专业英语学习

篇一：英语专业 学习网站

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7.一堆杂七杂八的书

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9.沪江语林下载中心 除了下载麻烦些外,说不出别的什么不是.https://lwoods.net/download/default.asp

10.赖世雄初级美语（入门篇）》语音讲解下载 第一部分第二部分第二十部分https://english.xaonline.com/shuxia/rumen/rm20.mp3

11. 林语堂当代汉英词典

12.汉英词汇表

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14.三个角色动画文件（7.14M）下载，释放到WINDOWSmsagentchars的目录下，然后运行程序，在“系统设置”里面“选择角色”就可以了）。

15.网络英语教室 （ 一个英语教学网,推荐里面的英语万用字典）./gb/

16.精准美国英语音标发音指南

17.锐角英语 ：

18.路途英语学习网 ， 一个大而全的网站：

19.洋话连篇 全套文档 语音资料

20.英语初级口语,英语中级口语,英语高级口语

21.新概念英语1-4册,走遍美国等等(新链接)

22.TUNING IN THE USA(欢乐美语mp3下载)

23.刘毅词汇 ***** 刘毅词汇基础

25.商务英语脱口出 **** CD 1

26.雅思网站专题无忧雅思，一个很著名的雅思网站

27.雅思的官方网站

28.雅思考试网 东西不多

29.关于雅思的一些资料

篇二：专业英语感受 中英文对照

ower engineering professional English

专业英语学习体会 英语作为一门重要的学科，正在由于科技的飞速发展、信息全球化、社会化的日趋接近以及国际语言的特殊身份而身价倍增，成为了跨入二十一世纪所必备的三张通行证之一。English as an important subject, is due to the rapid development of science and technology, the information globalization, the increasingly close to social special identity and values as well as the international language, has(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:专业英语学习) become the essential coming 21-st century one of the three pass.新的一代是否具备这张通行证将会直接影响祖国明天的辉煌。A new generation have this pass will directly affect the glory of the motherland tomorrow.从这个意义上说，通过学习英语来培养学生积极学习、主动探取的主体性品质以适应现代化社会的发展显得尤为必要。In this sense, through learning English to cultivate students' positive learning, active agent take the subjective quality of the development of the society it is necessary to adapt to the modernization尤其是我们当代研究生，掌握好英语，尤其是自己专业方面的外语，无论是对自己完成学业，还是未来找工作都有很重要的作用。Especially our contemporary graduate student, mastering English well, especially in foreign languages, in their major area of both finished school on their own, or in the future job has a very important role.通过这学期专业英语的学习，我学到了很多东西，更重要的是知道了学习专业英语的重要性。Through the study of professional English this term, I learned a lot of things, more important is to know the importance of learning English.

首先，虽然我们以前已经学了很长时间的英语，但学的还远远不够。First of all, although we had for a long time to learn English, but learning is not enough因为我们学的英语基本上都是一些基础的、常用的表达，对于自己专业领域的一些词汇怎么表达还不了解。Because we learn English is essentially the expression of some basic and commonly used, some words how to say about their professional field is not understood.

所以，学习专业英语是很必要的。尤其是随着地理学科的不断发展和新技术的广泛应用，对地理专业学生来说学习电力专业英语是必不可少的，也是吸取国外先进知识，进行国内外学术交流的基础。So, learning English is very necessary. Especially with the continuous development of geography and the wide application of new technology for geography majors to learn professional English is indispensable, and absorbing the foreign advanced knowledge, on the basis of domestic and international academic exchanges

因为英语作为世界上应用最广泛的一门语言，许多专业领域的文献和资料都是用英文书写的。Because English is the world the most widely used language in the world, many professional in the field of literature and data are written in English.如果我们想了解我们专业领域的最新研究成果，我们就必须学好专业英语，这样才能读懂自己专业方面的英文文献，使自己的研究跟上时代的步伐。 If we want to know we are professional in the field of the latest research results, we must learn English well, so you can read English literature in their

major area of, make oneself of the study to keep up with the pace of The Times.

其次，随着中国国门的不断开放，我们与国外相关专家学者交流的机会将不断增多，这就需要我们掌握好英语——这张世界的通行证。Second, as China's doors open, us the opportunity to communicate with foreign related experts and scholars will continuously increase, this needs us to master English well, the world pass.

如果我们不能很好的掌握自己研究领域的英文表达，那么在与国外专家交流时就会遇到这样那样问题，影响我们的正常交流。而一口流利的，专业词汇把握准确的英语，则会给对方留下深刻的印象，从而加深交流，真正达到交流的目的。可想而知，两者的差距。 If we are not very good control over his research in the field of English expression, you will meet you when you communicate with foreign experts such as problem, affect our normal communication. And fluent, professional vocabulary to grasp English accurately, will leave deep impression to the other side, thus deepening exchanges, truly achieve the goal of communication. It is conceivable that the gap.

最后，专业英语是高等学校研究生阶段各专业的一门重要辅助课程， 是基础英语的延伸，其目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量，特别是强化英文表达方法，为将来的学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础。Finally, specialized English is a high school graduate student stage is an important supplementary course of each professional is the extension of basic English, its purpose is to broaden the students' professional vocabulary and reading, especially to strengthen the English expression method, for the future of academic papers lay a solid foundation for reading, writing and communication.电力专业是个高新技术的学科，为了追踪该学科的动态并赶上国际水平，必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式；Electricity is a high-tech professional disciplines, in order to track the dynamics of the discipline and catch up with the international level, must be skilled to master the professional English vocabulary and expressions;电力专业学生毕业后在很大程度上面临的是教学和科研，必须了解国内外地理理领域的最新动态，并需要经常查阅文献、写科研论文、参加学术会议等；The power professional students after graduation to a great extent, is facing the teaching and scientific research, must grasp the newest trend of domestic foreign LiLi field, and need to consult the literature often, write research papers, attending conferences, etc.;

此外，毕业生就业实行双向选择，自主择业，人才市场对于复合型人才的需要越来越多。因此，电力专业英语课程的开设就显得尤为重要。In addition, graduate employment to realize two-way choice, choose their career, talent market need more and more interdisciplinary talents. English is particularly important, therefore, geographic location.

对于专业英语这门课的建议有如下几点：For professional English this course suggestion as follows:

首先、希望可以把速度放慢些，不一定要讲那么多，但是讲过的句子都能讲清楚，重质不重量，因为英语句子就那几大种，当方法完全掌握便可举一反三。First of all, the hope can slow down the speed, don't have to speak so much, but can clearly spoken sentences, quality over quantity, because the English sentence that several big kinds, when master can extrapolate method completely. 第二是，希望对于句子中的一些重要词汇、短语、句型要更加重视，特别是那些重要的，应该着重讲述，以实现记忆和应用。The second is that hope for some important words, phrases, sentence patterns in the sentence to pay more attention to, especially those that are important, should focus on, in order to realize the memory and the application.

第三是，老师应该除了分析句子成分之外，还应该分析这个句子应该怎么翻译，有什么翻译技巧，通过怎样的翻译才能把句子翻译地流畅，翻译得好。The third is that the teacher should be in addition to the analysis of sentence composition, also should be analyzed should be how to translate this sentence, what translation skills, through the translation to translate the sentence with how smooth, is a good

translation.

最后，我真的觉得用这本书作为学习教材，不是那么地好，句子不适合四六级的谁平也不怎么针对考研。希望如果老师有时间，再换一个上课教材。而且发现我们老师对句子语法掌握的也不是那么系统，有很多是知道却很难说明白，建议老师看看何凯文的长难句。Finally, I really think that this book was used as learning materials, is not so good, the sentence is not suitable for the band 4 and band 6 who also don't for one's deceased father grind. Hope that if the teacher had the time, in another class teaching materials. And find that our teacher of a sentence grammar is not so system, there are a lot of know but it's hard to understand, suggested that the teacher see He Kaiwen long difficult sentences.

篇三：专业英语

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audiovisual communication 视听传播

design 设计

development 开发

utilization 利用

management 管理

evaluation 评价

Electronic Performance Support System（EPSS） 电子绩效支持系统

instructional technology 教学技术

intelligent agent 智能代理

objectives 目标

media—oriented 面向媒体

performance 绩效

systematic 系统化

process—oriented 面向过程

performance technology 绩效技术

situated cognition 情景认知

virtual reality 虚拟现实

behavioral objectives movement 行为目标运动

communications 传播，传播学

cognitive psychology 认知心理学

cone of experience 经验之塔

general system 一般系统论

programmed instruction 程序教学

instructional systems design（ISD）教学系统设计

knowledge management systems 知识管理系统

progressivism 进步主义

learner-centered learning environment学习者为中心的学习环境

reinforcement 强化

Subject Matter Expert（SME） 学科内容专家

task analysis 任务分析

verbalism言语主义

behaviorism行为主义

cognitivism认知主义

objectivism客观主义

constructivism建构主义

Individualized instruction 个性化教学

instructional development 教学开发

postmodernism 后现代主义

research and development 研究与开发

Learning Management System（LMS）学习管理系统

andragogy 成人教育学

cognitive science 认知科学

diagram 图表

discovery learning 发现学习

elaboration细化

coding/ encoding 编码，译码

information-processing theory 信息加工理论

instructional strategy 教学策略

metacognition元认知

motivation 动机

orientation 定位，取向，倾向性

automaticity 自动性，自律性

multistore theory of memory 多重存储记忆理论

problem solving 问题解决

performance potential 绩效潜能

retrieval 重现，检索

schema 图式

sensory 感觉器官，感觉记录器；感觉的

slide 使滑动； 滑，滑动，幻灯片

stimuli 刺激，刺激源

taxonomy 分类法，分类学

textual 原文的，文本的，教科书的

social learning theory 社会学习理论

hypothesize 假设，假定，猜测

channel 信道，频道，通道

conceptual differentiation 概念上的区别

core communication theory 核心传播理论

interaction 交互，交互作用

group communication 群体传播

interactional dynamics互动动态

institutional and societal dynamics 机构和社会的动态

transmitter 传送者，传达人

interpersonal communication 人际传播

message 消息，通讯，讯息

interpretation and the generation of meaning 意义的诠释与产生

signal 信号

mass communication 大众传播

receiver 接收者，接收器，收信机

attitude 态度

category of learning outcome 学习结果分类

frame 框架，结构

cognitive information processing theory 认知信息加工理论 motor skill 动作技能 constructivism learning theory 建构主义学习理论 educational objective 教育目标

evaluate 评估，评价，测评electronic support system 电子支持系统

event of instruction 教学事件 expert instruction 专家教学

intellectual skill 智慧技能 hypermedia program超媒体程序individualized learning 个性化学习 learning condition学习条件

internal and external learning condition 学习的内/外部条件

learning theorist 学习理论家 level of cognitive performance 认知行为水平

measurement strategy 评价/测量策略performance 绩效，行为表现

programmed instructional 程序教学 progressive education 进步主义教育 student centered typeⅡinstruction 以学生为主体的第二代教学

teacher-centered group instruction以教师为主体的集体教学

teacher-centered typeⅠinstruction 以教师为主体的第一代教学

the programmed learning movement 程序教学运动verbal information 言语信息

第七章： P71Professional Vocabulary

chaos theory 混沌理论 natural science 自然科学organizational theory 组织理论

complexity and interdependence复杂性和相互依赖性

system dynamics 系统动力学 systems thinking 系统思考

第八章 ： P80 Professional Vocabulary

Bluetooth wireless technology 蓝牙无线技术 Compact Disk 光盘

cable television systems 有线电视系统Fiber-optics transmission 光纤传输microprocessor 微处理器 DVD（digital video disk） 数字化视频光盘

MP3 一种音频压缩格式MTV 音乐电视Satellite broadcast 卫星广播

VCR （Video Cassette Recorder）录像机 WWW（World Wide Web） 万维网

第九章： P90 Professional Vocabulary

advanced wireless device 高级无线设备Artificial Intelligence 人工智能 artificial reality 人工现实 Authorware 基于图标和流线的多媒体开发工具

Archie : Internet 上一种用来查找其标题满足特定条件的所有文档的自动搜索服务工具

AutoCAD 著名的三维辅助设计软件，由美国公司Autodesk公司出品

AutoDesk 美国电脑软件公司，生产计算机辅助设计软件

Compact Disk Read-Only Memory（CD-ROM）光盘只读存储器 data glove 数据手套

computer simulation 计算机仿真

Computer-Mediated Communication（CMC）计算机媒介沟通cyberspace 赛博空间 joystick 操纵杆 keyboard 键盘 Digital Video Recorders （DVRs） 数字录像机

expert system 专家系统LCD 液晶显示屏 LISTSERVs邮件列表

Gopher 基于菜单驱动的Internet 信息查询工具Jini technology : Jini 技术

HyperCard 苹果公司的文档管理工具软件 interactive television 互动电视Internet Relay Chat 网络聊 mobile phone 移动电话 MP3 player ： MP3播放器 Multimedia Personal Computers（MPCs）个人多媒体计算机 Usenet 用户网

Multiple User Dialogue 多人对话，俗称“泥巴”Weak A.I.弱人工智能

Natural Language Processing 自然语言处理Strong A.I. 强人工智能

Network Information Retrieval （NIR）网络信息搜寻系统

Neural Networks 神经系统的，神经中枢的 Robotics 机器人技术

Peripheral Component Interconnect 互连外围设备

Sense8 美国一家开发虚拟现实环境应用开发工具的公司fiber光纤

Virtual Programming Languages Research（VPL）美国一家专做虚拟现实产品的公司

virtual reality（VR）虚拟现实 Wide Area Information Server 广域信息服务器

wireless personal area network 个人无线局域网 World Wide Web 万维网

第十章：P99 Professional Vocabulary

attribute of media 媒体特性 mainframe 主机，大型机 videodisk 视盘 correspondence course 函授课程 no significant difference 无显著差异 the great media debate 媒体大争论

第十一章：P111 Professional Vocabulary

analysis 分析analysis of learning goals 学习目标分析 definition 定义

analysis of learning needs 学习需求分析 anchor point 锚点，定位点 assumption 假定，假设 application 使用，运用，适用，应用 encode 编码

assessment 评估，评价，评定，判定，鉴定，估计 delivery system 传递系统context 上下文，环境，背景，静脉evaluate 估价，评价 feedback反馈 develop 发展，详述，开发 discipline 纪律，学科训练goal-oriented 目标导向的 evaluation instrument评价工具 human resource人力资源instruction situation 教学情景 instructional activity 教学活动instructional design 教学设计 instructional development 教学开发 instructional material 教学材料 instructional model 教学模式 instructional science 教学科学 instructional strategy 教学策略 instructional system design 教学系统设计instructional theory 教学理论 learning activity 学习活动learning environment 学习环境

learning experience 学习体验，学习经验 learning strategy 学习策略learning theory 学习理论 linear 线的，直线的，线性的 macro-level 宏观水平micro-level 微观水平setting 环境，背景 organizational behavior 组织行为performance support 绩效支持 prior experience 先前经验problem identification问题确定

problem-based 基于问题的 process 加工，处理，过程 team effort团队工作

specialized 专用的，专门的，专业的specialized skill 专业技能

stated objective 既定的目标 systematic 系统的，规划的，有计划的systemic 系统的，体系的

第十二章：P125 Professional Vocabulary

event of instruction 教学事件 formative evaluation 形成性评价 front-end analysis 前端分析 summative evaluation 总结性评价 systematic instructional development 系统化教学开发

The First Generation Instructional Design （ID1）第一代教学设计

The Second Generation Instructional Design（ID2）第二代教学设计

第十三章：P125

AID systems 教学设计自动化系统 analysis phase 分析阶段 Authoring Tools著作工具Automated Instructional Design（AID）自动化教学设计 computer-based instruction 计算机辅助教学delivery domain 传送领域

electronic performance support systems （EPSS） 电子绩效支持系统

Information Management 信息管理instructional delivery教学传递

instructional designers and developers 教学设计者与开发者

intelligent agent 智能代理 interactive simulation 交互式仿真模拟knowledge management 知识管理 planning phase 计划阶段

knowledge object 知识对象knowledge management system 知识管理系统 Web-based course management system 基于网络的课程管理系统

第十四章：P147

cognitive skill认知技能 cooperative learning协作学习 critical skill批判性思维 educational institution 教育机构 information literacy 信息素养 information superhighway 信息高速公路 lifelong learning 终身学习 technological literacy 技术素养

第十五章：P153

electronic portfolio 电子档案袋

第十六章：P159

academic performance 学业成绩blended learning 混合学习 integration 整合

E-learning 数字化学习inquiry-based learning基于探究的学习knowledge management 知识管理 performance 绩效WebQuest 网络探究学习

Human Resource 人力资源ROI（Return On Investment）投资回报 WBT（Web-based training）基于网络的培训

一、写出单词含义

infant specialist merchant-chief penchant

vocation conditioning dramatically school of thought

dominanceperspective strivedigestive systems

demonstrate subject matter definitesuperstition

reinforcement token economiescontiguity correctness