镜
凸透镜和凹透镜/128
透镜对光的作用/129
焦点与焦距/130
透镜中三条特殊光线/131
与透镜有关的概念/132
透镜对光的作用/132
与透镜有关的作图题/133
根据光线偏折特点确定透镜类型/134
(凸、凹)透镜与(凸、凹)面镜的区别/134
透镜在生活中的应用/134
二 生活中的透镜
照相机/141
投影仪/142
放大镜/142
实像和虚像/143
照相机的使用/144
投影仪的使用/144
放大镜的使用/144
实像和虚像的辨别/144
生活中物体成两个像的分析/145
……
第四章 物态变化
第五章 电流和电路
教材学习方法:8年级物理
1、养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢? 做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
3、集中注意力。注意力的集中、控制与分配直接影响着课堂学习效率。注意力可以通过练习《精英特全脑速读记忆》软件中的：静心调息、视野扩展、舒尔特表、焦点移动等来提高注意力，克服走神。对注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，你可以去参考练习一下，帮助还是比较大的。
4、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
5、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
6、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。